如何在小學英語教學中培養學生跨文化交際意識

周曉敏

摘要：不同語言本身的思維方式不盡相同，這是語言教學中的一個關鍵問題。在小學英語教學工作開展的過程中，教師必須要重視對學生跨文化交際意識的培養，真正的提高學生的語言應用能力。小學階段學生在進行英語學習的過程中，教師要幫助學生了解更多的英語國家的語言文化和歷史背景，幫助學生開拓眼界，逐漸的讓學生在學習的過程中養成良好的英語文化交際能力，讓學生領略英語文化的魅力。教師在開展英語教學的過程中，要著重對于學生的跨文化交際意識進行培養，從多方面入手，提高學生的英語應用能力。

關鍵詞：小學英語教學；跨文化交際意識；培養策略

小學階段，學生剛剛接觸英語，并且初步進入到系統的英語知識學習的過程中。雖然學生已經掌握了一定的詞匯與語法，但是其英語交流過程依然不夠熟練。英語這門語言具有較強的應用性特點，學生如果不能對英語背后所蘊含的一些跨文化的內容有著深入的了解，那么其英語思維習慣也就難以得到良好的養成。教師在開展英語教學的過程中，要著重對于學生的跨文化交際意識進行培養，從多方面入手，提高學生的英語應用能力。

一、讓學生對語境有著初步的了解

不同的語言交際環境是不同的，學生在進行英語交流的過程中，要對于交流情境有著深刻的了解。英語語言中的單詞是語言的基本單位，同時也是學生交際的基礎。學生在跨文化交際的過程中，要通過一些單詞來對交談雙方的性別、年齡、社會地位和談話目的等進行初步的判斷和了解。例如，英語中打招呼的形式有很多（How do you do、How are you等），但是不同的語言情境則應對著不同的形式，我們可以通過打招呼的語言來了解到雙方是否是初次見面、是否足夠了解。通過這方面的了解，學生就可以更好地進入到溝通的狀態中，提高學生的交際能力。

二、掌握英語習慣用語

英語中的一些習慣用語的熟練使用，可以更好地體現出學生的英語交際水平，并且學生可以在一些熟練的運用中培養英語交際的信心。而一些英語的習慣用語的用法與漢語則存在很大的差異，學生如果按照漢語的習慣進行理解和運用，難免會出現很多錯誤。例如，英語中的大人物big fish，學生如果按照字面意思理解成大魚，那么就會出現錯誤，鬧出笑話，影響正常的英語交流。與此同時，東西方國家的文化也存在較大的差異，不同地區的風俗習慣不盡相同，這也在語言表達上有所體現。在英語知識學習和語言交流的過程中，教師要刻意的對學生的交流習慣進行引導，幫助學生了解一些英語的習慣用語，結合我們實際生活中的常見情境，給予學生充分的鍛煉機會，最終幫助學生達到熟練運用的目標。

三、加強實際交流

語言學習的目標是為了掌握交流和溝通能力和技巧，教師在對學生跨文化交際意識培養的過程中，要重視對實際生活的聯系，創建真實的交際場景，讓學生通過實實在在的練習來提高英語的應用能力。教師在課堂教學中，可以引入一些生活中的經驗，讓學生參與其中通過英語進行表演，在模擬場景的同事，讓學生資助的對英語進行表達，學生也可以對于一些生活場景中英語語句的運用方式有著更加深入、直觀的了解。與此同時，教師也可以采取分組的方式，結合學生不同的興趣愛好、英語交流能力、性格等，對學生進行分組，通過組織不同小組進行活動，讓學生得到充分的鍛煉機會。

四、關注語法和句式方面的差異

漢語和英語之間的語法和句式也存在很大的差異，這也是兩種語言思維方式差異的重要體現。對于一篇文章來說，句式和語法是整個文章的主要構成，其本身的語言邏輯順序和結構上都存在著很大的差異和不同。例如，關于英語OF的用法，英語和漢語的應用順序是相反的，例如，這是這是新學期的第一天的英語翻譯則是It is the first day of the new term，如果學生按照自身的漢語思維進行翻譯，那么整個表達過程就不夠通順，交流中也會出現更多的錯誤。在課堂教學的過程中，要對于這種表達方式上的差異對學生進行強調，讓學生理解不同語序的不同句型，通過不斷的練習，讓學生完成思維方式上的轉變，讓學生更好地習慣英語思維方式。

五、加強拓展學習

在課堂教學之外，教師也要重視幫助學生拓展學習，讓學生了解更多的課外內容。教師可以選擇涵蓋西方國家社會文化、民俗風情、生活觀念和家庭關系等內容的文章，并采取有效方法介紹推薦文章涵蓋的內容，讓學生對于英語國家的文化有著了解。對于英語閱讀資料中的一些難點和學生沒有學習過的句式詞匯，教師逐漸的幫助學生進行認識和了解掌握。對于西方獨有的詞匯和文化現象，英語教師需要采用合適的方法指導學生進行掌握，既要讓學生掌握詞匯的意思和句式的正確用法，又要讓學生對西方國家的文化背景和生活背景有深入的了解，才能真正在交際場合中對英語語言進行熟練的應用。

總而言之，小學階段學生在進行英語學習的過程中，教師要幫助學生了解更多的英語國家的語言文化和歷史背景，幫助學生開拓眼界，逐漸的讓學生在學習的過程中養成良好的英語文化交際能力，讓學生領略英語文化的魅力。endprint