在課改建設中彰顯文化之魂

隨著新課改工作的推進，各地學校課改工作開展得如火如荼，但大多尚停留在形式上，課改缺少文化之“魂”。鑒于此，廣東省佛山市順德區容桂中學通過深入研究小組合作學習，構建新的學習共同體，重構課堂文化，研究組織文化，以科研小組為課改驅動力，建設合作共贏的研究氛圍，為課改文化建設提供不竭的動力。從課改理念、課改措施入手，通過不懈的努力，收獲了豐厚的課改成果，民主合作體驗課堂生態得以生成，學生素質得以全面提高，實現了學校的可持續發展。

課改理念亮點

大部分學校進行課改，往往只考慮學生的發展，而忽視教師的發展。本校從“讓每個學生獲得成功，使每位教師持續發展”辦學理念中提煉出“師生雙主體發展”的課改理念，鑄就學校課改之“魂”。

學校課改理念生發于優秀的辦學理念，學校領導在課改之初就前往山東、重慶等地的課改名校學習取經，請課改專家進行指導，也借鑒了國際先進的教育理念。因此，學校的課改理念不僅僅是中國的教育理念，還借鑒了西方的教育理念，并結合本校實際進行了創新，形成了學校獨特的課改理念文化，這也是課改理念的意義和價值所在。

課改措施亮點

為保證課改理念文化深入落實，學校采取一系列措施來保障課改的順利推行，形成了獨特的課改制度文化和課改行為文化。

系統頂層設計，點燃教師工作激情 學校課改不但匯聚了全國知名課改專家的智慧，吸納了全國課改名校的模式和精華，而且還結合本校實際進行了創新，有系統頂層設計。學校課改工作不靠強力推行，而是想方設法點燃基層教師的行動激情，讓課改工作成為教師的自覺行為。具體工作包括：系統頂層設計作為制度保障；多措并舉堅定教師課改決心；預留發揮空間促進教師發展。

德育工作建設，保障課改工作成功 大多數學校課改不成功的原因就是因為學校的德育工作跟不上，學校小組合作學習研究的不僅是課改的問題，也是德育問題，是合作模式和合作機制問題，是組織建設和組織文化問題。學校始終堅持“育人為本，育德為先”的教育思想，實行“三全”（全員育人、全科育人、全程育人）“三成”（成長、承認、成才）“三自”（自助、自育、自覺）“三生”（生命、生活、生存）的德育模式，并采取一系列措施保障德育工作的順利開展。其中包括：加強師資隊伍校本培訓；開展德育品牌建設；開設德育特色校本課程。

小組合作學習，促進課改精細到位 學校課改工作之所以成功，主要在于小組合作學習方式的兩大亮點。

一是學校有專門推動小組合作學習的組織架構——科研中心，制定建設方案、評價方案、以及表彰獎勵方案等。二是小組合作學習綜合評價系統已形成，評價有原則，評價有方法，評價有結果應用，評價有內涵發展。

同時，學校把小組合作學習充分融進課改、組織文化、德育建設、評價中，保證合作學習順利開展。

拓寬課改渠道，融入國際教育元素 學校通過中英校際往來項目于2012年與英國Rush Croft Foundation School建立配對關系，不斷加強溝通與聯系并在此基礎上達成“月亮文化探索”的課題共建。三年來，中英兩校的中學生通過學習，對比中英文化中月亮的意蘊，從多方面、多角度展示月亮在中西方文化中各具特色的形象，并據此探討中西方民族滲透在神話傳說、詩詞歌賦、科學探索中的價值取向以及審美心理的差異，從中汲取有利于人生成長的精神養料。同時，中英雙方以“月亮文化”為核心載體，全面開展中英校本課程中的文化交流，雙方學校老師各自在伙伴學校上了展示課。其中英方副校長Sean Reed還進行了基于月亮文化的大量的專題錄像，中英雙方的師生之間全面展開網上探討，互交筆友。

改革成果亮點

課改幾年來，產生了一系列的課改成果，主要表現在名師、名課程、科學研究等方面。

通過推進課改，打造優秀師資團隊 學校在課改過程中培養、產生了劉中良、馬杰忠、周海華等名校長，造就了胡素冰、鐘春玲、聶紹美、杜曉曦、歐雅燕、黃若靜等一批學科教學精英，涌現了麥然倖、周文杰、張軒、王波、鄧鈞成等一大批班級管理名師，這些名師都是對課改有熱情、有思考的老師。名師們不但自己做出了成績，出了名，還通過名師工作室、師徒結對的方式來輻射、影響、帶動其他老師，以培養、產生更多的名師，推動著學校課改的更好發展。

通過開展課改，形成特色優質課程 學校各個學科致力于國家教材的校本化，研發出具備學科特色的使用配套校本課程。這些特色課程成為學校課改品牌的有力支撐，吸引了來自重慶、中山、英德、肇慶、懷集、連南等各地學校領導老師幾千人前來參觀學習，使得學校的課改品牌走出了佛山，走向了廣東乃至全國。

在課改文化的激勵下，如今的學校，學生學得自主、學得快樂，學習成績和綜合素質不斷提升；老師教得有追求、教得有個性，專業技能和學術水平不斷進步。師生對學校的認同感和歸屬感不斷增強，踐行了“讓每一位學生獲得成功，使每一位教師持續發展”的辦學理念，形成新課改促進課改文化生成、課改文化助力新課改落地生根的喜人局面，真正實現了“容四海良師，育英才折桂”。