提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略研究

張峰巖 李鐵軍 李青

摘要：素質教育在高職院校教育中的位置越來越重要。本文對提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略進行了分析，闡述了高職院校籃球教學與訓練中存在的問題，說明了提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略，旨在推進高職院校籃球教學改革，提升高職院校籃球教學與訓練的效果。

關鍵詞：高職院校；籃球教學；訓練效果

一、高職院校籃球教學與訓練中存在的問題

（1）理論課程設置存在問題

在高職院校籃球教學中理論教學是非常重要的一部分內容。籃球理論教學的內容主要是籃球運動的基本內容與籃球運動的基本技巧。但是，目前高職院校籃球理論課程的設置存在一定的問題，首先，籃球理論課程的教學內容不科學，高職院校的學生在初中、高中的體育課程中都接受過籃球教育，已經掌握了基礎的籃球知識，如果在高職院校籃球教學中依然重復這些簡單的理論知識，就會打擊學生的學習積極性，讓學生產生厭學情緒。其次，高職院校過于重視理論課程，從而造成了一定的師資浪費，對籃球教學計劃產生了一定的影響。高職院校籃球教學應該科學的設置理論課程，適當縮減理論課程，在實踐訓練中講解一些基本技巧。

（2）籃球訓練方法陳舊

目前，高職院校籃球教學依然采取傳統的教學方式進行教學，高職院校籃球教學以教師為中心，學生被動的進行籃球學習。籃球運動是一項自主運動，在教學過程中應該以學生為主，在教學與訓練的過程中轉變教學模式，提升學生的學習積極性，激發學生的創造性。另外，在籃球教學與訓練中，教師都是根據教學經驗制定籃球教學與訓練計劃，沒有考慮學生的實際情況。在教學與訓練的過程中缺乏與學生的溝通與交流，導致教學訓練計劃與學生的實際學習情況不符。最后，高職院校籃球教學沒有根據學生的個體差異，進行分層次教學，對所有的學生采用統一的教學方式進行教學，這樣會影響籃球教學質量，導致籃球教學任務無法完成。

（3）籃球教學形式過于單一

高職院校籃球教學與訓練的方式過于單一，沒有根據學生的具體情況進行差異化訓練，這樣無法提升學生的學習積極性，導致學生在單一的訓練形式中喪失學習的興趣。目前，在高職院校籃球教學與訓練中存在最大的問題就是學生對籃球教學缺乏熱情，導致教學任務無法完成。另外，高職院校籃球教學評價體系不完善，在以往的籃球教學評價體系中都是根據學生出勤記錄，進行成績考核。由此可見，高職院校籃球教學評價體系沒有根據學生的掌握的籃球技能以及學習的進度進行評價，這就會讓部分學生沒有學習壓力，不重視籃球教學與籃球訓練的學習。

（4）意識教育缺失

目前，在高職院校籃球教學中主要以教師為主，學生都是被動的進行籃球訓練，高職院校學生缺乏主動學習的意識，這是影響高職院校籃球教育與籃球訓練最重要的主觀因素。高職院校籃球教育內容中并沒有納入意識教育，籃球訓練未認識到意識教育的重要性與必要性。高職院校籃球教學與訓練中長期缺失意識教育，對籃球教學質量產生了一定的影響。

二、提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略

（1）激發學生學習興趣

高職院校籃球教學與訓練中存在最大的問題就是學生對籃球教學缺乏熱情，導致教學任務無法完成。所以，學校必須采取有效的措施激發學生的學習興趣，讓學生主動學習。教師應該對學生進行正確的引導，讓學生在學習的過程中掌握籃球技能。具體可以通過以下方式激發學生的學習積極性：首先高職院校可以舉辦籃球比賽，讓學生積極報名參加；其次學校還可以舉辦與籃球知識相關的競賽，讓學生在競賽中學習籃球知識；最后高職院校可以組建籃球隊，對籃球隊中表現優秀的隊員進行表揚，以此提高學生對籃球的興趣。以上方式都是為了提升學生的學習積極性，將學生看作籃球教學與籃球訓練的主體。

（2）創新籃球理論教學內容

高職院校應該根據目前的教學情況，對籃球教學內容進行創新。在創新籃球教學內容時要根據學生的學習能力與訓練水平確定教學內容。另外，在創新籃球教學內容時應該增加教學內容的趣味性，吸引學生的注意力。對籃球理論教學內容進行創新能夠提升學生學習積極性，從而提升籃球教學質量。

（3）理論教學與實踐教學相結合

想要提升高職院校籃球教學與訓練效果應該對籃球教學模式進行改變，堅持理論教學與實踐教學相結合的教學模式，讓學生在實踐中學習與掌握理論知識。高職院校可以通過籃球比賽，讓學生在比賽中實踐，在實踐中掌握理論知識，學生與教師共同參與籃球比賽，在比賽中教師可以傳授學生一些籃球技巧，比賽結束之后，教師組織學生一切分享比賽體會，在分析討論中總結經驗。另外，學生必須堅持訓練，穩步提升籃球教學與訓練效果。

（4）采用多樣化的訓練方式進行教學

籃球運動的游戲性比較強，所以籃球運動具有一定的娛樂性。高職院校在籃球教學與籃球訓練中應該發揮籃球運動的娛樂性，采用多樣化的訓練方式進行籃球教學，提升學生的訓練積極性，讓學生在輕松愉快的氛圍中進行籃球訓練，這樣就能提升籃球教學與籃球訓練的效率。

綜上所述，隨著社會與經濟的不斷發展，國家與社會越來越重視素質教育，素質教育在高職院校中的位置也越來越重要。本文對提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略進行了分析，首先闡述了高職院校籃球教學與訓練中存在的問題，然后說明了提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略，希望通過本文的分析能夠提升高職院校籃球教學與訓練的效果，推進高職院校籃球教學改革。

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