中學校園籃球教學模式改革探究

于為國

——馬克·哈登

摘 要：籃球課程設置的改革和創新是教學模式改革的重點，只有課程內容真正符合中學學生的學習和訓練要求才能使籃球教學真正發揮作用。因而中學相關教師要結合當地的學生特點對當前使用的教材進行創新，適當加入籃球賽事的評析、較高水準籃球技術操作等等，滿足不同水平學生的要求，同時也可以對籃球教師的教學起到指導作用。學校可以對當前的體育課程設置進行調整，例如設置籃球選修課，高年級的學生也可以參與籃球課程的學習，提高籃球教學的成效。

關鍵詞：校園；籃球；教學模式；改革

1轉變課堂教學方式

中學普遍存在體育課容量過大的問題，對于技術要求較高的體育項目例如籃球，教師很難顧及到每一個學生，導致課堂教學的質量難以保證，教學的效率也比較低。因而中學應當對籃球課程的單節容量進行調整，一般來說，一個教學班的人數不宜超過25人。此外還要對教學課時數進行適當的延長，保證籃球教學課時數大于48學時。籃球教師還需要對教學的方式進行改革和創新，不斷提高自身的專業素質和教學能力，積極參與業內的交流研討會等等，同時學校還應定期指派教師出外進修，提高本校的籃球教學的綜合實力。

2組建相應的籃球運動組織

學生可以自發地建立一些課外的籃球運動組織，結交擁有共同愛好的同學和朋友，通過彼此之間的學習交流，豐富學校生活，例如籃球協會，并通過微信群、QQ群等的建立進行學生之間的溝通。這些學生組織的建立既有利于培養學生的籃球學習興趣，逐漸培養學生的籃球學習習慣，也有利于促進學生自身籃球水平的提高。學校也應當對此類的組織給予支持和鼓勵。

3完善課程評價體系

對課程評價體系進行完善有利于真實反映學生的學習效果和教師的教學成效，制定科學合理的評價指標，采用期末的籃球運動學習表現考核學生的同時，還需要將課堂表現加入學生的期末成績考核之中，提高學生對籃球和自身綜合素質的重視。

4提高學生籃球學習的興趣

培養社會需要的專業能力較高，綜合素質較強的人才是中學人才培養的主要目的，學生可以說是中學的主體部分，提高學生籃球的學習興趣對于營造良好的校園籃球運動氛圍，促進中學的籃球運動發展有著積極的作用。據有關數據顯示，學生學習籃球的積極性不高是阻礙中學籃球水平提高的重要原因。國內目前影響力最大的籃球組織當屬中國體育協會籃球分會，該組織對于我國的籃球事業發展起著積極的推動作用，其組織的籃球比賽的規模也在不斷擴大，參賽的學校和學生數量持續增加，為了提高中學籃球運動的整體水平必須要采取相應的措施提高學生對于籃球運動的興趣和參與的積極性。

一是組建校內的籃球俱樂部。學生以及教師都可以加入，俱樂部的負責人可以定期組織一些友誼賽以及籃球賽事的觀看等等，讓師生在輕松愉快的氛圍下提高觀看籃球的興趣和參與籃球比賽的積極性，同時也有利于豐富在校師生的課余生活，而且通過學生之間自發的傳播增加籃球愛好者的數量和籃球俱樂部的影響力。

二是舉辦校際的籃球聯賽。除了中學內部的籃球比賽，還要定期舉辦一些校際的籃球聯賽，一方面有利于提高學生的見識和籃球水平，另一方面也有利于不同學校之間的交流和共同提高。此外為了提高比賽的影響力和學生對于賽事的重視程度，可以適當增加獎品的含金量，有條件的學校還可以請一些籃球明星前來助陣，提高賽事的關注度，擴大籃球比賽的影響范圍。

三是促進校企合作。籃球俱樂部的日常運行以及比賽的舉辦都需要大筆資金的支持，這無疑會給學校造成巨大的壓力，為此中學可以尋求企業的資金支持和物資贊助，這也有利于企業知名度的提高和籃球賽事影響力的擴大，促進中學籃球運動的健康發展。

四是注重高水平運動員的引進。如果中學的能力足夠引進一些籃球高水平運動員負責學生的籃球授課，一方面可以提高籃球教學的質量，另一方面也可以發揮明星效應，提高學生籃球學習的興趣。此外中學可以采取針對教學的方式，挑選出基本條件較好且對籃球積極性較高的學生由專門的教師負責培訓。

5加強籃球運動在各個中學中的推廣

任何一項運動想要得到發展就必須要具備一定的群眾基礎，籃球運動的推廣也是如此，學校將此項運動推廣到課堂，在學校得到了普及，讓運動深入到學生的日常生活。這項運動才能夠說是真正被推廣了。籃球運動相對于其它運動來說各方面條件要求比較高，所以籃球運動在我國中學校園中的推廣相對困難，換而言之，籃球運動在我國中學校園的推廣還需要經過很長的一段時期，在這段期間，相關單位還需要付出一系列的努力才能夠真正實現籃球運動在我國中學校園中的推廣。比如為讓廣大學生了解籃球知識、掌握基本的籃球運動技能、喜歡籃球運動，可以遴選出一些學校作為籃球進校園的點，組織開展多種多樣的籃球普及活動，讓廣大中學生了解籃球，營造良好的校園籃球氛圍。與此同時，現在全球都進入了一個信息化的時代，信息交流和傳播快速便捷，中學生又是新型信息技術最直接的接觸獲益群體，中學學生對網絡信息的利用率非常高，所以籃球運動在中學中的推廣一定要把握好學生的這個特點。具體來說，可以通過QQ、微信等社交APP實現籃球運動的宣傳，這樣的宣傳方式覆蓋面大，并且效率也很高。除此之外，在教學過程中也可以進行籃球運動的推廣，比如學校可以開設相關的選修課，或者是在體育課上，對籃球運動的背景，發展歷史，發展現狀，對人體的有益之處詳細的進行介紹，讓學生深刻認識這項運動，從而激發他們對該運動的熱情，另外可以開設籃球的實踐課程，讓學生親身接觸這項運動，真正深入這項運動中，這樣是最直接的推廣方式，效果也必然是最直接的。

參考文獻：

[1]王國芳.《中學籃球教學的改革與發展》[J].科技風，2008（11）.

[2]王劍峰.《新課標下中學籃球教學的優勢與發展對策研究》[J].三峽大學學報（人文社會科學版），2009（S1）.endprint