新課程理念下中考化學命題趨勢分析

摘 要 中考試題的命題原則和思路對中學階段的“教”與“學”起著導向作用。從近年來部分省市的中考試題中發(fā)現(xiàn)，當前化學中考的題型、題量以及試卷難易程度保持相對穩(wěn)定，但穩(wěn)中有變，變中出新。

關(guān)鍵詞 化學中考 命題趨勢 特點分析

《義務教育化學課程標準（2011年版）》指出：“評價既要考核學生知識與技能掌握的程度，又要評價學生的科學探究能力和實踐能力，還要關(guān)注學生在情感態(tài)度與價值觀方面的發(fā)展。”中考作為初中階段對學生最為全面、客觀和權(quán)威的評價方式，必須確保命題的導向性、連續(xù)性和穩(wěn)定性。綜觀全國各地2016年的中考化學試卷，試卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量以及難易程度大多保持相對穩(wěn)定，大多沿用將化學基礎知識和基本技能作為試題載體的模式，重視對學生科學探究能力，運用化學知識和科學方法分析、解決實際問題的能力的考查，試題密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，關(guān)注“化學、技術(shù)、社會、環(huán)境”的相互關(guān)系。但穩(wěn)中有變，出現(xiàn)了一些引人注意的新趨勢和新動向。

一、明確考查范圍，提高試題的穩(wěn)定性

初中化學是化學學科教學的啟蒙階段，全國各地的中考化學試卷中出現(xiàn)最多的是對“雙基”內(nèi)容的考查，如：①空氣、水、金屬礦物、溶液等物質(zhì)的性質(zhì)及用途；②物質(zhì)的分類、變化及特征，化學反應的常見類型，基本的化學量，溶液的酸堿度與質(zhì)量守恒定律等基本化學概念與原理；③CO2、O2和H2的制備，常用化學實驗儀器的名稱、用途和基本操作；④相關(guān)化學式、化學方程式、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算等。……