“快樂體育”理念在體育教學中的實際應用分析

潘軍良

摘 要 “快樂體育”是一種體育運動理念，在體育教學中將“快樂體育”理念融入其中，有助于調整學生的心態，對體育教學予以新的定位，隨著充滿樂趣的體育教學展開，學生對體育課的參與意識就會得以激發。體育教學的目的不僅是培養學生的身體素質，還要提高學生的心理素質，確保學生身心健康。在體育教學中開展快樂教學，可以讓教學本著“健康第一”的教育理念展開，以培養學生對體育運動的興趣，終身體育鍛煉意識。本論文針對體育游戲在體育教學中的運用進行探究。

關鍵詞 快樂體育 教學 應用

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.060

Analysis on the Practical Application of "Happy Sports"

Concept in Physical Education

PAN Junliang

（Mashan Country Guling Central School， Nanning， Guangxi 530614）

Abstract "Happy sports" is a kind of sports concept， involved in the sports teaching， happy sports concept， help to adjust the mentality of the students， to the new position of sports teaching， sports teaching with fun， physical education students participate in consciousness will be excited. The purpose of physical education is not only to train the students' physical quality， but also to improve the psychological quality of students， to ensure the physical and mental health of students. In the teaching of physical education to carry out happy teaching， teaching can make the spirit of "health first" concept of education in order to develop students' interest in sports， lifelong physical exercise awareness. In this paper， the use of sports games in physical education teaching.

Key words happy sports； teaching； application

0 引言

傳統的體育教學都是以體育訓練為主，體育教師嚴格地按照規定進行半軍事化體育教學，讓學生在體育課上不僅感覺疲累不堪，而且會產生心理壓力?，F行的體育教學目標是培養具有較高體育綜合素質的人才。這就需要快樂體育理念在開展體育教學中，要發揮提高學生身體素質的作用，而且對體育鍛煉產生積極意識，能夠利用體育課緩解自身的文化課學習壓力，使學生的身心達到平衡。將快樂體育教學模式引入到體育教學中，有助于學生身心健康，對培養學生的綜合素質，促進其全面發展意義重大。

1 快樂體育的現狀

1.1 我國快樂體育實施中的相關問題

所謂的“快樂體育”，就是讓學生在體育課中感到放松，身心愉悅?？鞓敷w育本身就是一種教學理念。讓學生將文化課程學習的緊張情緒在體育課中得以釋放?！?br>