新形勢下高校學生宿舍文化建設探究與實踐

李瓊

摘要：新形勢下，高校教育教學改革步伐日益加快，宿舍文化五彩紛呈，加強高校學生宿舍文化建設已成為思想政治教育一項重點工作。本文分析了高校學生宿舍文化建設對高校學生素質形成的影響，分析了影響高校學生宿舍文化建設的主要因素，并提出了在新形勢下推進高校學生宿舍文化建設的主要途徑。

關鍵詞：高等學校；思想政治教育；宿舍文化建設

近年來，隨著高等學校大幅度擴大招生，大學生人數逐年增長，學生宿舍已經成為高校思想政治教育新的陣地。同伴學習在大學生成長與發展過程中扮演著十分重要的地位，如何在宿舍中加強同伴學習，發揮集體的力量，構建良好的宿舍文化變得十分重要。

一、宿舍文化建設對高校學生素質形成的影響

宿舍文化建設，即高校學生圍繞宿舍這一主要的陣地，以相互學習、相互影響為主要目標的環境氛圍。宿舍文化建設包括硬文化建設與軟文化建設兩個方面，宿舍硬件設施設備形成的物質文化即為硬文化建設，宿舍群體通過一系列活動表現出來的思想、行為等即為軟文化建設。以宿舍為單位的群體既有各個個體的特點，又有個體社會化的共性，這種交互式的影響共同促成了宿舍文化的形成。因此，宿舍文化建設對高校學生思想政治素質、道德品質與紀律觀念、心理素質、文化知識學習等產生深刻影響。

一是宿舍文化建設對高校學生思想政治素質具有一定的影響。在共同生活的宿舍空間內，各宿舍成員之間總是經歷著不熟悉到熟悉的過程，在相互了解的情況下，人與人的交流討論將不斷持續，這其實是一種思想上的交鋒。在互聯網技術的影響下，宿舍成員的交流逐漸向縱深發展，即不僅討論自身，還圍繞時事熱點、歷史過往、未來趨勢進行激烈討論。足不出戶就能遍知天下事，一定程度上滿足了高校學生的信息需求，也為高校學生做進一步分辨與甄別帶來了阻礙。高校學生雖然在年齡上大部分已經成年，但其心智還不成熟，具有半幼稚化特點，對事物的分析判斷能力還不全面，容易受情緒波動、社會閱歷、環境等因素的影響。由此看來，在樹立正確的理想信念、樹立正確的世界觀與方法論上，高校學生還存在一定的距離。

二是宿舍文化建設對高校學生道德品質與紀律觀念的形成具有一定影響。道德品質的形成需要兼顧道德觀念、道德情感與道德行為三個方面，有一定的道德觀念，具備一定的道德情感，并作出恰當的道德行為的人，其道德品質較高。當個體融入宿舍群體，其道德品質也就自然而然地以群體的特質表現出來。宿舍這個小環境的格調、文明程度既是大學生身心素質的體現，也會對大學道德品質產生深遠影響。積極融洽的宿舍文化總能在包容、理解、互幫互助等方面引導各成員，使之心智變得成熟，道德素養進一步提升；消極的宿舍文化則可能發展成為低級趣味、歪風邪氣甚至觸犯法律。

三是宿舍文化建設對高校學生心理素質的提升也有一定的影響。目前，大學生基本上都是90后，且有相當部分為獨生子女。宿舍文化的公平競爭、團結協作、自強自信精神能以其獨特的魅力對這些90后學生產生潛移默化的作用。以宿舍為單位的文體活動對提高大學生的交際能力有一定的幫助，使之有了解社會的窗口與途徑，大學生的和諧、穩定的心理素質由此開始形成。在宿舍成員的影響下，各成員組成的向心力、凝聚力與集體意識開始顯現，這種凝聚功能極大地發揮了大學生的創造力和潛能，使之具備了一定的自律能力。

四是宿舍文化建設對高校學生文化知識的學習具有一定的影響。宿舍是學生課堂學習的延伸，加強宿舍文化建設有助于提升學生的知識學習能力。從中小學進入高校之后，合作學習、自主學習、探究學習變得更加重要，專業學習已經不同于原來的綜合學習。通過宿舍成員之間的溝通、交流、影響，每個人的學習方式、學習內容都與原來發生了一定的變化。事實證明，在良好的宿舍環境中，大學生的知識面與學習深度都有了不用程度的提高。

二、影響高校學生宿舍文化建設的幾個因素

高校學生宿舍文化建設的影響因素較多，主要包括辦學模式、管理機制、后勤服務三個方面。

（一）辦學模式

高校宿舍文化建設是辦學模式的直接“產品”，有什么樣的辦學模式就會產生什么樣的宿舍文化，換言之，高校圍繞“為誰培養人”“培養什么人”的問題，不斷根據高校實際，在教育教學中推進不同程度的改革，這種改革既一種提升辦學品質的催化劑，同時也可能對高校內部各環節包括宿舍文化建設產生影響。高校教書育人、管理育人、服務育人的目的在很長一段時間內都不會發生太大變化，但不同人員對如何育人卻存在較大分歧。在新形勢下，在全國思想政治工作會議召開以后，習近平總書記指出，思想政治建設應該貫穿教育教學過程的始終，把思想政治工作當作第一要務來抓。由此看來，思想政治工作是高校教育教學的重點。受不同辦學模式的影響，不同高校在處理思想政治教育與宿舍文化建設關系上存在明顯分歧，部分政工干部、輔導員、班主任還沒有完全統一思想，對思想政治進宿舍、進公寓的認識還不到位，甚至有的領導干部認為，只需要宿舍管理員管理即可。

（二）管理機制

根據國家規定，高校推行黨委領導下的校長負責制。這種管理機制十分注重宿舍安全文化建設，對涉及學生安全的違章用電、晚歸、曠寢及環境衛生等方面管理嚴格。在校園安全穩定及綜合治理的高壓態勢下，宿舍維穩工作常態化、制度化幾乎遍布各個高校。在這種情況下，針對高校學生宿舍內學生的思想教育、心理安撫、學習興趣等的關注則相對不足。另外，政工干部考核、激勵機制尚未全面鋪開，思政課教師被隔離在宿舍之外的情況比比皆是，各部門之間的職責不明，相互之間的推諉扯皮也使高校學生宿舍處于教育的真空之地。

（三）后勤服務

高校后勤服務社會化已經成為各高校降低辦學成本、提升后勤服務水平的重要舉措。許多高校引進物業公司，將部分后勤服務工作委托物業公司進行管理。物業公司為降低成本，大量就近招錄清潔工、宿舍管理人員，但這些人員文化素養相對較低，難以完成對宿舍文化建設起到推進作用，甚至有時會阻礙高校宿舍文化建設工作。由此看來，高校后勤服務社會化現實與初衷背道而馳，影響了高校宿舍文化建設。

三、新形勢下高校學生宿舍文化建設的主要途徑

新形勢下，高校學生隊伍發生了新的變化：剛剛進入新環境與新的學習階段的學生充滿了好奇與希望，但同時也充滿了對未來的迷茫與恐懼；每個人的思想文化背景都不同，都具有一定的特點與特色，都能為宿舍其他成員的發展提供條件。加強高校宿舍文化建設有利于整合高校學生隊伍中的新變化，并促進學生的發展。所以，我們有必要從以下幾個主要途徑推進新形勢下高校學生宿舍文化建設。

一是積極推進思想政治教育進宿舍，以思想政治教育帶動宿舍文化建設。一方面，以一個個宿舍作為思想政治教育的陣地，將以班級為單位的思想政治教育延伸到各個宿舍，使思想政治教育滲透到每個人。另一方面，關注大學生身心健康，以宿舍管理員、班主任、輔導員、思政干部、心理輔導員、寢室長為一體的管理隊伍，時刻關注大學生在宿舍內的思想動態，構建和諧、穩定的宿舍文化。

二是加強宿舍基礎設置建設與宿舍管理機制，為高校學生宿舍文化建設保駕護航。一方面，不斷完善高校學生宿舍條件，建立健全公共閱覽室、活動室、宣傳欄、休閑室等活動場所，適當延伸學生宿舍的范圍與空間，并利用多媒體、現代教育技術拓寬大學生視野。另一方面，明確辦學模式，堅持社會主義辦學方向，理順管理體制，融通政工干部、輔導員、心理咨詢師、宿舍管理員、寢室長與各宿舍學生之間的通道，使學生訴求有方、部門處理得力。

三是建立健全宿舍管理規章制度，打造高素質宿舍管理隊伍。以制度的形式，完善宿舍文明公約，通過量化積分、信息反饋與對話、獎懲結合等機制調動大學生參與創建文明寢室的積極性與主動性。另外，學生管理、后勤管理、物業公司等多個部門共同參與，培養政治素質過硬、專業知識扎實、思想作風良好的宿舍管理隊伍參與宿舍管理。

四是積極引導大學生參與宿舍自治與自我管理。大學生與管理服務人員之間在思想、文化水平等方面都存在一定差異，長期有效的高校學生宿舍管理還需要依靠廣大學生的參與。大學生自我教育、自我管理的主要方式包括：第一，在自愿、民主的基礎上推選出素質較高的寢室長，協助管理人員強化宿舍文化建設；第二，積極發揮宿舍管理委員會及相關社團的作用，開展受學生歡迎與喜愛的宿舍活動，在活動中營造良好的宿舍文化氛圍；第三，積極發揮黨員的先鋒模范作用及團員的帶頭示范作用，以黨小組、團小組進宿舍的形式開展各種黨團宿舍活動，在活動中固化黨團思想。通過這三種方式，大學生的民主意識、凝聚力、示范作用將得到大大加強。

宿舍已經不是單純的休息之地，而是蘊含了高校學生走向社會之前的一次歷練。在有限的空間內，高校學生的思想、學識、文化等都會在這里得到積淀。只有高標準的宿舍文化建設，才能對高校的人才培養模式起到積極的推動作用，才能有利于學生的學習與發展。高校學生宿舍文化建設錯綜復雜，涉及到教育教學的方方面面，不僅要求高校在宏觀上予以規劃，還要求在各管理層面宏觀、微觀上予以落實。

高校學生的學習是多層次的，課堂中的學習十分普遍常見，散見于課堂之外的學習也十分重要。宿舍文化建設是集眾多宿舍成員學習的結晶，對加強大學生自我發展、高校內部管理、校園文化建設具有重要意義。我們有必要將思想政治教育與宿舍文化建設結合起來，完善宿舍基礎設施建設，健全宿舍管理機制，積極引導大學生參與自治、自我教育與自我管理，構建和諧、穩定的宿舍文化。

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