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我縣學校體育興趣小組活動開展現狀分析

2017-05-31 17:13:57呂曉莉
中學課程輔導·教學研究 2017年5期
關鍵詞:現狀體育分析

呂曉莉

摘要:體育興趣小組活動是學校體育重要組成部分,是課堂教學的有效補充,可以促使學生有的技能的掌握,終生體育發展,學校特色創建,開展體育興趣活動有利于培養和提高學生對體育的興趣,讓他們更加積極、主動地參與到體育鍛煉中去,也豐富校園文化生活。

關鍵詞:體育;興趣小組活動;現狀;分析

就校體育興趣小組開展的現狀來看,體育興趣小組活動是體育課堂教學的延伸,它內容豐富,形式多樣組織復雜,實施起來較為困難。因此,體育興趣小組活動在開展過程中都存在諸多問題,仍需在實踐中采取相應的改進措施,以實現體育興趣小組活動效率的不斷提升,筆者對學校體育興趣小組活動的開展現狀與對策進行了分析。

一、研究對象與方法

1.全縣各校中心學校學生

2.研究方法:文獻材料法,問卷調查法,訪談法,數據處理法

二、興趣活動開展現狀結果與分析

1.各校開展體育興趣小組活動情況調查。當下,雖然各學校都開設了體育興趣小組活動,但是現狀并不樂觀,主要原因在于大多數學生參與體育興趣小組活動的積極性都不高,正是由于學生對體育興趣班活動的認識存在誤區,才導致其不愿參與其中,致使體育興趣小組活動在學校的開展也受到一定的阻礙。

2.對學體育興小組活動的興趣不高。所謂興趣,是人們力求主動積極主動認識和優先從事體育學習或鍛煉的心里傾向,是學生關注和參與體育活動并從中獲得愉快心情,體育興趣是促進學生參加體育活動的動力,對學生學習和身體健康具有重要作用。

3.各校體育興趣小組活動的參與人數與結構現狀。通過問卷調查結果顯示,學校體育興趣小組活動在城區的開展比較廣泛,學生參與度也比較高,而在郊區和鄉鎮地區的開展情況明顯差得多,學生參與的積極性并不高。由此可以看出,學生參與體育興趣小組活動的學生中主要以男生為主,女生人數要少得多,因此,學校應當注重鄉鎮學校體育興趣小組活動的開展,及對女生體育興趣的培養,增加一些女生感興趣的體育活動項目,讓更多女生參與到體育興趣班活動中去,從而滿足其身體素質提升的需求。

4.運動項目選定和場地情況分析。通過問卷調查結果顯示,可根據學生的個體差異和發展需要,設計不同活動項目,讓學生有選擇喜歡的參與活動,設立多種運動項目,以便參與學生選擇。還需要創設舒適的活動場地和運動環境,可增加參與活動的積極性,因此,具有可選擇的項目和良好的活動環境,自然就會有更多學生參與體育興趣小組活動。

5.教師、家庭對參加體育興趣活動的體育的態度。調查結果顯示,在調查的18名老師中,支持學生參加體育興趣活動的老師占46%,不支持學生參加體育鍛煉的老師占43%。學校把教育觀念體育僅僅是身體活動。認為學生最主要的任務是學習而不是參加體育運動。家長支持學生參加體育鍛煉占25%,不支持的占58%還有部分家長對學生參加體育鍛煉的態度表示既不反對也不支持。很多家長不了解缺乏體育鍛煉意識會對孩子造成多大的影響。

三、體育興趣小組活動開展結論與對策

1.提高認識對體育興趣小組活動,加大對體育興趣小組活動的宣傳力度。學生其認知能力有限,在學習上也很容易受到外界的影響,這就要求學校加大對體育興趣活動的宣傳力度,讓更多學生解到體育興趣活動的真正意義,避免由于認識上的誤區而導致體育興趣活動不能得到有效開展。對此,學校可采取張貼宣傳欄、辦黑板報、組織主題班會等形式來宣傳體育興趣活動,從而讓他們更加積極、主動地參與到體育興趣小組活動之中,促進學生的全面發展。

2.滿足興趣愛好,做好項目選擇。興趣,是讓學生喜歡上體育興趣小組的重要誘因,正所謂興趣要合乎學生要求,才能讓學生受益,滿足學生的興趣愛好,做好體育興趣小組運動項目的選擇,讓學生感受運動的魅力,可根據學生喜歡的運動的特點,組織一些籃球、 足球、武術等項目,能滿足男生的興趣愛好,而女生則喜歡文靜,選擇項目如踢毽子、跳繩、健美操、羽毛球項目,這些項目避免身體正面接觸,這樣學生根據自己的愛好參加興趣小組,提高學生參與活動的積極性,激發運動的內驅力,讓學生在豐富的體育活動中釋放壓力,放松心情。

3.學校大課間活動與體育興趣小組活動有效結合。體育大課間活動內容豐富,組織形式靈活,練習強度事宜,課外興趣小組活動與大課間有趣結合可提高學生的學習興趣,增強學生參與興趣小組的熱情有積極作用。例如有中小學課間操采用兔子舞,武術操,太極拳等體育活動,改變了大課間活動的枯燥乏味和單一形式,使體育大課間活動更加校園文化,學生更加感興趣,參與度更高。

4.加強體育興趣活動與各級各類體育競賽的有機結合。課外體育興趣小組與各級各類體育比賽的有機結合是保持其長久生命力的一個重要因素,一般來說,組織學生課外興趣小組活動,不是為了短時間應付任務,走過場,而是著眼于學生的需要和學校的長遠發展考慮,也為各級各類學校體育競賽做好準備,有比賽任務時,就可以在參加興趣小組的學生中選拔出有基礎的優秀學生進行集中訓練,既方便又有利于取得好成績。

5.加強小學體育師資建設,增加體育興趣小組活動經費的投入。體育興趣小組活動的開展必須具備一定的物質條件,包括體育師資隊伍、體育設施、器材等,因此,學校必須加強體育師資建設,增加體育興趣班活動經費的投入。在師資隊伍建設方面,學校應當提升指導教師的學歷和資質要求,并根據學校的財務情況適當提高指導教師的工資待遇,定期開展評優活動,鼓勵教師積極學習,不斷提高其知識與技能水平,著力打造一支優秀的體育師資隊伍。

總之, 體育興小組班活動的開展既取得了一定成就,同時也存在諸多問題, 只有 改善 體育興趣小組活動開展的問題現狀,才能實現學生身體素質的全面提升,又能豐富校園文化生活,打造特色學校。

參考文獻:

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[2]周春利.趣味教學快樂成長———小學體育教學策略探究[J].新課程導學,2013,

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