教育孩子其實沒有那么難

文/許春到

教育孩子其實沒有那么難

文/許春到

教育孩子越早越好；教育孩子從日常的小事做起；給孩子創設一個良好的人際交往的環境；教育孩子是一個漫長的過程；為孩子努力創設良好的學習氛圍；教育孩子要與時俱進；不要把自己的觀點強加給孩子。

教育意味這一棵樹晃動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——卡爾·雅斯貝斯

問題孩子出自問題家長，而家長又把這些問題孩子推向學校，學校不恰當的做法又是問題孩子的問題更加嚴重，這就是中國教育的現實。

1 教育孩子越早越好

有一位家長和我說：“我的孩子才三歲，等長大了再教育吧”。還有一位家長說：“我的孩子已經上初中了，現在教育還來得及嗎？”似乎我們的家長們得出了這樣一個結論，教育孩子有一個固定的時間點，其實非然。在家庭教育的過程中，我認為教育孩子越早越好，早期的教育對孩子的健康成長，習慣的養成乃至人格的形成有著十分重要的作用。

2 教育孩子從日常的小事做起

教育貫穿于生活中的點點滴滴之中，孩子小的時候我領著孩子過馬路，我告訴孩子“要一停二看三通過，注意遵守交通規則”，孩子大了，扶著我過馬路，孩子總是提醒我：“老爸等綠燈亮了再走”。

十年前孩子的外公有病住院了，周末我領著孩子去探視，孩子問我：“爸爸我給姥爺買點什么禮物呢？”，我又把這一問題推給了孩子：“你想買什么？”孩子說：“我想買一束鮮花”，我說“可以”。結果我們到了鮮花店一打聽，十元一支玫瑰花，女兒為難地看著我說道：“我的錢不夠，還差三元”我隨口說了一句“我借你”我突出了一個“借”字。

由于孩子經常受到這樣的熏陶和教育，孩子的思想意識也在潛移默化的發生了變化，孩子明白了孝敬老人是中華民族的傳統美德。

3 為孩子努力創設良好的學習氛圍

有一年“五一”期間，我在書店購書，發現一位年輕的母親領著一位可愛的小女孩，從年輕母親和店主的交談中，我得知領著孩子逛書店是讓孩子感受書的氛圍，這件事情對我的啟發很大。

我的孩子上初中后，學習成績并不理想，良好的學習習慣基本上沒有養成，為了培養孩子良好的學習習慣，我和一位品學兼優孩子的家長商量讓這個孩子住在我的家里，經過半年的時間我的孩子學習成績有了很大的提高，在兩年以后的中考中，孩子以超常發揮的優異成績考入了重點高中。

因此，我建議我們的家長給孩子設計一個書房或者書房兼臥室的房間，讓孩子有一個相對獨立的空間，書架上擺設一些好書，盡量讓孩子感受到文化的熏陶。

4 教育孩子要與時俱進

隨著社會的不斷進步，吃糠咽菜的年代一去不復返了，了解孩子的所思，了解孩子的所想，主動走進孩子的內心世界，這才是有效實施家庭教育的有效途徑。

有一位山東濰坊的家長向我哭訴：“我的孩子考上了濰坊一所重點高中，突然提出不去了，而執意去讀職業高中”我問道“你們做工作了”這位母親說：“做了就是不聽”我告訴他找同齡的孩子或者比他稍微大一點的孩子幫著做工作，這位母親按照我的想法去做了，結果不久他打電話來了并誠懇地說道：“謝謝你的指點，你的方法真的很靈”。

這樣的案例舉不勝舉，足以說明我們家長的思想確實有點落伍了。

5 不要把自己的觀點強加給孩子

每一個人都是一個獨立的個體，都有自己的思維。家長要把自己的觀點慢慢滲透個自己的孩子，而不能把自己的觀點強加給自己的孩子，你的觀點讓孩子接受是一個長期的過程。

女兒上高中二年級的時候，周末休息我們父女一起散步，當我們談到考試的時候，我說：“考完試出來不要和同學談論考試的事情，不要和同學對答案，否則會影響你的情緒，關系到下一課考試的成績”。女兒說：“老爸我不同意你的觀點，我不和同學對答案，我的心里不踏實”，我們沒有為此爭執，我及時換了個話題。

如果你強迫你的孩子接受你的觀點，有時會引起孩子的反感，激化孩子逆反心理的進程，更何況你的觀點也不一定正確。

6 給孩子自立的機會，讓孩子健康成長

“你讓孩子做家務嗎？”大多數家長搖頭，“你在家做家務嗎？”大多數孩子搖頭。

中國傳統的家教觀念是：寧肯讓自己挨餓，也要讓自己的孩子吃飽；寧肯自己累死，也不要讓孩子吃一點苦；寧肯自己飽受風雨，也不要讓孩子走出溫室——。

孩子上幼兒園了，不久便告訴自己的父母：“自己的事情自己做”家長聽了很高興，孩子有進步了。可我們的孩子要自己吃飯了，你卻不讓了，害怕孩子燙著，害怕孩子把碗打了，孩子想著自己打掃衛生了，可我們的家長怕孩子打掃衛生不干凈，怕孩子累著——。

7 高素質的家長必然造就高素質的孩子

一直以來，我發現一個問題，現在的家長特別是一些做母親的對有些事情越來越來斤斤計較了，在有些人的眼里，這人很聰明，其實則不然，你的孩子長期在這樣的環境里成長，孩子長大了會是一種什么樣的情況，我確實不知道。

我很喜歡這樣幾句話：挑剔中成長的孩子，學會苛責；敵意中成長的孩子，學會爭斗；譏笑中成長的孩子，學會羞怯；羞辱中成長的孩子，學會自虐；寬容中成長的孩子，學會忍讓；鼓勵中成長的孩子，學會自立——。

要培養大度，寬容的孩子，家長必須以身作則，為孩子做好的表率，同時抓住教育機會善加 引導。給別人一扇窗戶，也就是讓自己看到更完整的天空。

（作者單位：吉林省通化縣東來鄉海聯學校）