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分析專家型人才培養和專家型人才隊伍建設

2017-04-29 11:44:10劉厚云
經營管理者·下旬刊 2017年7期
關鍵詞:人才培養

劉厚云

摘 要:企業要想發展,就需要完善的人力資源儲備系統,人力資源管理是企業未來發展的關鍵所在。在實踐中需要建立健全人力資源的整體管理,深化企業發展形式。在實踐中通過人才隊伍的建設后,能保證各項工作有序進行。本次研究中以專家型人才培養的重要性為基礎,對如何做好人才隊伍建設進行分析。

關鍵詞:人才培養 人才隊伍 建設要求

科學技術不斷進步和發展,加劇了科技人才的競爭,科技和人才成為企業發展的核心所在,針對現有管理機制的具體要求可知,在實踐過程中要把握資源管理要求,將資源的開發和管理放在首要位置,突出其重要性,進而實現有序管理。建立一支專家型的人才隊伍,能保證企業創新和企業的后續發展,在推行行業創新的過程中,能實現技術的升級,解決技術中存在的各種難題。

一、專家型人才培養和隊伍建設概述

1.專家型人才的內涵。專家型人才具有進取和創新的精神,具有扎實的理論知識,較高的專業水平和實踐經驗能解決各類問題,考慮到技術創新的具體要求可知,在實踐中聘請專家型人才能促進企業的整體發展。實踐證明,專家型人才是提升生產力和轉換經濟的重要力量,在后續分析和指導過程中需要突出現有領域的具體要求,掌握科研開發的具體要求,在成果轉化中創造經濟效益,實現有序發展和管理。

2.建立專家型人才隊伍的目的。現代科學技術不斷發展,對知識和技術等有嚴格的要求,企業要想保持穩定和快速發展,必須掌握資源類型,發揮現有體系的最大化作用,實現精細化管理。電力科研企業的核心是人才,只有始終堅持人才第一的原則,才能掌握資源的具體要求,實現科技政策的有序完善。根據電網管理體系以及指標具體要求可知,通過系統的有效的專業培訓和指導,能滿足人才管理的巨大優勢,實現強企的目標。

當前我國戰略發展體系取得了突出的進步,在實施過程中對電網建設有了更高的要求,考慮到機遇和屬性的具體要求可知,通過有效的管理和建設后,能保證企業科技創新的合理性,在推行行業科技發展的階段,只有解決技術難題,才能促進人才隊伍的后續管理和建設。實施階段通過為專業技術人員提供培訓、承擔科研課題、主持重大項目等機會,培養專家型人才,建設專家型人才隊伍,實現充分發揮人才優勢,依靠科技創新,實現強企、富國的目標。

二、專家型人才培養和隊伍建設要求

針對專家型人才培養和隊伍建設的具體要求可知,在實踐中要突出隊伍建設的重要性,按照項目流程和具體要求進行。以下將對專家型人才培養和隊伍建設要求進行分析。

1.進行適當的培養管理。

(1)完善隊伍建設。專業型人才隊伍是將專家型人才和個人優勢結合在一起,形成一致技術精湛、成果優良和服務優質的管理隊伍,在隊伍結構建設中,必須突出企業管理體系的建設和發展,積極響應建設需求。此外為了凸顯出專家隊伍的工作積極性,為企業發展提供強有力的支撐,要進行適當的維護和管理,使其掌握專業領域的具體要求,參與到本專業領域的具體工作中。

(2)現場管理。在各項管理中對專業理論的培訓和管理有嚴格的要求,以新知識、新技術和技術培訓指標為例,在參與到隊伍建設中可知,只有做好指導工作,才能促進其迅速成長。為了避免出現科研成果不到位或者其他問題,只有豐富自身知識,才能做好各項管理工作。在實習階段,要提升指導作用,研究各類具體內容,相關工作人員要積極參與到科研活動中,在實踐中豐富自身知識,提升操作能力。

(3)人才專業化管理。專業部門需要按照專業化管理模式要求進行,從不同的領域入手,考慮到專業配置和人才的實際情況,必須確定專業培養方向,規劃職業,培養專家型人才。創新形式和科技開發等對整體管理起到突出的作用,要完善現有的項目規定,在項目落實過程中對責任、權利和義務等進行了解,最大程度提升科技人員的積極性。

2.進行動態管理。動態管理采用聘請機制,為了保證專家隊伍的公正性和統一性,在實施階段要按照落實和管理要求落實,滿足動態管理的指標要求,實現其有序應用。專家隊伍采用的是任期管理的方式,形成三年一更換的模式,能突出團隊建設的具體要求。以聘請機制和計劃體系為例,為了避免出現技術能力不足或者狀態無法更新的現象,要制定良性管理機制,建立層次分明的考核系統,按照原則落實。根據晉升管理機制的具體要求可知,在目標考核過程中,需要按照專業排名進行處理,對保險優秀的專家給予激勵和鼓勵。

3.制定完善的考核機制。績效考核對整體管理起到突出的作用,在后續工作中要結合工作實際進行審核。以現有考核項目為例,必須做好創新設計工作,按照人才培養和項目獲獎等要求進行系統的考核。根據專業能力和創新系統的具體要求可知,缺少完善的審核機制,必然導致職業審核受到影響。在具體工作中,通過完善的考核后,查看職責范圍和實際情況,由于課題的具體情況和創新能力等對績效考核本身起到重要的作用,要按照管理方案和準則要求落實,滿足發展和規劃案例的后續要求,實現其進步和發展。專家除自身能力過硬外,還承擔培養人才的責任,主要是考查專家擔任培訓師時是否按時授課,授課效果如何,對培育本專業方面人才上是否計劃合理,有無日常的技術指導,培育人才數量與質量。

三、結語

專家型人才培養和專家型隊伍建設對企業發展有一定的積極影響,針對具體管理方案和模式的要求可知,在整個落實階段要突出重點和難點,按照項目實施的模式要求進行落實,保證其合理性和有序性。為了避免出現建設隊伍不完善或者其他現象,要掌握學術問題和技術難題,解決生產一線的問題,發揮專家隊伍的才智,實現其有序發展。

參考文獻:

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