論當代大學生兼職存在的問題及建議

李佳慧 劉順 高倩倩

摘 要：大學生做兼職如今已經成為一種社會現象。“兼職”特指在校大學生在校外從事勤工助學活動。雖然兼職現如今已經成為廣泛現象，大學生校外兼職或許是他們畢業以后進入社會最好的過渡方法，但凡事有利必有弊，兼職與學業兩者之間的關系有很多人并不能很好的處理，兼職的目的性不夠明確也給學校的管理帶來很大麻煩。大學生兼職一直是個熱議話題，尤其是當前，大學生兼職已經成為社會廣泛現象，但關于校外兼職的利弊之爭卻從未停止。

關鍵詞：大學生 兼職 利弊 建議

中圖分類號：F069 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2017）06（a）-180-02

1 大學生兼職現狀

大學生兼職區別于一般的上班族，現如今大學生兼職以家教、發傳單、校園代理、服務員、商場促銷員等工作為主，而這些兼職工作活動空間相對自由，時間相對靈活，按小時結算工資。從某種意義上來說，甚至可以規劃到有償社會實踐一欄。隨著我國市場經濟的迅速發展，勞動力的需求，用人單位對社會勞動力的需求大大增加為大學生兼職提供了條件。

據了解，大學生兼職人群以大二大三較多，由于大一剛入校，對周圍環境尚不熟悉，而大四學生則忙著考研、找工作、寫畢業論文等也沒時間做兼職，故兼職人群以大二大三為主。而工作則以家教促銷員為主。由于周末或節假日，商場人流量增大，人們購買欲望強烈，比以往需要更多的商場促銷員。因此，大學生的時間充裕、待遇要求低、工資價格低廉等優勢則成為商家愿意招聘的對象。而大學生的專業性強，理論知識豐富，又能和孩子相處得來，則是很多忙于工作、無暇顧及孩子作業的家長良好的選擇。

2 大學生兼職利弊

2.1 益處

（1）對于那些經濟有困難的同學來說，兼職打工可以讓他們增加額外收入，減輕經濟負擔。而對于一些經濟條件尚好的同學來說可以通過本身的努力采購自己想要的東西，通過自己的勞動獲取直接的經濟效益，期盼自給自足也是無可厚非的。筆者堅信，這些通過兼職打工的同學們都希望可以做到獨立，以此獲得自尊心和精神上的滿足。同時筆者也覺得，只有自己辛苦掙得血汗錢后才會懂得珍惜，才能明白理解父母親掙錢的艱辛與不易。

（2）隨著我國高等教育的不斷普及，越來越多的人接受高等教育，使得就業競爭更加激烈。用人單位經常要求應聘者的履歷有幾年工作經驗或自身學歷太高。對于大學生來說，通過兼職打工獲取工作經驗也是一個良好的方法。因此，通過做兼職這一社會實踐，大學生可以提前了解公司的情況，了解自身發展的需求，提醒自己艱苦奮斗，得到磨煉，以此適應社會激烈的競爭。

（3）大學生課程較高中課程少，可以自由支配的時間也較多，從緊張有序的高中生活過渡到寬松愉快的大學生活，許多人會有不適感，甚至頹廢。而兼職打工恰恰填彌補這一空缺，可以讓他們的生活更充實，更有意義，接觸到學校和社會兩大風格迥異的群體，可以接觸到新朋友，鍛煉自身社交能力，拓展人際關系。

因此，大學生做兼職不僅能掙取零花錢，鍛煉自身能力，磨練自身意志，它更能讓學生走向獨立，是了解社會、貼近現實的最好方式。

2.2 弊端

（1）凡事有利必有弊，大學生做兼職也不例外。作為學生來講，最重要的還是學習。盡管兼職能夠增長大學生的實踐能力，但若是不抓緊時間，學不到扎實的專業基礎知識，則是亡羊補牢，為時已晚。在調查大學生學習與兼職之間的關系時，當被問道若兼職與上課發生時間沖突時，大部分同學會選擇逃課，占用了本該學習的時間，舍本逐末，顛倒了學習與兼職之間的關系。筆者認為，若是投入太多時間到兼職上，不重視學習或者因做兼職而使成績下滑，都是本末倒置的做法。

（2）由于多半大學生缺乏工作經歷，社會閱歷淺，對人警惕性低，自我防范意識差，很容易被一些中介或用人單位欺騙，受到不同程度的傷害。無故拖欠工資、無故延長工作時間、受到傷害無賠償、性騷擾等都是大學生兼職可能遇到的問題。

（3）勞動部相關文件規定：“在校大學生利用課余時間兼職，不視為就業，只是一種純粹的勞務關系，可以不簽約勞動合同。”因此不簽約勞動合同也是大學生維權的困難之處。其次，我國有關于兼職的法律法規很少，而且很多大學生在自己受到傷害時不知如何去運用法律來保護自己。

（4）大學生工作與專業脫節也是一個嚴重的問題。大多兼職崗位要求門檻條件低，且以服務型為主，一般不用多少知識就能完成。若長期兼職工作從事這些與專業不對口的工作，不僅是一種時間的浪費，更達不到學以致用的目的。

因此，在校大學生在日常的學習過程中應達到學以致用的目的，提高自身的綜合素質，提升自身能力，為以后的發展做好準備。

3 關于兼職侵權分析

越來越多的大學生都選擇去做兼職，但是調查顯示，兼職工作過程中出現的侵權事件也不在少數。例如非法中介詐騙，惡意拖欠工資，甚至女生遭遇性侵等。許多同學剛踏入校園，不具備鑒別信息正確與否的能力，也缺乏自我保護意識，給一些不良居心的商家造成可乘之機。

害人之心不可有，但防人之心不可無。首先，在求職時，理應對求職信息仔細辨別查詢信息。其次，應對用人單位有較深的了解，如營業執照、工作地點、工作范圍、接觸的人等，尤其是女生，應該保護好自己。

4 建議

兼職是大學生進入社會過渡的最好手段，在兼職過程中，所在學校應做好正確的引導工作。據悉，很多高校缺乏對學生的法律咨詢和維權指導服務。筆者建議應開設與兼職法律相關的課程，讓學生在受到侵權傷害時有處可去，有地可詢。學生盡可能多地了解勞動法、消費者權益保護法等與學生兼職密切相關的法律知識，如若在兼職過程中碰到非法損害時，能有效利用法律的武器保護自己的正當合法權益。若在兼職過程中碰到權利損害時，應當理性對待，提高自我保護意識，在保證自身安全的情況下向學校、公安等機關尋求法律援助。

或許學校也可以開展校企合作。不只在校內提供兼職工作，也可以與企業合作給在校學生提供兼職工作。這樣不單能使學生的權益得到保障，也能讓其從事與自身所學專業相關的工作，從而讓學生的實踐能力獲得鍛煉和提高。

5 結語

凡事有利必有弊，大學生理應當樹立正確的兼職概念，處理好學業與兼職之間的關系。對于學生來說，大學最重要的是學習。因此，選擇兼職工作時應適可而止、量力而行。而且在選擇兼職工作時應當盡量選擇與本專業相關的工作，充分挖掘自身的潛力。最重要的是，在兼職過程中擦亮雙眼，提高警惕，以防上當受騙。

在對待兼職這一社會普遍爭議現象，學校應正確指導，開設相關課程，給學生提供更多的安全教育及安全的兼職工作。與此同時，我們大學生一定要提高自我保護意識、端正自我態度、權衡事情利弊， 朝著積極向上的方向發展。

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