代際溝通從真心開始

【教學目標】

1.幫助學生正確認識父母對自己的關愛與教育，體會父母在自己成長過程中付出的心血和汗水，以感激的心情和理智的態度對待父母。

2.以平等的態度與父母溝通，掌握一些處理與父母關系的具體方法，學會溝通的技巧。

【教學重難點】

教學難點：嘗試從父母的立場來思考問題。

教學重點：掌握與父母溝通的技巧和具體方法。

【教學過程】

師：最近有一部電視劇非常火——《小別離》，老師這里也有一部劇，叫《愛的小別離》。首先，請同學們欣賞第一集。

活動一：情景劇表演《愛的小別離》第一集

附：劇本（一）

爸爸：朵朵回來啦！今晚想吃什么？爸爸給你做。

朵朵：爸爸，藍瘦，香菇。

爸爸：香菇？是這個嗎？（舉著香菇）

朵朵：不是，我是難受，想哭。

爸爸：想哭？怎么啦，朵朵？

朵朵：寶寶心里苦，但寶寶不說……

爸爸：到底什么事，快跟爸爸說，爸爸可以開導你。

朵朵：我這次英語又沒考好，您可不可以不要告訴媽媽？

爸爸：這個……（猶豫著）

朵朵：如果媽媽知道了，你就要永遠失去你的寶寶了……

爸爸：朵朵，不就沒考好嗎！不要干傻事！（一本正經地）

爸爸：（大聲地）朵朵，不要干傻事！不就是一次沒考好嘛！

朵朵：不是一次，是一直。

爸爸：額，爸爸答應你！（勉強地）

師：朵朵和爸爸的對話為什么會出現這樣的“笑果”？

生：因為朵朵和爸爸產生了代溝。

師：請你從字面上解讀“代溝”的含義。

生：兩代人之間的隔閡。

師：代溝指一代人與另一代人之間在一些問題、事情上觀點相左，分歧較大，造成的隔閡或矛盾。今天我們就一起來聊聊我們和父母之間的代溝問題。