當代大學生思想政治教育現狀的調查與分析

張端

[摘 要]提高大學生的思想政治素質，對于實現科教興國、人才強國戰略目標，具有重大而深遠的意義。課題組采用文獻資料法、分層抽樣調查法和數理統計法等方法，認真歸納中國民航飛行學院在校大學生思想政治教育的基本現狀及當前大學生政治思想教育教學存在的主要問題，認為要解決問題，必須優化思想政治教育環境、加強思想政治理論課程建設、重視對大學生網絡的教育與引導。

[關鍵詞]大學生；思想政治教育；現狀；發展對策

[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）02-0112-02

中國民航飛行學院1956年建校，前身是中國人民解放軍第十四航校，20世紀80年代劃轉地方，是一所以培養民航飛行員為主的綜合性院校，中國民航90%以上的機長都畢業于此。學校開設的專業幾乎涵蓋民航所有領域，被譽為“中國民航飛行員的搖籃”、“中國民航管理干部的黃埔”。承襲部隊院校的優良作風，學校對空勤學生（飛行技術專業、空中乘務專業、航空安全保衛專業）實行準軍事化管理，經過60年的發展與創新，學校學生思想政治教育工作取得了一定成效，并極具行業特色。

近年來，隨著學校辦學規模的不斷擴大、專業門類的日益豐富，我校大學生在政治認知、思想狀況、價值取向等方面也受到了一定影響，并發生了一些變化。因此，及時了解和掌握當代大學生思想政治現狀，準確把握其變化規律和特點，積極探討新時期開拓大學生思想政治教育的思路和對策，對促進大學生素質的全面發展，有著重要的現實意義。

一、調查概況

課題組采用分層抽樣法，隨機抽取中國民航飛行學院在校不同學段和性別的空勤大學生，發放課題組自行設計的問卷進行調查，調研內容包括學生基本情況、學校思想政治教育現狀、大學生思想政治觀、大學生思想政治教育影響因素等幾個維度的問題，涉及學生價值取向、社交活動、道德品行、生活方式、心理發展、思想意識等多個方面內容。調查共發放問卷700份，回收656份，回收率93.7%；其中有效問卷629份，問卷有效率95.9%。對調查數據采用 SPSS22.0 進行統計學處理。

二、大學生思想政治教育現狀

（一）思想政治理論課教育

調查顯示，大學生對思想政治理論課的總體評價較好，對學校思想政治理論課的課程設置、教學內容、教學方法、師資水平滿意程度均在60%以上。其中，思想政治理論課的師資隊伍水平得到了大家的一致認同，學生滿意度達71.9%；而課程的教學內容因政策法規性較強，學生滿意率相對較低，超過10%的學生對教學內容感到不滿意。數據表明，學校思想政治理論課在師資水平、教學方法等方面的建設取得了一定成效，但還存在著課程設置“繁而雜”，教學內容“滯后于現實，重理論、輕實踐”等許多值得改進的地方。

另外，超過80%的學生給予了思想政治理論課教材“一般”的評價，大多數學生認為教材內容稍顯枯燥，這可能與課程本身的性質有一定關系。調查顯示，大學生較為一致地認為，通過對兩類課程的學習，自身的馬克思理論水平、思想品德修養與法律常識較以往有很大提高；而在興趣和吸引力方面，思想品德與法律基礎課則要略高于馬克思主義理論課。

（二）飛行學院大學生思想政治觀現狀

飛行學院大學生的主流思想政治意識是樂觀積極、健康向上的。調查表明，飛行學院大學生政治認同感強、立場堅定，擁護黨的領導、支持黨和政府的各項政策方針，98.5%的學生對“中國共產黨帶領人民實現中華民族偉大復興中國夢”充滿信心；學生關心時事、熱愛祖國，對我國政治經濟發展前景充滿信心，68.8%的學生經常留意有關政治報道方面的廣播新聞節目；學生無一例外地對“中國維護釣魚島及其附近島嶼主權”表示贊同，表現出強烈的愛國主義熱情和民族自豪感。同時，超過70%的大學生認為自己正在形成一定的思想政治教育價值觀。政治信仰是人的精神支柱，也是大學生思想政治教育工作的核心內容，飛行學院大學生的政治態度和立場，從一定程度上反映了學校思想政治教育工作的特點和效果。

同時，調查結果還顯示，66.8%的學生認為大學生思想政治教育很有必要；高達92.2%的學生認為我們學校對大學生思想政治工作非常重視。長期以來，飛行學院對空勤學生實行準軍事化管理制度，認真落實一日生活制度，使學生逐步養成良好的紀律意識和行為規范，嚴格作風紀律的各項措施，如早晚點名、周末講評，統一著裝、統一就寢，推優入黨、課堂秩序評價等學習生活的各個方面。思想政治教育的軍事化作風明顯，使學生呈現出了朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌，也養成了學生令行禁止、雷厲風行的作風。調查統計顯示，77.4%的學生對學校思想政治教育工作非常滿意；66.8%的學生對網上出現的違背網絡道德（如不文明語言、網絡色情的傳播等）的行為非常反感。從不同層面反映了飛行學院大學生道德認知準確、是非分明，能夠樹立正確的社會主義核心價值觀。

但令人尷尬的是，僅有46.5%的學生對參加有關思想政治教育的活動表現很積極。究其原因，可能是因為準軍事化管理已深入學生的日常，在緊張的理論學習和飛行訓練之余，對參加專門性的此類教育活動顯得力不從心。因此，如何多形式、多渠道吸引更多大學生積極主動參加思想政治教育活動，是下一步亟待解決的問題。

（三）大學生思想政治教育的影響因素

1.當今社會功利思潮的滲透

全球經濟一體化的進程加快，為社會主義經濟建設和發展提供了新的機遇和挑戰，也給高校大學生的思想帶來了一定沖擊。國際上，高校成為境外敵對勢力爭奪的重要陣地，他們通過各種傳媒渠道，將西方資產階級腐朽的思想、文化和生活方式傳播進來，對中國文化的影響不斷加深。[1]在國內，民眾信仰缺失、官員貪腐成風、生態環境日益惡化等一系列問題深刻影響著當代大學生的世界觀和價值觀。在調查中，許多學生都毫不忌諱地告訴課題組，自己報讀飛行學院的目的是以后能有一份體面且收入不錯的工作。可見，在市場經濟的沖擊下，部分學生價值觀已變得較為功利，過于關注自身生存狀況和發展條件，而忽略了對崇高精神的追求。

2.新型傳媒的強勢介入

調查顯示，網絡以其快速互動、方便快捷等特點，已遠遠超越電視、廣播、報紙等傳統媒體，成為飛行學院大學生交流的首選平臺。而其中，最為典型和流行的當屬微博、微信。兩者帶來的碎片化閱讀體驗極大地拓寬了大學生的交流方式，靈活多樣且個性新鮮的內容使人欲罷不能，并對大學生思想政治態度有著很大的沖擊和影響。但這種碎片化閱讀在給年輕人獲取信息與在線交流提供極大便利的同時，也帶來了一定程度的負面影響。[2]這種網絡閱讀體系存在于虛擬的網絡世界，缺乏道德力量的約束，從而容易被人利用。

3.學校教育的缺失與家庭教育方式的偏差

高校作為大學生思想政治教育的重要場所，具有不可替代的作用，但依然存在諸多欠缺。[3]即便在施行準軍事化管理的飛行學院，學校對學生應用性知識與技能掌握、IQ過級率、就業率等問題的重視和關注，還是遠遠高于對其德育方面的修養和完善等問題。另外，家庭作為思想政治教育最傳統、最基本的單位，是學校德育工作的延續和強化，對學生的健康成長起著重要作用。調查對象中，獨生子女占到了75.1%，他們普遍認為，應試教育對父母的影響較深，在家庭教育中，父母更加看重“聽話”和“分數”，而忽略了對他們思想上的引導和幫助。

三、大學生思想政治教育的對策研究

（一）優化思想政治教育環境

課題組調查發現，外部環境對大學生思想政治狀況的發展，在意識形態、道德觀念、價值尺度等方面有著較強的導向和強化作用。在這種情況下，思想政治教育環境的優化就顯得尤為重要。從宏觀上講，大學生思想政治教育應放在學校各項工作的首位，由學校黨委統一領導，制定總體規劃，并將其貫穿于教育教學的全過程。同時，學校應加大大學生思想政治工作的經費投入，不斷改善條件，優化教育環境；積極組織大學生參加各種思想政治活動，結合重大事件、節慶日、紀念日等開展主題鮮明的體驗式活動。

（二）加強思想政治理論課程建設

思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，同時也是壯大高校主流思想文化的前沿陣地。加強和改進思想政治理論課的建設，根本著力點還是教學內容的改革創新，這就要求教師在教授課程時堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生，摒棄空中樓閣般的夸夸其談和空洞的說教；廣泛聯系現實生活，接地氣地引入國際形勢、社會熱點問題等內容，提升學生的參與度。讓思想政治教育更加生動，更加富有針對性、時代性和實效性，能夠切實解決大學生在學習和生活中遇到的理論問題和思想問題，增強思想政治教育的吸引力和感染力。

（三）重視對大學生網絡的教育與引導

網絡時代的來勢洶洶讓傳統的大學生思想政治工作猝不及防。大學思想政治教育必須高度重視對大學生網絡運用的教育和引導，既要認可網絡在大學生學習和生活中扮演的重要角色，也要重視網絡的負面影響。引導大學生文明上網、理性發言，提升大學生網絡運用的媒介素養；積極搶占網絡宣傳陣地，讓先進的傳播媒介為我所用；鼓勵教育工作者加入學生朋友圈，與學生進行互動，打造大學生網絡思想政治教育新陣地，建設傳播正能量的網絡環境。我校建設的“中飛院新青年”等官微，就是卓有成效的嘗試。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 周琪.高校思想政治理論課創新的三個著力點[J].思想理論教育導刊，2016（3）.

[2] 鐘世華，彭立嶸.大學生藝術團在高校思想政治教育中的作用[J].才智，2016（30）.

[3] 沈壯海，段立國.思想政治理論課的主渠道作用及其發揮——基于2014年度大學生思想政治教育狀況調查數據的分析[J].中國高等教育，2015（10）.

[責任編輯：劉鳳華]