發揮統戰優勢開展國際教育合作研究

李響+蘇臻+韓靜

摘要：國際教育合作一直是我國教育發展的一個重要內容，也形成了很多成功的途徑和模式。統一戰線是凝聚各方力量，奪取中國特色社會主義新勝利的重要法寶。發揮統戰優勢，調動各方力量發展我國的國際教育合作，必將為我國的國際教育合作提供新思路、新理念、新做法，使我國國際教育合作發展更上一層樓。

關鍵詞：統一戰線；國際教育合作；統戰力量

中圖分類號：G321.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）25-0070-02

當今世界，發達的交通與通訊跨越了空間的距離，全世界人民都共存于一個地球村之中，各國之間在這一程度上都可以稱為比鄰而居。在這樣一個新的時代里，理解和尊重不同文化、不同宗教信仰、不同國家以及不同的政治體制是實現健康的全球化交往的關鍵所在。這種理解和尊重主要應通過教育來完成，在現行的教育體系之中，國際教育合作是高效、快速、無縫對接式實現這一功能的最有效途徑。統一戰線是凝聚各方力量，奪取中國特色社會主義新勝利的重要法寶，這是黨的“十八大”對新時期統一戰線重要地位和作用做出的新論斷。圍繞中心、服務大局是統一戰線的生命所系、價值所在。統一戰線力量，尤其是海外華僑、海外華人、留學歸國人員等，他們具有國際教育背景優勢，有些人甚至是教育方面的權威，因此，在發展國際教育合作方面，統戰力量不容小覷。利用好統戰力量，借鑒國際上的先進教育模式、理念、經驗和實踐，會使我國的國際教育合作事業站在一定的高度上，獲取更好的發展。

一、研究現狀

目前，省內關于國際教育合作的研究層出不窮、成果卓著。國際教育合作已經不是最初僅限于在普通高等學校中的交流與合作，而逐步向各個層次的學校發展。鑒于一些高中生及家長為了避免走高考這一獨木橋，紛紛將目光投向國外的學校，因此高中國際教育合作進行得如火如荼。初中和小學的國際交流與合作項目也越來越多，而各級職業培訓學校以及短期交換學生等項目都在蓬勃發展，這些國際教育合作既有翔實的理論研究，也有各種形式的實證研究。同樣，省內有關于發揮統戰優勢的研究也很成熟，有大量從各個角度進行的論述研究。但是現階段，國內將這兩者結合起來的研究，即有關利用統戰優勢發展國際教育合作方面的研究幾乎沒有，本文意在填補這項空白。

二、國際教育合作與統戰優勢

2015年BBC制作了一個紀錄片性質的系列節目《中國老師在英國》，講述幾名中國教師采用在中國國內學校的教學方法、教育模式在英國的一所中學的一個班級進行教學——作為實驗組，同時另外一個成績相當的班級的學生仍然按照原有的英國模式教學——作為對照組，經過一段時間的教學實踐后，通過對比兩個班級學生階段考試成績發現，中國教師所任教的班級學生整體成績遙遙領先。這一紀錄片引起了很大的反響，英國人開始思考中國基礎教育的優勢以及英國傳統教育中存在的問題，中國人也在深入思考我們的教育盡管詬病很多，但仍然有著強勁的優勢以及如何解決現存的問題。總之，這個紀錄片說明英國人在想方設法向我們學習教育教學的理念和方法。同樣，我們的教育者也在思考如何發揮我國教育已有的優勢，完善其中的不足之處。當前，世界各國都非常重視國際教育合作，并均采用了一些可行的開展國際教育與合作的具體措施。如早在1990年，加拿大教育署發表了報告《沒有國界和邊界的教育》，要求大學把國際化作為自己的組織目標之一；1998年，法國外交部與國民教育研究和技術合作部成立了法國教育國際協作總局，積極對外宣傳法國的教育，還與國外教育機構聯手，協調并輸出教育資源。我國的國際教育合作工作一直做得有聲有色，從最初的國內高校與海外高校之間互相承認學歷、學術交流、互派交流學生等形式，到目前一些中小學也與國外的中小學建立友好學校，實現師生互訪，了解彼此教育體系、方式、方法中的特點，取長補短，實現了雙方教育發展的共贏。我國教育改革的一項長期重要的任務就是開展國際教育合作，國際上有很多可以借鑒的先進理念、成功經驗和成型的實踐可供我國借鑒，我們應該充分利用這些資源，為我國國際教育合作發展助力。在以往的國際教育合作中，我們采取了多種形式，如合作辦學、互相承認學歷、交換學生等項目，也取得了豐碩的成果，但是卻忽略了聯系國內外的橋梁力量——統一戰線。為了探索國際教育合作新途徑、新方法、新模式，發揮統一戰線優勢，是一條有益的探索之路。統一戰線是奪取革命、建設、改革事業勝利的重要法寶，是增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執政地位的重要法寶，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興“中國夢”的重要法寶。樹立以人為本的統戰工作核心理念，統戰工作是做人的工作，是人心工程，因此考慮到建立一種平等和合作關系，爭取互利互惠的局面，重視統戰工作的人文價值。以人為本的科學發展觀指導統戰工作就是要按照“尊重人，理解人，幫助人，團結人”的基本要求，多做凝聚人、關心人的工作，促進統戰事業向人本化方向發展。協調各種因素間的關系，化解各種力量間的矛盾，把統一戰線中各方面的積極因素調動起來，形成統戰優勢，使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定，形成推動社會發展的強大合力，尤其在國際教育合作方面，做大膽有益的嘗試，進而形成更加多樣的國際教育合作模式。發揮統戰優勢，發展國家教育合作有著巨大的優勢。首先，教育的國際化是全球化時代的必然要求。全球化顯示了當今世界要多元文化交錯共存、互相尊敬和互相理解各個國家、各個民族的文化價值、信仰以及政治體制，以應對經濟全球化過程中出現的各種問題。其次，我國的國際教育合作工作由來已久，尤其在高校間的國際高等教育合作開展的十分廣泛，基礎教育的中小學國際教育合作也已初見成效。同時，參考和深入了解國外國際教育合作模式和方法，借鑒各國國際教育合作的理念、經驗和實踐，發揮我國統一戰線優勢，應用到我國國際教育合作發展之中，并將二者有機結合在一起，形成一種全新的發展國際教育合作的方法和模式，為我國全面發揮統戰優勢力量以及發展國際教育合作提供新思路、新理念、新做法，使我國國際教育合作發展更上一層樓。中國與其他國家的教育合作越來越多，比如在2015年4月到秋季，上海派出60多名數學教師前往英國“支教”，以幫助提高當地中學生的數學教學質量。同時，也有數量相當的英國數學教師來到上海進行交換學習。

三、結論

我國的統一戰線政策有很大的潛力，統一戰線是我國社會發展的一支不可忽略的力量，尤其統戰力量中的海外留學生、派駐到海外的工作人員、歸國華僑、海外僑胞等，調動他們的力量，根據他們的親身體會和經歷，從各個角度來介紹和引進國際教育合作的成功理念、經驗和實踐，他們中很多人接受了國際上各種不同的教育，也更容易了解我國的教育體系，有機會將國際教育合作的理念、經驗和實踐引入我國，充分利用這些統戰力量，為我國國際教育合作發展助力，會使我國的國際教育合作發展更上一層樓。

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A Research in International Education Cooperation by Exerting Advantages of the United Fronts

LI Xiang，SU Zhen，HAN Jing

（Dalian Medical University，Dalian，Liaoning 116044，China）

Abstract：International cooperation in education has always been an important part of the development of education in China and formed many successful methods and models. The united fronts is an imperative tool to converge all sectors of society and to capture the victory of Chinese characteristic socialism. It will provide new ideals，new concepts and new methods for our international education cooperation through exerting advantages of the united fronts and coordinating all sectors of society to develop our international education cooperation，which makes our international cooperation in education develop for further improvement.

Key words：the united fronts；international education coordination；the power of the united fronts