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轉型期大學英語課程的價值追問

2017-07-14 17:50:57楊才英
校園英語·中旬 2017年7期
關鍵詞:大學英語價值

楊才英

【摘要】隨著社會主義市場經濟的發展,社會語言多元化背景的形成,以及經濟全球化的不斷沖擊和融合。我國正處于一個重要的轉型期,對大學英語課程的價值思考和追問,能夠正確幫助理解大學英語課程的潛在意義和內在價值,完善對大學英語課程的理解和認識。

【關鍵詞】轉型期 大學英語 價值

一、培養學生的交流技能,為語言使用保駕護航

雖然我國正處于一個重要轉型期,但是對于大學英語課程的認識,人們應該保持理性的認識,正確對待大學英語。大學英語是目前國內高校的重點學科,在大部分高校當中,基本都將大學英語課程作為一門基礎學科和知識,對于學生英語四級和六級的能力要求,也隨著英語學科的改革而不斷加大。在轉型期,大學英語課程的價值一樣豐富多彩,令人景仰。

交流和溝通技能,是一個人一生都不能缺乏的能力。人類不是一座孤島,絕不能遠離群體而單獨存在。優勢是在經濟全球化飛速發展的今天,傳統的普通話已經不能夠滿足人們的交流需求。在國家“一帶一路”戰略背景實施下,對于人的交流和溝通技能也有所提高,為了適應我國社會主義市場經濟的發展和不斷更新,在大學里開設大學英語課程,并加大對英語課程的重視程度,勢在必行。在社會特殊的背景下,大學英語課程對于學生交流能力的培養,至關重要。社會經濟在不斷地朝著多元化方向發展,同樣的道理,語言也在朝著多元化方向發展。在時代的潮流下,掌握一門英語課程和知識,已經成為時代的硬性要求。所以說,盡管是處于轉型期,大學英語課程一樣具有豐厚的價值,對于大學生的發展,具有舉足輕重的地位。

培養學生的交流技能,為語言使用保駕護航。這是在轉型期背景下,大學英語課程的第一點重要價值。大學英語課程的開設,從根本上來說,并不是一種死板的為了應試教育服務的課程,它是一種為學生語言能力提升、交流技能培養而服務的基本基礎課程之一。

二、提升學生語言素養,形成多元語言交流文化意識

社會在不斷地發展,科學技術日新月異。在這樣的時代當中,對于語言素養的培養,在大學里尤為重要。學生語言基本素養的提升,多元語言交流文化意識的培養,需要大學英語課程作為輔導和支撐。在大學英語課程的幫助下,大學生能夠正確規范自身的語言知識體系,意識到學習大學英語的重要性,發展自身英語水平和提高自身英語技能和專業能力。如果是在傳統的過去,世界經濟還沒有實現全球化,那時候的英語課程開展,在傳統人的眼中,就是洋人的玩意,但是對于今天的中國來說,大學英語,是每一位大學生都應該掌握的基本語言。

處于轉型期,大學英語課程的第二點重要價值就是:提升學生語言素養,形成多元語言文化交流意識。大學生未來的發展,離不開大學英語的學習和課程開設。在大學校園里,開設大學英語課程,有精讀課和聽力課程的結合,這些課程的開發,能夠培養學生豐富的語言知識,提升學生的基本語言素養,并能夠使得學生正確形成多元語言文化交流意識。比如說,在大學英語課程當中,對于聽力課程的開設,大學英語聽力課程內容豐富,選題新穎,大多以國外著名的語言聽力知識作為課程內容,能夠培養學生的語言素養,形成對英語課程的正確認識,培養學生多元語言交流文化意識,在潛移默化中感染學生。

提升學生語言素養,形成多元語言文化交流意識。這是大學英語課程處于轉型期的重點價值之一,以學生作為分析對象,探討大學英語課程的潛在價值。大學英語課程,就是為了學生的語言發展和多元文化意識形成而服務。

三、豐富學生人文素養,提高綜合能力

素質教育的改革,面向全體學生,要求教師重視學生的全面發展。學生全面發展能力的培養,是當下教育教學活動的基本要求和發展方向。從大學英語課程的轉型期價值開始出發,討論大學英語課程的價值,大學英語課程在培養學生人文素養方面,發揮著不可估量的作用。大學英語,不僅僅是一門語言,從大學英語書本內容的設置來說,大學英語課程還可以是一門百科知識了解和學習的課程,即大學英語就像傳說中的百科全書。對于學生人文素養的培養,發揮著關鍵性的影響和作用。

比如說,以大學英語書本內容作為分析,探討大學英語課程的價值,在大學英語書本知識體系當中,融入了不少的基本知識和人文知識,例如,對于中國水墨畫的分析,對孔子教育思想的闡述,對于大學生愛情觀的培養,對于學生友情的正確觀念引導形成,對于國內外知名人物的勵志演講和演說課文的學習等等,這些知識在大學英語課程里的添加,能夠培養學生豐富的人文素養。讓學生在學習語言的同時,也在不斷完善自身的知識結構體系,拓展月生的知識面。因此,大學英語課程的價值,與其是否處于轉型期無關,大學英語課程的這種潛在價值,會與大學英語同在。

豐富學生人文素養,提高學生綜合能力。這是大學英語課程處于轉型期的重要價值。大學英語課程的開設,不單單是為了提高學生的英語交流能力,為學生適應社會發展的步伐而做鋪墊,在素養學生人文素養上,也具有深遠的意義。

總之,大學英語課程,雖然處于重點轉型期,但是這不能抹滅其重要的價值。在培養學生豐富的人文素養,提高學生語言交流技能和形成正確的語言文化意識方面,大學英語課程發揮了非常重要的作用,具有深刻的意義。

參考文獻:

[1]蔡基剛.大學英語生存危機及其學科地位研究[J].中國大學教學.2013.

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