馬瑩+史鑒
【摘要】近年來(lái),隨著新媒體的快速發(fā)展,團(tuán)屬新媒體在給高校思政工作帶來(lái)便利的同時(shí),也面臨著定位不清晰、平臺(tái)搭建不足等諸多困境。為了切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)屬新媒體的傳播引導(dǎo)功能,可以從搭建平臺(tái)、豐富內(nèi)容、加強(qiáng)監(jiān)管等方面進(jìn)行探索,采取有效措施,促進(jìn)沈陽(yáng)高校團(tuán)屬新媒體的快速發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】沈陽(yáng)高校;團(tuán)屬新媒體;現(xiàn)狀;對(duì)策
隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,信息傳播更加快捷和高效,新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要方式。本文在新媒體背景下,對(duì)沈陽(yáng)各高校使用團(tuán)屬新媒體情況做了系列調(diào)研,旨在結(jié)合實(shí)際,探究團(tuán)屬新媒體在沈陽(yáng)各高校大學(xué)生中的影響力,并結(jié)合創(chuàng)新與實(shí)用的思維為團(tuán)屬新媒體添磚加瓦,促使團(tuán)屬媒體能夠成為引領(lǐng)青年大學(xué)生的主流。
一、沈陽(yáng)高校團(tuán)屬新媒體發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研分析
為了比較全面的了解高校團(tuán)屬新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀,筆者針對(duì)沈陽(yáng)市高校學(xué)生共完成了1500份問(wèn)卷。
1、大學(xué)生對(duì)團(tuán)屬新媒體的使用情況
(1)同學(xué)們獲取共青團(tuán)資訊渠道多種多樣。調(diào)查顯示,37.03%的同學(xué)通過(guò)團(tuán)屬新媒體平臺(tái)獲取共青團(tuán)資訊,27.69%的同學(xué)通過(guò)條幅、海報(bào)等傳統(tǒng)宣傳材料獲取,20.83%的同學(xué)通過(guò)校園網(wǎng)或電子郵件獲取,僅有14.46%的同學(xué)通過(guò)紙質(zhì)版通知獲取團(tuán)學(xué)資訊。
(2)隨著新媒體的發(fā)展,豐富多樣的校園APP呈現(xiàn)在大家面前。調(diào)查顯示,39.93%的同學(xué)最常使用QQ,38.83%的同學(xué)最常使用微信,其中,75.33%的同學(xué)關(guān)注各高校團(tuán)委的微信公共平臺(tái);10.65%的同學(xué)最常使用新浪微博;6.91%的同學(xué)最常使用騰訊微博;僅有0.53%的同學(xué)使用其他APP。由此可見(jiàn),結(jié)合聊天、公共主頁(yè)瀏覽于一體的APP頗受歡迎,并且同學(xué)們對(duì)各高校團(tuán)委運(yùn)營(yíng)的微信公共平臺(tái)大都滿意。這對(duì)團(tuán)屬新媒體載體與重心的選擇有很大幫助。
2、大學(xué)生對(duì)團(tuán)屬新媒體內(nèi)容推送的需求
(1)對(duì)于團(tuán)屬新媒體,大多數(shù)同學(xué)比較青睞適中的推送次數(shù)。48.73%的同學(xué)希望各高校團(tuán)委微信平臺(tái)每周三次以上推送消息,57.16%的同學(xué)認(rèn)為團(tuán)委微博每日更新的最佳頻率是1—3條。這對(duì)團(tuán)屬新媒體推送次數(shù)提供了良好的建議。
(2)不同的APP實(shí)現(xiàn)的功能雖然不同,但都大同小異。在微信的查詢、交款、自定義回復(fù)等功能中,41.25%的同學(xué)更喜歡團(tuán)委微信平臺(tái)的查詢功能。在微博的團(tuán)情團(tuán)訊、活動(dòng)通知、治愈類(lèi)文字、校園百科等欄目中,30.29%的同學(xué)更被團(tuán)委微博公共賬號(hào)的“校園百科”所吸引。雖然,同學(xué)們對(duì)各個(gè)團(tuán)屬新媒體平臺(tái)的功能及內(nèi)容需求各有迥異,但不同的團(tuán)屬新媒體平臺(tái)都應(yīng)根據(jù)其主要功能更好地引領(lǐng)廣大青年大學(xué)生。
3、團(tuán)屬新媒體運(yùn)營(yíng)發(fā)展對(duì)策
針對(duì)團(tuán)屬新媒體的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展,66.12%的同學(xué)認(rèn)為有必要成立團(tuán)屬新媒體工作學(xué)生組織,而74.74%的同學(xué)所在學(xué)校針對(duì)團(tuán)屬新媒體的工作經(jīng)費(fèi)有限或沒(méi)有經(jīng)費(fèi)。由此可見(jiàn),相應(yīng)的學(xué)生組織和適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)是團(tuán)屬新媒體發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
二、當(dāng)前沈陽(yáng)高校團(tuán)屬新媒體的發(fā)展困境
1、定位不清晰
沈陽(yáng)各高校沒(méi)有明確團(tuán)屬新媒體自身的傳播功能與傳播形式,往往局限于簡(jiǎn)單的活動(dòng)通知或團(tuán)委工作,利用新媒體平臺(tái)搭建與學(xué)生溝通的渠道、進(jìn)行互動(dòng)的力度還不夠大。同時(shí)高校新媒體運(yùn)營(yíng)往往忽視教職工在校園新媒體建設(shè)中的意義,缺少學(xué)生、教師、團(tuán)屬新媒體三者之間的互動(dòng)交流,信息的傳播力和新媒體的影響力也會(huì)由此下降。
2、平臺(tái)搭建不足
沈陽(yáng)各大高校新媒體運(yùn)營(yíng)原創(chuàng)率低的問(wèn)題較大,往往復(fù)制別人的內(nèi)容或直接轉(zhuǎn)發(fā),且轉(zhuǎn)發(fā)后少有自身評(píng)述,原創(chuàng)內(nèi)容也部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)信息。對(duì)團(tuán)屬新媒體運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō),內(nèi)容缺少適當(dāng)?shù)募庸ず途庉嫛Mㄟ^(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),沈陽(yáng)各大高校的團(tuán)屬新媒體仍不同程度地存在依賴(lài)傳統(tǒng)形式的現(xiàn)象。因此,要進(jìn)一步創(chuàng)新引導(dǎo)方式、豐富內(nèi)容供給。
3、組織管理不夠
沈陽(yáng)高校團(tuán)屬新媒體從上至下還未形成體系,較為分散,沒(méi)有發(fā)揮出校內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì),未形成全校范圍內(nèi)一種良好的互動(dòng)環(huán)境。受囿于資金條件的限制,部分高校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的、固定的和專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)屬新媒體團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理。
三、沈陽(yáng)高校團(tuán)屬新媒體發(fā)展對(duì)策探析
1、強(qiáng)化平臺(tái)搭建
(1)尋求上級(jí)支持
加強(qiáng)各類(lèi)團(tuán)屬新媒體平臺(tái)的搭建工作,上級(jí)部門(mén)是否給予支持是非常重要的,主要表現(xiàn)為兩方面:第一,上級(jí)部門(mén)在資金方面的支持,資金問(wèn)題是新媒體運(yùn)營(yíng)的基本問(wèn)題,只有保證了充足的資金,才能從根本上解決沈陽(yáng)各大高校團(tuán)屬新媒體平臺(tái)的后顧之憂,從而搭建出更出色的引導(dǎo)平臺(tái);第二,上級(jí)部門(mén)在相關(guān)問(wèn)題上帶來(lái)的政策優(yōu)惠也是必不可少的,這將對(duì)平臺(tái)的順利搭建提供最直接、最有效的幫助。
(2)與運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行積極溝通
在新媒體搭建、運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,與運(yùn)營(yíng)商積極溝通也是至關(guān)重要的,是新媒體做好平臺(tái)搭建工作的又一重要內(nèi)容。與新媒體運(yùn)營(yíng)商加強(qiáng)溝通與協(xié)商,可以大大提高解決團(tuán)屬新媒體各類(lèi)瓶頸問(wèn)題的效率,使團(tuán)屬新媒體的搭建更好更快地進(jìn)行。
2、豐富內(nèi)容供給
(1)形成思想引導(dǎo)的新體系
在沈陽(yáng)各大高校團(tuán)屬新媒體搭建工作中,加強(qiáng)對(duì)于青年大學(xué)生思想方面的引導(dǎo)是很有必要的。在青年大學(xué)生的引導(dǎo)工作中,具有健全的指導(dǎo)思想體系也是必不可少的,因此,要利用新媒體具有個(gè)性化、虛擬化、多樣化等特征。例如,可以根據(jù)調(diào)研青年大學(xué)生所喜愛(ài)的內(nèi)容,搭建相關(guān)方面的平臺(tái),通過(guò)建立一批青年大學(xué)生能主動(dòng)參與的虛擬社區(qū)等方式,構(gòu)筑青年大學(xué)生在新媒體領(lǐng)域的“精神家園”。
(2)拓寬獲取知識(shí)的新途徑
高校新媒體之所以受歡迎,最主要的優(yōu)勢(shì)在于其在知識(shí)傳輸方面具有地點(diǎn)上的靈活性、時(shí)間上的即時(shí)性和內(nèi)容上的共享性,這既滿足了青年學(xué)生對(duì)于汲取新知識(shí)的渴望,又滿足了廣大青年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。所以,各級(jí)團(tuán)組織要適時(shí)開(kāi)展時(shí)事辨析、課程輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)內(nèi)容,不斷拓寬高校大學(xué)生的知識(shí)面,使他們更好地適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。
(3)開(kāi)辟宣傳教育的新陣地
當(dāng)前,新媒體正在飛速發(fā)展中,各大高校的團(tuán)組織都在嘗試搭建更好的新媒體平臺(tái)。各級(jí)團(tuán)組織要積極開(kāi)辟宣傳方針政策、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、擴(kuò)大主流輿論等方面的宣傳教育新陣地。
(4)提供交流娛樂(lè)的新方式
新媒體中,當(dāng)代青年大學(xué)生大多選擇以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等作為交流娛樂(lè)的平臺(tái)。因此,對(duì)于高校團(tuán)屬新媒體的平臺(tái)搭建,各級(jí)團(tuán)組織要放下嚴(yán)肅、刻板的“傳統(tǒng)架子”,積極推動(dòng)并建設(shè)內(nèi)容豐富多彩的新媒體交流娛樂(lè)平臺(tái)。
3、實(shí)施有效監(jiān)管
(1)區(qū)分重點(diǎn)
由于新媒體信息具有海量性的特點(diǎn),要想實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控是很困難的。因此,對(duì)團(tuán)屬新媒體中的信息要有側(cè)重性的進(jìn)行監(jiān)管。觀測(cè)團(tuán)屬新媒體信息的重要性可通過(guò)關(guān)注點(diǎn)擊率和評(píng)論率兩個(gè)指標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(2)快速反應(yīng)
在監(jiān)管過(guò)程中,遇到可能導(dǎo)致青年大學(xué)生思想、行為發(fā)生偏差的謠言傳播、混亂制造事件時(shí),各級(jí)團(tuán)組織要迅速做出反應(yīng),及時(shí)幫助大學(xué)生理性處理各類(lèi)問(wèn)題。
總之,新媒體時(shí)代對(duì)各級(jí)團(tuán)組織提出了更高的要求,以保證更好的引導(dǎo)青年學(xué)生在各級(jí)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,緊跟時(shí)代潮流,緊隨社會(huì)步伐,更好、更快的發(fā)展。各級(jí)團(tuán)組織只有進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)變工作方式、創(chuàng)新工作載體,才能切實(shí)運(yùn)用新媒體,教育引導(dǎo)青年大學(xué)生向更積極健康的方向發(fā)展。
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