幼兒國學教育內容選擇及方法

楊英霞+侯妍妍

（石家莊幼兒師范高等專科學校，河北 石家莊 050228）

【摘 要】近年來，“國學熱”的風潮在社會上興起，人們弘揚傳統文化的愿望越來越強烈。因此，許多幼兒園紛紛開展國學課程，從娃娃抓緊，普及國學知識，進行國學教育。誠然，這些做法有利于中國傳統文化的傳承，有利于培養兒童的民族認同感和自豪感，但在具體的實施過程中卻暴露了種種弊端。本文通過探討國學教育的價值、內容選擇和培養方法，探索幼兒國學培養之道。

【關鍵詞】國學價值；內容選擇；培養方法

引言：

中華文化，博大精深，五千年的歷史傳承至今，積淀出厚重的文化底蘊，也彰顯著它獨有的魅力。作為中華文明的寶貴財富，弘揚傳統文化，促進國學傳播是當今社會的重要課題。為此，為了適應現代教育的需要，幼兒教育機構紛紛開設國學課程，讓兒童能夠了解中國悠久的歷史文明，陶冶情操，擴大眼界，不僅有利于孩子從小培養愛國精神，也有利于傳統文化的傳播，使傳統文化發揚光大。

一、國學教育的價值

改革開放以來，西方文化大量涌入，極大地沖擊了中國傳統文化。為了保護傳統文化，各方仁人志士紛紛行動起來，建立了“國學保存會”、“國學講習會”等組織，號召人們保護國學，保護中國傳統文化。隨著歷史的不斷推進，國學被賦予更多的意義，成為中華文化的總和，成為國家得以維持自身的文化依據，不僅包含了四書五經等經典國學著作，還包含了思想、文學、藝術等等，博大精深，源遠流長。

“國學熱”的思潮席卷了整個中華大地，許多地區、許多學校都開展了國學教育活動。國學教育漸漸顯露其重要的文化、教育價值。首先，國學教育有利于中國傳統文化的繼承和發展。國學涵蓋了中華上下五千年最優秀的思想、藝術、文學等，是中華文化的集大成者。讓幼兒接觸國學教育，能夠使孩子們浸潤于傳統文化的熏陶中，培養孩子們對國學的興趣，對國家的熱愛。其次，國學教育有利于增強孩子的民族自豪感。當今社會是一個信息大爆炸社會，當前的兒童接收著多元的思想的影響，對于中華民族這個概念缺乏認識和認同感。國學文化是中華文化的載體，通過推廣國學教育，孩子們可以在學習國學的過程中發現中華文化的魅力，培養愛國精神，增強民族自豪感和認同感。第三，國學教育有利于幼兒樹立正確的價值觀。傳統文化中蘊含著極為豐富的教育資源，能夠促進幼兒道德意識的萌發，增強孩子辨別是非的能力，陶冶孩子的情操，為其樹立正確的價值觀打下基礎。

二、國學課程的內容選擇

目前，教育界還沒有對國學教育提出統一的教學標準，很多地方都通過誦讀國學經典著作，如《三字經》《弟子規》等，作為國學教育的內容。這是不全面的，筆者認為對于國學課程的內容選擇應該遵循以下幾個原則。

（一）順應時代發展，符合時代特征

現代社會發展到今天，知識時代的到來，多元思想的沖擊，使人們不得不不斷地改變自己的思想意識以適應當代社會的發展需求。國學，作為中華文化的精髓也需要順應時代發展的特征不斷地取其精華，去其糟粕，批判地繼承和發展，才能更好地為社會服務。尤其是幼兒階段，孩子們辨別是非的能力不夠，有賴于家長在對孩子的啟蒙過程中做好“把關”工作，選擇適合的國學內容教授孩子，以免造成不良影響。

（二）符合兒童發展特點

幼兒園的孩子尚處于人類發展的初級階段，認知能力和邏輯思維都不成熟。現在常見的國學教育方式是讓兒童誦讀傳統著作。由于兒童對于古文的理解有難度，就會產生厭學的情緒，教育效果不佳。因此，在選擇內容時應選取簡單、形象，能滿足孩子想象力的內容。除此之外，要根據幼兒認知系統已形成經驗進行內容選擇，幫助他們理解國學，以達到國學教育效果的最大化。

三、國學教育的培養方法

（一）利用國學故事引發孩子樂趣

興趣，是最好的老師。幼兒大多數都喜歡故事，教師可以利用幼兒對故事的興趣來教授國學，既能使他們得到快樂，也能在故事中傳遞傳統文化思想。在選擇故事時，要排除幼兒難以理解、內在邏輯過于復雜的故事，如《草船借箭》、《圍魏救趙》等，選擇形象生動、情節簡單的故事進行教學，如《守株待兔》、《揠苗助長》等。這些故事符合幼兒認識事物的規律，能起到更好的教育效果。

（二）注重國學與其他學科的融合

國學，是一個巨大的范疇，包含的內容十分繁雜，融合了文學、藝術、書法等方方面面。在國學教育過程中，要注意與其他學科的融會貫通，將傳統文化內容融入數學、科學、美術、音樂等學科的教育中，不僅能豐富課程內容、增加課程趣味性，還能使孩子在學習的過程中潛移默化的接受傳統文化熏陶和浸染，感受國學文化的獨特魅力。

（三）與生活實際相結合

國學教育，是生活的一部分，雖然取材于過去，卻能指導現在和未來。幼兒的國學教育，就是要搭建生活和知識之間的橋梁，讓孩子們在學習的過程中擴充生活經驗，在生活中發現知識之美。不僅有利于孩子們體會生活的樂趣，也能幫助孩子更好地理解國學、接受國學，培養對傳統文化的興趣和學習傳統文化的熱情。

四、結論

當代社會的不斷發展，各種思潮的不斷碰撞，需要國學幫助我們，尤其是幼兒正本清源。只有讓他們從小接觸傳統文化，喜愛傳統文化，才能培養他們的愛國情操，增強對國家和民族的認同感和自豪感，從而促進中華民族的興旺發達。

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