民辦高校學生校園違紀行為的現狀、成因及對策

本文系2015年度寧波大紅鷹學院科研基金項目《民辦高校違紀學生心理健康狀況調查與心理干預研究》（編號：1320151050）階段性成果

【摘 要】 本文闡述了研究預防民辦高校學生校園違紀行為的重要意義，分析了民辦高校學生校園違紀行為的現狀及成因，提出了預防對策。要廣泛開展廉潔教育，使正確的廉潔觀內化于心；理性的傳承儒家文化，弘揚傳統美德。

【關鍵詞】 民辦高校大學生；校園違紀行為；現狀；成因；對策

一、研究預防民辦高校學生校園違紀行為的重要意義

大學是文明的搖籃，是知識的殿堂。大學生本是集文明與智慧于一身的優秀人才，但近年來，大學生的在校表現并不能讓人滿意，特別是大學生違紀問題令人憂心。在民辦高校里，學生的整體素質參差不齊，違紀現象呈日益嚴重之勢，這將直接影響到整個社會文明程度的提高，關系到大學文明校園的創建進程。大學階段是人生發展的重要階段，也是大學生人生觀、價值觀、信念形成穩定的關鍵期。當今素質教育逐步深入，在校大學生的道德品質得到了一定程度的提高，大學生違紀是教育改革前進中的個別特殊現象，但它的負面效應仍不可忽視。[1]教育實踐讓我們深刻體會到：重視大學生違紀問題，提出有針對性地教育和管理的途徑和方法，從而最大限度地減少和避免大學生違紀行為的發生，只有這樣才能形成有利于學生學習和生活的良好學風及校風。

二、民辦高校學生校園違紀行為的現狀及成因

大學生違紀問題是高等學校學生管理工作中的突出問題，尤其是在民辦高校，違紀問題更是重中之重。學生的各種違紀行為要受到學校的處分，紀律處分是高校培養大學生做人、做事能力使他們成為合格大學生的重要教育管理措施，學校通過對違紀學生的處分，起到了一定的教育警示作用。[2]為了解當前民辦高校學生違紀的基本情況，探討違紀行為發生的原因，以及提出一些有效的防治對策，我們以浙江省民辦高校寧波大紅鷹學院的違紀學生為對象進行了調查，設計教學樓區域發生的違紀、圖書館區域發生的違紀、公寓樓區域發生的違紀三大類共15個違紀相關問題；本次調查共發放問卷200份，調查了校園內不同區域的違紀行為發生率及其成因，調查結果見表1。現對其常見的違紀現象及其動因進行分析與探討。

1、教學樓區域學生違紀行為及其成因

教學樓是集中體現高等院校高度文明之地，進入樓內人員均應自覺遵守校紀校規、遵守課堂管理規定、遵守考試管理規定等。雖然輔導員或者班主任多次對學生進行思想政治教育，但是仍有部分學生我行我素，對自己放松要求，導致違紀行為屢禁不止。主要表現在：曠課、遲到、早退、破壞教室公物、考試作弊等；發生這些違紀行為的主要原因是因為民辦高校學生本身專業基礎知識不夠扎實，學習興趣不濃，動力不足，又有著不勞而獲的懶惰心理，再加上自律性不夠，導致違紀現象屢屢發生。當然教學樓內也存在其他違紀現象，如打架、偷竊等違紀行為；主要是學生年輕氣盛、比較沖動，又有著好攀比的虛榮心所促成。不過，部分教師的不負責任也間接導致了以上違紀現象的發生。諸如此類違紀現象的存在，不但嚴重導致了民辦高校大學生道德素質的下降，而且與我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家的目標是背道而馳的，這不得不引起每個教育工作者的深思與反省。[3]

2、公寓樓區域學生違紀行為及其成因

學生公寓是學生在學校期間的休息、學習、娛樂的重要場所，也是學校精神文明建設的重要陣地。大學生是時代天之驕子，本是文明和高素質的代名詞，但部分同學在公寓樓區域仍有種種違紀行為出現。比如寢室內打牌賭博、偷盜、酗酒，不愛護公物，唱歌、打游戲、看電影等影響他人正常休息而引發打架斗毆；不顧他人健康，在寢室吸煙，亂扔煙蒂；使用熱得快等違禁電器；男女不文明交往等行為。這些違紀行為從側面反映出學生對自己人生目標與學業要求較低的現狀。在他們眼里，這些違紀行為根本不算什么，他們從思想認識上沒有重視自己好的行為習慣的養成。

3、圖書館區域學生違紀行為及其成因

圖書館是大學生讀書學習、增長見識的地方，安靜、衛生的環境是最基本的保障。但是目前一些違紀行為正在破壞圖書館良好的讀書氛圍。比如部分學生較為自私，撕掉圖書中重要章節據為己有；自習室書桌上的私人物品不翼而飛；在圖書館打牌、賭博，觀看黃色網站、淫穢書刊等，這些違紀行為主要是其自私、貪小便宜、自我放縱等心理造成的，對于這些違紀現象絕對不能縱容姑息。除此之外，大聲喧嘩、隨意接打電話、吃零食、隨地吐痰等一些不文明現象時有出現，雖然這些都是缺乏社會公德的表現，但這些行為稍加放縱就容易使學生產生一些違紀行為。圖書館作為公共場合，是讀書學習、傳播文化的地方，遵守規定、嚴格自律、文明閱讀是每位讀者的責任；作為大學生，在公共場合，請務必加強自律，因為它代表著你的文化素質與修養。

當然，以上所述違紀行為并不能囊括高校出現的所有違紀現象，但是它從側面反映了當代民辦大學生公德意識淡薄、自我修養方面的欠缺；這些問題，小而言之影響大學生綜合素質的全面提高；大而言之影響到整個民族人文精神的弘揚和中華民族的復興和未來。[4]因此，民辦高校必須重視對大學生的教育，避免和減少大學生違紀行為的發生，引導其健康成長，成為合格的社會主義建設者。

三、民辦高校學生校園違紀行為的預防對策

1、廣泛開展廉潔教育，使正確的廉潔觀內化于心

廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；簡而言之，廉潔就是做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。對于當代民辦高校大學生來說，要贏得他人的尊重，避免任何違紀行為的發生，就必須堅持廉潔自律，正派做人。

開展大學生廉潔文化教育，學校教育是關鍵。一個人自我修養的提高不是與生俱來的，是長期自我約束、自我完善的結果，自我教育對實現廉潔文化教育目標具有根本的意義。民辦高校大學生應不斷努力，使自己具備以下良好品質：第一，言行一致，誠實守信；第二，與人為善，愛憎分明；第三，自律自省，見賢思齊；第四，遵守規則，維護法紀；第五，弘揚正義，尊重公權；第六，勤儉為榮，貪奢為恥。要養成正確的廉潔觀，就必須把觀念轉化為行動，把行為固化為習慣，使觀念升華為信念。民辦高校大學生們應該通過對廉潔文化的學習，在思想以及精神層次上有所提升，不斷加強自身的道德修養，從他律走向自律，實現主體的自我教育，鞭撻假丑惡，弘揚真善美，從而避免任何違紀行為的發生。[5]

2、理性的傳承儒家文化，弘揚傳統美德

1988年初，75位諾貝爾獎得主曾在巴黎宣稱：如果人類要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去吸取孔子的智慧。西方學者尚且如此呼吁，那么作為中國人更應辨正地、批判地去繼承中華民族優秀的文化傳統。

詩曰：至圣孔子，老聃是師，事君盡禮，溫恭威儀。大教育家孔子在中國五千年的歷史上，對華夏民族的性格、氣質產生很大影響，幾千年來影響著中國人，特別是影響著中國的知識分子，他的思想體現在：第一，與人為善；第二，發憤忘食，樂以忘憂；第三，安貧樂道；第四，學而不厭、誨人不倦。另外，孔子將美育思想和道德觀念密切結合，使“美”成為“德”的一部分；這種把美的觀點與道德觀點連為一體的教育實踐，對現在大學生仍具有重大的教化作用。

儒家文化向來重視“禮”，《論語·顏淵篇》子曰：“克己復禮為仁”、“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。那么，禮是什么？禮是文明禮貌、知書達理、為人的素養，是人與人往來的法則；“禮”即為一種高尚的道德情操，是修身治國之本。所以《論語》說：“不學禮，無以立”。曲禮曰：“毋不敬。”強調為人要做到處處尊重他人。只有人人明禮，人人懂得互相尊重、彼此謙讓，才能達到修身之目的。所以，當代大學生應做到禮以修身，學以育德，提高了自身道德素質與專業素質，才能避免違紀行為的發生。

【參考文獻】

[1] 徐士博.大學生違紀行為心理分析及對策探討[J].理論觀察，2011（03）112-113.

[2] 徐衛.大學生違紀行為的特點、成因及預防對策[J].青海師專學報，2008（01）97-100.

[3] 植秀成，秦紅明，何春蘭.積極創建校園文明推進和諧校園建設[J].中國高新技術企業，2008（20）162+168.

[4] 陳麗榮.大學生違紀現狀分析與對策研究[J].懷化學院學報，2006（07）157-159.

[5] 喬潮.儒家文化中的“禮”與文明校園建設[J].唐都學刊，2010（06）67-69.

【作者簡介】

煙曉紅（1982-）女，河北邯鄲人，碩士研究生，助教，寧波大紅鷹學院輔導員，研究方向：大學生思政教育.