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關于新形勢下大專院校學生管理工作的創新性探索

2017-06-11 10:41:12李文龍
成長·讀寫月刊 2017年5期
關鍵詞:學生管理

李文龍

【摘 要】學生管理工作一直是一個院校工作的重要組成部分。重視學生管理工作將直接影響到院校的辦學質量。大專院校作為我國高等教育體系的重要組成元素之一,在發展教育中也應該將學生的管理工作作為重要的系統環節來做。如何對大專院校的學生管理工作進行創新,如何讓大專院校的學生管理工作符合新的形勢要求是目前仍在探索的一個課題。

【關鍵詞】新形勢下;大專院校;學生管理;創新性探索

隨著社會的不斷進步,以及高等教育的不斷改革,人們對于高等教育的管理工作也越來越重視。學生的管理工作是大專院校所有工作的重中之重,院校對學生的管理是否的得當,對學生的管理是否合理,將直接影響到學校的教學質量與辦學水準。因此,在現在的大專院校中對學生的工作管理進行創新,讓學校的管理符合現在的新形勢變得尤為重要。本文將從大專的管理現狀以及新形勢下的管理工作如何創新為基準展開研究。

一、大專院校的學生管理現狀分析

(一)大專院校的學生管理模式分析

大專院校的學生管理繼承了中國傳統教育中以教師管理為中心的管理理念,在學生素質相對一般的情況下,大專的學生管理工作更加的偏重于以教師管理為中心。盡管現在一直倡導著人人平等和尊師重道平衡發展,但是在現今的發展狀況來看,這些倡導并沒有真正的成為中國教育的主流和主宰[1]。受中國傳統教育理念的影響,現在的教育并沒有發展成人人平等的教育理念,而是一直在朝著人人平等的教育理念方向發展。

(二)大專院校學生的思想與行為分析

大專院校的學生基本都已經成年,在思想上也都已經成熟。總體來看,現在的大專院校的學生思想都以擁護中國共產黨的領導和社會主義基本制度為前提,但是很多的大專院校學生并沒有真正的理解和認識。在日常的管理中,沒有形成一個統一的標準。現在的大專院校學生普遍的缺乏自我管理能力和自我約束能力。很難認識到自己的優缺點,在面對高校的生活中,缺乏自主的心理準備。在面對問題時不能夠客觀的分析。在現在的大專院校學生管理中發現,學生的自我意識與自尊意識較強,都希望得到社會的認可。具有良好得人生價值觀和事業觀。對美好的人生充滿了憧憬。因此在這樣的局面下,如何揚長避短,讓學生的管理工作順應發展,也成為了大專院校一直探索的課題。

二、新形勢下的大專院校學生管理工作要求

(一)對待學生的管理認識要加強

在現在的大專院校學生管理工作中都采用學校學生工作管理老師、團委以及每個年級的輔導員與班級干部共同管理。因此在日常的學生管理工作中都是圍繞著這幾個部門開展的,其他的任課老師或著行政部門并沒有參與到學生的管理工作中來。因而就導致了老師認為學生的管理只是存在與其他的幾個部門中,跟自己的授課沒有多大關系,所以就出現了重教書輕育人,重育人輕教書的不合理的現象,并沒有形成一個統一的教書育人的管理認識。

(二)對待學生的管理理念要更新

現在的教育是一學生為主體的,教育的目的是為了塑造人,因此在學生的日常管理中一定要充分的尊重學生,對學生給予關注。為學生的成長塑造一個良好的環境,但是在現實的學生管理工作中,管理人員并沒有明確這個理念。仍然存在著“官本位”的管理理念。將學生視為管理的上下級,沒有真正的做到人人平等。

三、新形勢下的大專院校學生管理工作創新需求

(一)對學生管理的認識要更加深入

在現在的大專院校學生管理中,應當及時的轉變觀念,加強對學生管理工作的基本認識,院校方面要強化學生管理管理工作的基本觀念,將學生的管理作為一項長期的基本工作納入到學校的管理和發展工作中,積極的鼓勵全校的教職員工與學生都能參與到學生的日常管理工作中,從而能將教學與管理有機的結合,以積極主動和認真負責的心態去實行學生的管理工作[2]。

(二)對學生管理的觀念要時刻更新

隨著高等教育事業的改革,堅持以人為本,樹立以生為本的理念成為了現代的大專院校的學生管理工作要求。在管理工作中應該尊重學生的主體地位,在管理中增強服務意識改善服務態度。及時的與學生進行溝通,解決學生遇到的問題。根據學生的心理特征和需求開展管理服務工作。在主體上實現以人為本的主導地位,引導學生發現自我價值。

(三)對學生管理的體系要改善

學生的管理體系是維護學生管理的重要保障,大專院校在學生管理工作的實施中,一定要加強學生管理體系的建設。好的管理體系不僅能夠提升學校的管理效率還能夠提升學校的教學質量。大專院校應該在日常的管理中推行量化管理體系,運用相應的量化標準來督促學生的管理工作,實現學生的自我管理,積極的調動學生的主觀能動性,實現全員參與學校的管理。

(四)對學生管理的隊伍建設要加強

在現在的大專學院的學生管理中,一定要加強對管理隊伍的建設。學校可以根據實際情況增加管理教師的數量,采用相互交流學習的方式,以有管理經驗的學生帶動新的學生管理人員,實現整體的管理水平的提升。加強整體的學生管理建設,實現學校的科學規范管理。

四、結語

學生的管理工作是一個院校發展的大事,學校應該充分重視起對學生工作的管理。堅持以學生為本,一切為了學生,為了學生一切為理念,積極的展開學生管理工作。大專院校在新形勢下更應該加強學生的管理工作建設,讓學生的管理工作順應時代的發展要求,積極的創新管理理念,讓學校的發展更加的快速。讓學校不斷地為社會培養優秀畢業生,不斷地為社會主義建設輸送優秀人才,為技能興國添磚加瓦。

參考文獻:

[1]張麗靈.新形勢下大專院校學生管理工作的創新性需求[J].才智,2015,02:154.

[2]靳靜.抓好學生管理工作,實現技能興國夢想——部分技工院校學生管理工作經驗談[J].職業,2015,29:14-15.

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