當代大學生就業創業特點、現狀與路徑探析

王妍

摘要：目前我國提倡的“萬眾創新、大眾創業”正在如火如荼地進行當中，國家在政策及稅收方面也給予了極大地優惠。在“萬眾創新、大眾創業”的過程當中其真正地中流砥柱還是大量的大學生，許多大學生在畢業后就開始進行自主創業或者是選擇一家心儀的單位進行應聘，應當說大學生成為了我國目前最為主要的人才來源基礎，而其在就業創業過程中存在著那些特點，并且其就業創業的現狀又如何其又通過怎樣的路徑進行就業與創業已經成為了一個被社會關注的焦點。應當說在近些年人才供給側的改革以及國家鼓勵創新創業的浪潮當中，大學生作為整個中國社會就業創業的主力軍其所處的狀態是極為受到關注點，并且這也將折射我國目前的高校教育模式是否成功存在哪些弊端等諸多的問題。最近幾年我們雖然看到了許多學生創業成功的案例但是我們聽到的、看到的更多的則是人才市場競爭地愈演愈烈以及大學生的就業創業壓力不斷增加的現實。在這樣的情況下對當代大學生就業創業的特點現狀以及路徑進行探析，從而為其找到更加理想有效的方法來促進大學生的就業創業已經成為了一個全社會必須解決的課題。本文將對當代大噓聲就業創業的特點、現狀以及路徑進行具體分析與探討。

關鍵詞：大學生；就業創業；特點；現狀；路徑；探析

中圖分類號：G647.38 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）010-00-02

近些年隨著我國高等教育的不斷普及，我國大學生的數量也在不斷增加，但是數量的增加，盡管各類用人單位的用人需求也在不斷增加，而社會的創業氛圍也在不斷改善但是大學生畢業后的就業難問題依舊沒有得到太多的改善。這種就業難問題一方面與大學生本身的心態與能力直接相關，另一方面也與我國高校目前教育中的弊端息息相關。應當說雖然高校的擴招在不斷繼續而社會上對于各類人才的需求也在不斷增長但是大學生的就業創業問題依舊不容樂觀。目前來看大學生就業創業難問題依舊成為了一個社會性問題，其是否能夠得到妥善地解決已經影響到了國家的穩定以及未來我國的經濟發展。不僅如此，大學生的就業創業難問題已經取代了原本困擾著我國多年的農民工問題以及下崗職工問題成為了目前我國最大的就業難題，由此可見大學生就業創業難問題對于我國的重要性。如今的大學生在就業與創業的過程中面臨兩大難題，一大難題是社會需求與高等教育人才供給之間的矛盾，使得大學生所具備的素質并不能滿足用人單位的需要，另一大難題則是大學生本身的主觀就業創業愿望與社會客觀現實之間存在的矛盾，這兩大難題使得大學生在就業創業中面臨著巨大壓力。今天筆者就來和大家談一談大學生就業創業的特點以及現狀和如何提高大學生就業創業成功率的路徑問題。

一、大學生就業創業特點

我國高等教育在近些年發展十分迅速，不斷的擴招使得大量的學生都有了接受高等教育的機會，據統計我們我們年大學生的增長速度在20萬人次到30萬人次左右，而到了2017年我國高校畢業生總人數則達到了795萬人。大學生畢業群體數量的不斷增加以及目前我國正在進行的產業升級和社會轉型的加速使得大學生在就業創業方面表現了以下幾個特點我們來具體分析。

1.主被動關系的改變

在我國上世紀九十年代由于高等教育在那時還沒有真正普及因此大學生被當做是一種精英教育以及稀缺資源，因此其在人才市場的供需當中處在有利地位有著較為優越的自主選擇權利，并且國家也會為其安排就業工作。但是隨著高等教育的普及大學生已經逐漸大眾化而由此也使得大學生數量不斷增加告別了精英教育以及稀缺資源的狀態，這就使得其本身變得較為被動自主選擇權被降低，加上不同高校以及不同學歷和個體能力方面的競爭使得人才市場的競爭不斷加劇造成了很多高新職位變得“一職難求”。

2.畢業生流向呈現地域性差異

目前我國的地域經濟還是較為不平衡的，北上廣深四大城市以及沿海地區經濟發展十分迅速，而西北地區以及東北與西南相對較為貧瘠，在這樣的情況下大部分大學生都將視線放到了經濟發達地區，經濟發達地區本身有著較為雄厚的經濟實力并且對人才需求也較為旺盛，在這里大學生的就業機會可以有所增加但是競爭的激烈程度同樣會加劇。很多貧困地區的大學生為了可以在大城市打拼寧可上繳數千甚至上萬的教育補償費也不愿回到生源地區進行工作，由此而使得更加需要人才的邊遠貧困地區愈加缺乏人才，而大城市則出現了人才過剩現象，這應當說是一種結構性矛盾。

3.大學生就業創業心理存在迷茫性

大學生畢業進入社會后會存在著較為明顯的迷茫心理，一方面其本身非常了解對于就業創業問題并不單純是社會、政府以及家長的事情，同樣也關系到自己未來的前途命運，在經過四年的大學教育后其無論在思維上還是在能力上都已經步入成熟，能夠獨立進行思考以及決策但是其卻始終有著對于家長的依賴心理并且心智方面成熟度也較為不足，這就使得其非常容易受到家庭和社會等不同方面的意見，這些意見使得大學生存在猶豫不決、舉棋不定的情況，內心充滿了彷徨與迷茫。

二、大學生就業創業的現狀

我國目前的高校畢業生的就業創業現狀最為明顯的問題就在于就業難與招聘難并存，即畢業生找不到合適的就業崗位，而各類大企業也找不到合適的人才來填補自身企業職位的空白。這應當說是人才需求與供給出現嚴重錯位所引發的。目前我國大學生就業與創業的現狀存在的最問題主要表現在以下幾個問題上。

1.實踐經驗不足

對于目前大部分高校畢業生而言其最大的問題就在于缺少實際的工作經驗，盡管其在學校學習了大量的理論知識并且也擁有了各類職業技能證書，但是真將這一切付諸于實踐時卻很難得以發揮，他們會發現實際工作與其學習的理論是有著較大區別的。無論是就業還是創業大部分大學生都因為缺乏實踐經驗而無法勝任職位或者是成功創業，高校本身教育模式中重理論輕實踐的弊端會在大學生畢業后的就業創業過程中一一顯現。這也使得我國目前大學生就業與創業變得更加困難重重。

2.收入預期較高

根據相關調查我們發現大部分大學生對自己在未來的就業以及創業信心是較為充足的，其大概有60%的大學生表示自己可以找到滿意的工作或者是進行自主創而言，而在薪資方面大概有42%左右的大學生將第一個月的薪資標準定在了3000到5000元之間，這項調查讓我們發現截止到目前大部分大學生還存有著精英教育情節，即始終認為自己在人才市場當中會處在有利地位。這是大學生還沒有接受高等教育大眾化這一現實的最真實寫照。

3.創業意愿較為疲軟

我國大部分大學生都受到家庭老一輩親人思想的影響認為自己創業的風險過大而更加傾向于一些旱澇保收型的工作除此之外，對于大學生創業而言無論是資金問題還是專業技能以及社會關系方面都存在著各種各樣的困難，這使得大部分大學生不愿意進行創業來承擔創業可能存在的風險，加之很多大學生對近幾年較為熱門的“萬眾創新、大眾創業”的國家優惠政策理解的并不透徹從而沒有太大的創業激情與熱情。

三、大學生就業創業路徑探析

大學生目前存在的就業創業難題需要多方面協同努力才能夠較為妥善地進行解決，下面我們就對大學生就業創業的路徑進行探析。

1.加大國家就業創業政策的支持力度

應當說雖然目前國家正在實行的人才供給側改革的確在一定程度上對就業創業困難的問題進行了緩解，但是人才供給側改革是需要一定時間來發揮作用的，其可能會在未來十年左右才能真正發揮其理想效果，而在此期間國家應當繼續加大對大學生就業創業的政策支持力度。首相國家應當繼續擴大就業需求，利用相關的政策來加大外資入華進行企業創辦從而增加就業崗位，并支持制造業等支柱性產業的發展從而增加國內企業的就業崗位來對目前我國大學生就業問題的燃眉之急進行緩解，再次則是應當對目前暫時失業的大學生提供失業保險以及救濟和職業指導與培訓從而保障其再就業的能力。最后則是應當發揮社會力量來改變目前勞動力市場出現的嚴重成像分割以及區域分割狀態，建立一個全國統一、城鄉一體的勞動力市場體系，從而對大學畢業生擇業的范圍進行擴大。

2.對高校就業創業工作管理模式進行改變

目前我國高校的就業創業工作管理模式存在著明顯地滯后性，這種滯后性使得高校就業創業管理模式已經變得名存實亡，因此我們必須對高校就業創業工作管理模式進行改變與革新。首先是要加大對就業創業管理的資金投入建立一個可靠的信息網絡平臺，從而使得就業創業市場的信息能夠互相聯通和資源共享。其次則是要對高校傳統具有優勢的思想政治工作的力量對大學生進行就業創業的相關思想政治工作教育，一方面要讓大學生樹立起就業創業的信心，另一方面還需要讓其能夠真正意識到目前就業形勢地嚴峻性，可以讓大學生有著一定的危機感，從而對自己有一個較為科學合理地定位。再次則是要建立學生職業輔導體系，從而指導學生對就業創業以及職業生涯進行一個合理地規劃，并且樹立職業思想，最大程度上對學生的就業創業渠道進行拓寬。最后則是要為學生樹立正確的就業創業管，讓其能夠更加深刻正確地對自我以及社會進行了解，根基目前的社會形式作出更加合理地自我規劃。

3.提高大學生就業創業能力

就目前的情況來看加強大學生就業創業能力是一項迫在眉睫的重要工作，就業創業能力的加強其主要責任體還在于高校，高校應當在教育的過程當中融入就業創業教育，讓學生在掌握相關專業知識的同時還能夠讓這些知識學以致用，同時要以各類活動來加強學生本身的實踐能力，這些活動包括了知識學生進行創業計劃競賽以及各類大學生創業就業論壇并且建設就業創業指導中心以及與企業聯合開展各類專業實踐活動，從而使得大學生能夠在大學學習階段就可以將理論和實踐良好地結合在一起，融會貫通具備社會需要的專業能力。不僅如此，為了鼓勵學生自主創業大學還應當建設企業孵化基地，為學生提供一些便利性措施并且指導學生進行創業，并加強社會資源與學校資源的聯合作用，讓大學生的實踐活動創造更大的價值，一方面反饋社會；另一方面也可以使大學生本身獲得一定的經濟利益，從而讓其更加主動地投身于就業創業當中。

四、結語

大學生就業創業問題牽動著整個社會的神經同時也涉及到了整個社會的穩定與團結，因此無論是政府還是高校亦或是各類用人單位都應當積極主動地參與到解決大學生就業創業難題當中來從而使得大學生的就業創業難題能夠得以緩解甚至解決。

參考文獻：

[1]唐秋紅.當代大學生就業創業特點、現狀與路徑探析[J].高教學刊，2016（12）：68-68.

[2]孫同彪，尹卓君.當代大學生創業現狀分析與幫扶措施探究[J].科技創業月刊，2014（7）：19-20.

[3]周燕.當代大學生創業現狀探析[J].科技信息，2011（35）：94-94.

作者簡介：王 妍（1981-），女，河北保定人，碩士研究生，助理研究員，主要從事就業創業與創新研究。