古詩文中的詞類活用現象

詞類活用是指因語言環境的變化，某一個詞由原來的詞性變成了新的詞性的現象。這是一種常見的文言現象，也是同學們在學習和閱讀中很難理解透徹的知識點。下面我們就來詳細分析詞類活用種類。

一、名詞活用

（一）名詞作動詞

現代漢語中，名詞是不會直接帶賓語的，但古詩文中卻經常出現名詞直接帶賓語的現象，這就是名詞作動詞。

1.兩個名詞相連，必有一個活用。如：

婦撫兒乳（《口技》）

乳：喂奶。

2.結構助詞“所”字之后的名詞活用。如：

置人所罾魚腹中（《陳涉世家》）

罾：用網捕。

3.用“而”連接，一端是動詞，另一端的名詞常活用。如：

蹄而殺之（《黔之驢》）

蹄：用腳踢。

4.代詞前面的名詞活用。如：

名之者誰（《醉翁亭記》）

名：命名，給……取名。

5.能愿類詞語“能、欲、可、當”等后面的名詞活用。如：

不能名其一處也（《口技》）

名：說出。

6.根據語境判定獨立的名詞活用。如：

恐前后受其敵（《狼》）

敵：攻擊。

（二）名詞作狀語

1.名詞作狀語是指名詞用在動詞或形容詞前，起修飾或限制作用時的用法。如：

其一犬坐于前（《狼》）

犬：像狗一樣。

2.時間名詞表示一種狀態，在時間名詞前加“每”，或用“……地”表示。如：

主人日再食（《送東陽馬生序》）

日：每天。

3.表示處所等。如：

空谷傳響（《三峽》）

空谷：在空蕩的山谷里。

二、動詞活用

動詞的活用主要是動詞活用為名詞。在一定的語境當中，一個動詞處在主語或者賓語的位置時，這個動詞就可能活用為名詞了。如：

雖乘奔御風（《三峽》）

奔：奔馳的駿馬。

三、形容詞活用

（一）形容詞作名詞

古詩文中，當形容詞擔任主語或賓語時，它已不再表示事物的性質或特征，而是表示具有某種性質或特征的人或事物。如：

眾妙畢備（《口技》）

妙：妙處。

溫故而知新（《〈論語〉十二章》）

故：舊知識。新：新知識。

（二）形容詞作動詞

在古詩文中，當形容詞直接帶賓語時，它不再表示事物性質，而是表示相應的動作行為或變化發展。如：

亦不詳其姓字（《五柳先生傳》）

詳：詳細地知道。

四、使動用法

所謂使動用法，是指謂語動詞具有“使之怎么樣”的意思，即此時謂語動詞表示的動作不是主語發出的，而是由賓語發出的。如：

無案牘之勞形（《陋室銘》）

勞：使……勞累。

五、意動用法

所謂意動用法，是指謂語動詞具有“以之為何”的意思，即認為賓語怎樣或把賓語當作怎樣。一般可譯為“認為……”“以……為……”等。如：

漁人甚異之（《桃花源記》）

異：認為……詫異。

六、被動用法

被動句是古詩文中一種特殊的句子形式。所謂被動，是指主語與謂語之間的關系是被動關系，即主語是謂語動詞所表達的動作行為的承受者、受動者，而不是主動者、施動者。如：

帝感其誠（《愚公移山》）

感：被……感動。

跟蹤練習

1.解釋下面句子中黑體詞的含義。

（1）策勛十二轉，賞賜百千強（《木蘭詩》）

（2）無絲竹之亂耳（《陋室銘》）

（3）祗辱于奴隸人之手（《馬說》）

（4）從流飄蕩，任意東西（《與朱元思書》）

（5）亂花漸欲迷人眼（《錢塘湖春行》）

2.下列句中黑體詞用法與例句用法不相同的一項是（ ）

例：負勢競上

A.君子博學而日參省乎己

B.斗折蛇行

C.腰白玉之環

D.手自筆錄

■endprint