互聯網與高職院校體育社團的建設與發展

邱偉東

（江西冶金職業技術學院基礎教育部，江西 新余 338028）

互聯網與高職院校體育社團的建設與發展

邱偉東

（江西冶金職業技術學院基礎教育部，江西 新余 338028）

本文采用文獻資料法等研究方法，對互聯網與高職院校體育社團的建設與發展展開研究。研究認為，隨著我國社會經濟的快速發展，人們對身體素質的提高也有了新的要求，為了能讓更多的大學生能夠進行體育鍛煉，從而養成良好的體育習慣，讓當代高職院校大學生們能夠朝著德智體美進行全面的發展，很多高職院校新增加了體育社團。如今網絡科技的日新月異，給我們的生活帶來的極大的便利。因此，在當前網絡時代發展背景下，通過互聯網與高職院校體育社團開展的有機結合，能在一定程度上有效促進高職院校體育社團的建設與發展。

互聯網；高職院校；體育社團；建設與發展

1 當前高職院校體育社團開展狀況

從目前來看，在我國高職院校體育社團的建設與發展中，還存在很多的不足之處：（1）經費嚴重不足。因為缺少經費，很多高職院校體育社團所舉辦的一些活動都無法舉辦。（2）活動場地的設施不完善。對當前高職院校體育社團發展來說，器材設備短缺，是很多高職院校最為普遍的現象。（3）缺乏專業的教師進行指導。當前很多高職院校的體育社團，基本都是由學生自主創辦與管理，因為缺乏專業的人員指導，導致很多高職院校體育社團開展的效果不理想。

2 高職院校體育社團的建設與發展

2.1 應制定相應的制度與體系

首先，高職院校如果想要促進體育社團的發展，就需要制定相應的制度與體系，還要加強對人才方面的培養，對各種社團成員的獎懲以及財務管理都要足夠細致，這樣才能讓社團的工作更加順利進行。還可以建立起學生會以及校團委的形式，在舉辦活動時就可以讓這些人員來進行投票，還要選出優秀的體育社團給予一定的鼓勵，也能達到激勵其他社團的效果。其次，如果想要發展體育社團就應保證經費的充足，這樣才能充分調動起學生的參與積極性。最后，對體育社團來說還要找到屬于自己社團的特色，只有擁有其他社團不具備的特色，學生才更愿意參與。

2.2 應加強與外聯部門的合作力度

對社團來說，外聯部門是十分重要的部門，因為社團的活動離不開經費與場地，而這些經費都需要外聯部門與企業相聯系得來的，因此， 外聯部門人員要選擇溝通能力較好的成員，同時，也要多組織開展一些體育文化活動并讓一些企業參與，這樣才能讓更多的企業與學校社團進行合作。對于學校來說，也應多鼓勵學生開展各類的活動，這樣高職院校的體育社團才能夠朝著更好的方向發展。同時，通過一些體育文化活動的開展不僅能夠豐富學生的課余文化，還能培養學生更多的興趣與愛好，讓學生真正找到一個可以展示自我、提升自我表現平臺。最后，學校要加強對體育社團建設方面的指導，如對體育社團干部的組織、體育社團的活動策劃等，可以請一些比較專業的教師來進行指導。總之，學校要本著以提高學生的綜合能力為目標，來發展體育社團建設，以促進學生的全面健康發展。

2.3 注重培養體育社團的骨干力量

體育社團的成員能力是需要后天培養的，尤其是對剛剛入學的學生來說，更是需要努力培養他們的能力，才能讓他們的團隊意識與責任心都能得到鍛煉，從而成長為有能力的骨干成員。通過培養體育社團的骨干力量，也是促進高職院校體育社團發展的關鍵環節。體育社團的成員有一定的特點，要有自愿性與流動性，這樣才能讓體育社團建康地發展。因此，學校只有多培養社團的主要力量，才能積極發揮出社團的領導作用，這樣才能有效調動社團成員的積極性與主動性，才能更好地開展各種實踐性活動。

2.4 完善體育場地建設

在體育社團的發展建設中，最需要關心的就是場地建設，但是，就目前來看，當前大多數高職院校體育社團的活動場地，普遍存在太小的狀況，同時學校的各類體育設施器材也夠不完善，這嚴重制約著高職院校體育社團的順利開展。因此，要想讓高職院校體育社團開展得更好，學校就應該要及時完善體育活動的場地，只有在充分滿足體育社團正常進行的條件下，才能讓體育社團得到更好的發展。因此，學校可以嘗試考慮與當地的一些機構進行合作，得到一定資金支持，以便為學生建設更加完善體育場地，這樣才能有效保證高職院校體育社團活動的順利開展。

3 互聯網與高職院校體育社團建設發展的有機構建

3.1 基本架構及各模塊的功能

在學校體育社團的運行過程中，可以將互聯網的元素加入其中，這樣就可以讓互聯網更好地服務于體育社團，方便對社團的日常管理以及訓練等，學生可以通過電腦及網線的方式接入互聯網，除了瀏覽網頁外還可以通過APP搜索信息，從而開發出一個資源共享與服務的平臺。對綜合管理模塊來說，應該由高級管理員來進行管理，這也是整個互聯網最核心的部分；對成員管理模塊來說，可以將各個社團的信息錄入進去，也可以將這些工作進行顯示出來，學生就通過電腦或者移動終端的方式查詢，從而提高工作效率。在資源共享模塊中，需要有一定的活動場地，這對場地的數量以及地點都有很高的要求，可以進行線上的預定。作為各類資源下載的平臺，資源共享模塊是最為重要的模塊之一，它能夠提供各種圖片、文字以及視頻資料來讓人們下載。在互動模塊中，主要是通過當下最流行的社交工具，如QQ、微信以及微博等，人們可以通過這些工具來曬出日常的生活，這樣能夠充分滿足學生溝通以及表現方面的需求，從而提供更加高質量的信息。

3.2 互聯網與體育社團結合的運行

在高校互聯網與體育社團的運行中，最主要的部分就是網站與軟件程序的設計，利用網站可以及時地提供更新的信息與內容，還可以在社團管理、運行方面提供相應的服務，利用QQ、微信等方式可以對各種信息進行發表，也可以進一步促進成員之間的交流。現代社會是數字技術快速發展的社會，利用QQ、微信、微博的形式進行情感的溝通，是一種更加簡便的操作模式，還能讓用戶體驗到更好的空間，并且這一切都是免費的。綜合類的社交主要是由空間與微博作為主體。經過調查研究發現，有90%的手機用戶都在使用QQ、微信等交流工具，人們對空間以及微博的使用率也在不斷上升，并已經超過了其他各種應用。在高職院校中將互聯網技術融入到體育社團中，可以打破一切的限制促進交流與合作。高校將互聯網與體育社團相結合起來，可以通過QQ群以及微信的方式來實現，通過這一平臺可以對社團的信息進行更新，也能方便成員的查看與下載，作為群管理人員可以承擔起信息管理方面的工作。也可以建立起微信公眾平臺的形式，定時向成員發送語音、文字，還可以與成員之間建立起互動的形式，利用掃一掃的方式就可以對公眾號進行關注，更加方便地接收信息。微博的功能也十分強大，通過這一個平臺可以了解很多新聞的熱點，還能獲得更多的知識，對這些信息進行咨詢時也要發表各類的信息，還可以與學生進行互動。

3.3 互聯網與體育社團結合可采取多種方案與形式

高職院校將互聯網與體育社團相結合起來， 有利也有弊。任何一個機構都需要有相應的制度來管理，要想有效促進高職院校體育社團的健康發展，就需要教育工作人員做好該方面的工作，要加強在這方面的工作與制度管理。學校可以制定規范，只有有嚴格的規范才能確保這些工作順利進行，還要有針對性地進行工作。在實施中可以采取的方式有：（1）選擇專業技術能力較好的人才，同時加強社團平臺技術方面的支持與保障，要實現這些方面就需要對相應的工作人員進行一定的培訓。（2）信息管理人員要有很高的素質與水平，這樣才能確保系統的正常運行。（3）可以選擇一些比較優秀的學生來擔任相關的工作，這樣能讓學生的管理意識得到充分發揮。（4）除了對這些管理人員進行一定的培訓外，還應該實現高校平臺的智能化。（5）可以讓參與管理的學生，多參加一些體育社會建設方面的講座。（6）學生之間可以進行交流與溝通，并將自己的想法說出來，與大家共同討論，然后再在眾多的方法中選出比較好的方案投入使用。

4 結 語

通過對互聯網與高職院校體育社團的建設與發展探討，可以看出，通過高職院校體育社團的開展能有效促進學生學校參與體育鍛煉的意識，因此，高職院校要高度注重體育社團的發展建設工作，要充分借助好互聯網技術的大好平臺，做好體育社團建設宣傳工作，讓學生積極地參與到各種社團活動中，這樣才能有效鍛煉學生的終身鍛煉意識，促進高職學生良好的體育行為習慣的養成。同時，互聯網背景下的高職院校體育社團，還可以發揮出課余體育活動的作用，讓學生在課余時間也能夠進行鍛煉。需要注重的是在開展體育社團活動時，教室也要及時發現其中的不足，并進行改正與提高，這樣才能讓互聯網時代下的體育社團更加有活力。

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G807.4

A

1674-151X（2017）19-124-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.19.066

投稿日期：2017-07-29

邱偉東（1969-），高級講師，本科。研究方向：體育教育。