探討小學語文閱讀習慣養成的重要性及途徑

冉興會

摘 要：從古至今，人類獲取信息的方式之一就是閱讀，古人通過文字記錄信息，今人通過古人記錄的信息來了解古代發生的事，閱讀，讓人們開拓視野，豐富自己，了解這個世界。閱讀更應該從小學生抓起，通過正確有效的途徑，從小養成熱愛閱讀的習慣，對以后人生起到很大的作用，因此小學語文閱讀習慣養成十分重要。

關鍵詞：小學語文；閱讀習慣；養成；途徑；重要性；影響

隨著社會的進步，人類的發展，科學技術越來越先進，人們的閱讀方式和內容出現了與以往完全不同的形式。閱讀成為社會發展和人類進步的一個必不可少的途徑，人們通過閱讀獲取自己所需要的東西，閱讀也因此而更加重要。我國現在的教育體質是學生閱讀習慣的養成通過學習語文和大量閱讀來實現，課堂教學是基礎，課外閱讀是拓展。因此，語文課程在一個學生閱讀習慣養成過程中起著最基礎的作用，在小學語文學科教學的各種有關文學的活動中，閱讀教學處于最為重要的地位。一個人知識儲備、智力水平、學習能力都由閱讀能力決定。

然而我國小學階段語文學科閱讀教學的發展以及現實情況，卻是存在著非常大的弊端。學生的閱讀意識薄弱，教師對于閱讀方面的指導也沒有什么好的效果。在閱讀教學中學生沒有主動參與的積極性。并且在教學實踐中，教師把重點放在教科書上，而不是注重去提高學生的實際閱讀的自主能力，不能做到授之以漁。有些學生也不能很好地掌握其他的一些閱讀方式，如默讀和朗讀等，學習效率不高。老師在這個培養學生養成良好的閱讀習慣的過程中，不是更加注重學生的思維能力，而是僅僅停留在閱讀能力上，不夠深層次地提高學生能力，因此不能做到事半功倍，學生的閱讀習慣還是沒有養成。

1小學語文閱讀習慣養成的影響

小學語文閱讀習慣的養成對一個人，一個社會，一個國家有十分重要的影響，它不僅可以使個人更好的成才，帶動社會全民崇尚閱讀的風氣，更會覺得一個國家的未來大趨勢，少年強則國強。因此，小學生應在小學時期就養成良好的閱讀習慣。

2小學語文閱讀習慣養成的途徑

2.1多種方式，提高小學生養成良好的語文學習的積極性

2.1.1通過閱讀電子書

在科技快速發展的今天，閱讀的方式也發生了巨大的改變，傳統的閱讀方式很快被優勢明顯的電子書代替，越來越多的人選擇更為便利，成本更低的電子書，小學生也可以選擇這種閱讀方式，也可充分利用零碎時間，讀更多的書籍。

2.1.2通過閱讀實體書

雖然實體書受到了電子書的巨大沖擊，但仍然有存在的意義和價值，許多人喜歡讀實體書的體驗和氛圍，紙質書不僅對學生眼睛好，而且也有閱讀的快感。

2.1.3通過網絡或者他人講述

網上也有許多聽書的方式來讀書，不需要學生用眼睛看，閉上眼睛認真聽即可，這樣方式不僅避免了長時間看書帶來的眼睛疲勞，而且聽別人說書也增加了閱讀的樂趣，當然也可以通過長輩或者老師推薦書目，也會大致講述書的精彩內容，也會達到同樣的效果。

2.2教師提高自身能力，有效促進小學語文教師的專業水準

名師出高徒，一個老師的專業水準和素質會影響到學生的水平甚至決定學生的未來，所以教師必須不斷提高自己的能力，增加閱讀量，尋找更加科學有效的教學方式，對學生進行熏陶，帶動學生閱讀，形成良好的閱讀氛圍。

2.3家長積極配合老師，提供給小學生養成良好語文學習習慣的軟硬環境

家長對學生閱讀習慣的養成也起到了至關重要的作用，因此家長應秉承終身學習的觀念，不斷讀書，啟發自己，影響孩子，使之在耳濡目染中形成良好的閱讀習慣，此外，家長也應該積極配合老師，共同協助孩子養成閱讀習慣，健康成長。

3小學語文閱讀習慣養成的重要性

3.1閱讀習慣培養的關鍵時期

錯過這一關鍵時期，小學生的閱讀習慣將很難再養成。所以小學閱讀習慣的養成對孩子十分重要，好的習慣不僅可以從小影響到孩子的學習和做事方式及習慣。而且對孩子的未來的發展成為高素質人才產生積極的影響。

3.2語文是基礎教育中十分重要的學科，是學習其他學科的基礎

語文作為母語，是學習其他一切學科的基礎，培養良好的閱讀習慣，有利于語文成績的提高，也有利于所有學科的提高，更有利于一個孩子的全面成長。

3.3對學生的全面發展，提高國民民素質水平具有重要意義

培養學生閱讀習慣養成對家庭，社會乃至國家都有積極作用。學生是祖國的未來，學生閱讀習慣的養成對個人，社會，及國家具有重要意義，有利于學生的全面發展，更好地成為高素質人才，有助于提高全民素質，提升整體社會文化教育，增強我國文化軟實力，對未來影響巨大。

4總結

所以良好語文閱讀習慣將開啟學生熱愛閱讀、熱愛學習、熱愛生活的精彩一生，對他們以后的人生起到很好的鋪墊作用，能夠在未來很好的成長成才，成為時代精英，為祖國的的發展貢獻力量。我們希望通過本文能引起小學生、教師及家長對培養良好語文閱讀習慣的重視，并為他們構建良好語文閱讀習慣提供些許幫助或者啟發，使之收益良多，為學生帶來更高效的方式，更有效的學習。

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