農村初中體育課學生意外傷害預防實踐思考

牛昌盛

摘 要：體育教學的主要目的是為了提升學生的身體素質，但目前農村體育教學中學生意外傷害事故頻發，對學生、家長、教師和學校都產生了巨大的傷害，嚴重違背了體育教學的目標。體育教師必須在教學中使用有效的方法，增強自己的責任意識，做好安全防患工作，降低意外傷害的概率，確保農村體育教學的順利開展，讓學生能夠在校園內健康成長。

關鍵詞：農村；初中體育；意外傷害；預防

農村初中的體育教學主要是通過教師的引導讓學生接受體育的基礎知識，同時提升對體育鍛煉的興趣。體育教學可以有效提升學生的身體素質。但是，在體育教學過程中，受到活動器械、環境和自身生理的影響，極可能會發生意外傷害事故，對學生、家長、教師或是學校都會產生巨大的傷害。因此，在農村體育教學中，如何預防和減少意外事故的產生已經成為所有體育教師面對的一項重大挑戰。

一、增強教師的體育安全意識

教師在課堂教學中起引導作用，直接影響了學生在課堂中的活動。因為體育課程的特殊性，預防意外傷害的前提就是不斷增強教師自身的安全意識。首先，教師要認真鉆研教學內容，選擇恰當的場地和器材，避免進行危險的項目。其次，教師在教學前要讓學生做足充分的準備活動，防止強烈運動給學生身體帶來的傷害。再次，使用體育器材前，教師要向學生反復強調使用中的注意事項，以此做好事故發生的預防工作。除了這幾點之外，教師還要學會應對意外傷害的方式。受到環境影響，農村校園附近的醫療條件不如城市校園，出現緊急事故后反應的時間較長，這就要求教師必須學會正確的緊急救援手段，在發生嚴重的意外事故時為救援贏得時間。

二、加強體育設施的管理

在農村體育意外傷害事故中，很多都是因為體育器材引起的，包括體育器材意外損壞和學生使用方式不正確等等。因此，教師需要加強體育設施的管理，防止這類事故的發生。

1.保證體育器材的質量

很多農村中學為了增加體育課程中的項目，搭建了許多運動器材，例如單杠、雙杠、攀登架等。這些器材一旦在使用過程中出現問題，對學生都會產生極大的不利影響。因此，學校在購進這些體育器材時，必須要保證其質量，并安排專人定期檢查和保養，及時排查事故的隱患。一旦發現其存在問題，盡快進行維修，并在明顯的位置貼上禁止使用的標識，防止發生危險。

2.提醒學生器材使用方法

除了教師口頭上的教育之外，在使用體育器材的位置附近也要張貼其正確使用方法和各種注意事項。對于危險性較大的體育器材還要張貼警告的標志，以此讓學生在使用過程中時刻提高注意力。

三、增強學生自身安全意識

無論是教師安全意識的增強還是體育器材的質量，都是防止體育意外事故產生的客觀條件。學生自身是體育教學中的主體，因此，增強學生的安全意識才是防止體育傷害的根本方法。

首先，教師在教學的過程中要做好講授工作，讓學生了解怎樣防止運動中的意外傷害。其次，還要培養學生正確運動的習慣，不去危險的運動場所，運動前做好熱身運動，正確使用運動器材。習慣是長期形成的，僅僅依靠體育課堂的時間根本不夠，因此，這就需要教師通過各種渠道不斷為學生灌輸正確的知識，在日常生活中形成良好的運動習慣，降低意外事故產生的可能性。

例如，學?？梢远ㄆ诮M織關于體育安全的專題講座，邀請經驗豐富的專家、教師為學生講述預防體育傷害的方法。也可以邀請一些曾經受到體育傷害的學生現身說法，讓學生在體育運動中提高警惕。學校也可以開展一些有趣的安全競賽，用競技的方式讓學生了解更多防止運動傷害的方法。

四、規范體育教學模式

在調查中我們發現，很多農村學校在體育教學中沒有制定教學大綱，教師在課堂中隨意制訂教學計劃，或者干脆讓學生進行自由活動。這種教學方式給體育課堂帶來了極大的潛在風險。

所以，農村體育教學中，教師要制定教學大綱，對課堂中的教學內容進行風險評估和風險管理。課堂教學的過程中，除了依照教學大綱進行教學之外，還要著重檢查學生服裝是否符合教學要求、場地是否存在安全隱患。每堂課程的運動量控制在學生能夠接受的范圍之內，避免因為運動量過大給學生帶來傷害。另外，在學生進行體育活動的過程中，教師要時刻監督，在必要的時候還要采取有效的保障措施。

總之，只有通過教師、學校和學生的共同努力，才能有效防止體育課中帶來的意外傷害。作為體育教師，我們必須要提升自己的責任意識，做好安全防患工作，提高學生的安全意識，確保農村體育教學的順利開展，讓學生能夠在校園內健康成長。

參考文獻：

[1]黃若華，王海艇，韓江.學校體育教學需高度重視隱性安全隱患[J].中國學校體育，2010（8）.

[2]支學干.高校公共體育課安全傷害事故的防范與處理[J].山西青年管理干部學院學報，2006（3）.

注：本文系甘肅省教育科學規劃“十三五”課題“農村初中體育課學生意外傷害事故預防措施研究”（課題編號：GS[2016]GHB1631）的研究成果。