論鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)策略

王媛

【摘 要】鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)以即興為主，按照每個(gè)人的天賦和想象，使用創(chuàng)新的思維模式激發(fā)鋼琴伴奏者的即興能力，以此來(lái)體現(xiàn)鋼琴即興伴奏藝術(shù)。本文介紹了鋼琴即興伴奏應(yīng)該具備的一些條件，根據(jù)這些條件分析出培養(yǎng)伴奏者即興伴奏能力的策略。

【關(guān)鍵詞】鋼琴；即興伴奏；能力的培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：J420 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）11-0260-01

一、鋼琴即興伴奏應(yīng)具備的條件

（一）扎實(shí)的理論和彈奏功底。首先，鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)就是扎實(shí)的理論知識(shí)，鋼琴即興伴奏者需要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，升華自己對(duì)于即興伴奏的認(rèn)知，以便在伴奏中能夠更快更科學(xué)地找到即興伴奏的方法。其次，鋼琴即興伴奏的先決條件就是熟練的彈奏能力，一定要在日常的學(xué)習(xí)中不斷訓(xùn)練和積累，才能一步一步達(dá)到熟練彈奏的程度，找到技巧和捷徑，以此來(lái)達(dá)到快速組織和整理旋律的目的，最終提高即興伴奏能力。

（二）臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。鋼琴即興伴奏的重點(diǎn)在于即興，這就需要鋼琴伴奏者具有非常強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，在不同的環(huán)境下，能夠運(yùn)用自己的創(chuàng)新思維，快速地把應(yīng)景的作品展示出來(lái)。

（三）理論聯(lián)系實(shí)際的能力。鋼琴即興伴奏者不僅需要熟練掌握理論知識(shí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，只有這樣，才能在伴奏作品中體現(xiàn)最真實(shí)的情感，以此來(lái)引起觀眾的共鳴。

二、鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)策略

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)來(lái)提高鋼琴即興伴奏者對(duì)于音樂(lè)的聽(tīng)辨能力。鋼琴即興伴奏非常考驗(yàn)伴奏者的綜合實(shí)力，其中，最不可或缺的實(shí)力就是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和彈奏能力。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過(guò)程中，不僅可以陶冶伴奏者的高尚情操，同時(shí)也能不斷提高伴奏者的音樂(lè)素養(yǎng)。可以從課本中獲取和掌握鋼琴即興伴奏的方法和技巧；可以認(rèn)真學(xué)習(xí)類似于認(rèn)識(shí)音名及等音、辨別調(diào)號(hào)、大調(diào)音程、十二平均律以及五線譜等的樂(lè)理知識(shí)。

其次，通過(guò)培養(yǎng)即興創(chuàng)作能力來(lái)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。鋼琴伴奏的即興能力不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷嘗試和訓(xùn)練才能達(dá)到的。鋼琴即興能力的重點(diǎn)在于即興，在訓(xùn)練的過(guò)程中，需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行突破和創(chuàng)新，同時(shí)應(yīng)該讓伴奏者把握作品的情感，以此為基礎(chǔ)來(lái)理解作品的背景和內(nèi)容。伴奏者也可以參加一些音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的即興創(chuàng)作能力，在訓(xùn)練和培養(yǎng)即興能力的過(guò)程中，要戒驕戒躁，在有規(guī)律和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)程中循序漸進(jìn)，最終升華自己的即興創(chuàng)作能力。

（二）學(xué)習(xí)并熟練掌握技巧和方法。伴奏是默契配合的一種表現(xiàn)，非常注重旋律感。伴奏者可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練來(lái)鍛煉伴奏技巧；可以通過(guò)多聽(tīng)音樂(lè)的方式來(lái)鍛煉對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感；通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)來(lái)強(qiáng)化伴奏技巧；可以通過(guò)綜合和分析各種演奏技巧來(lái)升華自己的演奏水平。

在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程中，伴奏者可以根據(jù)實(shí)際情況一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，去粗取精，以此來(lái)提高鋼琴即興演奏的訓(xùn)練效率。同時(shí)，先練好基本功，再一步一步增加難度。除此之外，鋼琴即興伴奏者如果想要拓寬自己的思維，就一定要多聽(tīng)和多練其他國(guó)家和民族的樂(lè)曲。要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步，就必須走出去，多看多聽(tīng)多思考，以此來(lái)積累伴奏經(jīng)驗(yàn)，最終提高自己的即興伴奏能力。

（三）用合作訓(xùn)練的方法培養(yǎng)默契程度。鋼琴即興伴奏體現(xiàn)了藝術(shù)的再創(chuàng)造性，在演奏中扮演了引導(dǎo)的角色，所以需要加強(qiáng)與合作者之間的默契程度。演奏過(guò)程中會(huì)涉及到音色、速度，以及節(jié)奏等多方面的因素變化，只有雙方具有一致的審美觀，才能在演奏的過(guò)程中充分配合和協(xié)調(diào)，最終呈現(xiàn)出完美的作品。這就要求雙方在合作訓(xùn)練的時(shí)候，注重培養(yǎng)彼此的默契程度，多溝通，多提出各自的看法，讓彼此之間更加理解和認(rèn)同，才能在分工協(xié)作的時(shí)候達(dá)到琴瑟和鳴的默契效果。

三、結(jié)語(yǔ)

鋼琴即興伴奏具有非常高的藝術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值，綜合體現(xiàn)了伴奏者的實(shí)力和能力。這就要求伴奏者在牢固掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，還要具備非常扎實(shí)的伴奏功底，除此之外，伴奏者應(yīng)該努力尋找各種可以提高即興伴奏能力的途徑，以此來(lái)不斷訓(xùn)練和強(qiáng)化自己的即興伴奏能力。同時(shí)，培養(yǎng)和鍛造即興伴奏能力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要戒驕戒躁，多思考、多總結(jié)。在訓(xùn)練過(guò)程中也要去粗取精，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

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