社會適應研究綜述

吳娟

【摘要】社會適應是心理學研究的熱點問題，文章對社會適應的概念、研究內(nèi)容進行了梳理，分析了目前社會適應研究存在的問題及發(fā)展趨勢。

【關(guān)鍵詞】社會適應 研究 綜述

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）37-0030-01

適應（Adaptation）源自拉丁文“Adapare”，最早出現(xiàn)于生物學領(lǐng)域，被認為是生物所特有的普遍存在的現(xiàn)象。后來適應被引入心理學、社會學領(lǐng)域，適應被引入心理學領(lǐng)域后就成為心理學研究的熱點。本文擬就社會適應的相關(guān)文獻進行綜述與分析。

一、主要研究內(nèi)容

1.社會適應的概念

在心理學中，社會適應是一個廣義的多維度的概念，學者們從各自的興趣和對其不同的理解來加以研究。著名心理學家、社會學家郝伯特·斯賓塞最早使用“社會適應”這一名詞，他認為“生活即是內(nèi)在關(guān)系與外在關(guān)系的調(diào)適?！标懯繕E在《從青少年亞文化看當代中國青少年社會適應問題》中，指出“社會適應是指個體在社會化過程中，通過同化、遵從、自制等途徑逐漸接受現(xiàn)存社會的道德規(guī)范和行為規(guī)范，對于客觀環(huán)境中的一切社會刺激，能夠在上述規(guī)范允許的范圍內(nèi)做出適當反應的過程?！秉S希庭教授，則認為社會適應是一種人格適應，壓力的處理與應對是個體人格與社會支持交互作用的結(jié)果。朱智賢教授在其《心理學大辭典》中將個體的社會適應界定為：“個體接受現(xiàn)存的社會生活方式、道德規(guī)范和行為準則的過程。”張春興教授認為個體的社會適應（Social Adjustment）是指個體不斷地學習或修正各種社會行為和生活方式，以求符合社會標準與規(guī)范，而與社會環(huán)境維持一種和諧的關(guān)系。

可以看出，學界對社會適應的含義還沒有形成比較統(tǒng)一的認識，但可以從中提取出幾個共同的核心概念，即“外界環(huán)境變化”和“主體變化”，不管以何種方式都期以求得二者之間的平衡。而對社會適應的分歧在于適應的方式、途徑以及適應的對象。

2.社會適應的機制

社會適應的機制是社會適應研究的核心問題。皮亞杰認為心理適應就是主體對外部變化所做出的一系列自我調(diào)節(jié)的過程，心理適應的內(nèi)部機制就是同化與順應。楊國樞認為適應包括4種方式拒變反應、遷就反應、因應反應和退避反應。肖瓊等認為社會適應狀態(tài)的本質(zhì)在于和諧平衡，包括個體與社會環(huán)境之間的外在平衡和個體內(nèi)在的心理和諧。賈曉波認為心理適應的內(nèi)部機制從出現(xiàn)不適應現(xiàn)象到重新適應中間，一般要經(jīng)歷認知調(diào)節(jié)、態(tài)度轉(zhuǎn)變和行為選擇三個環(huán)節(jié) 。黃希庭認為，在個體面臨應激、壓力或困境時，其內(nèi)在的人格特質(zhì)對其進行應對與評估，調(diào)動已有的心理資源和策略進行危機的處理，使人格或心理保持一種平衡狀態(tài)。王小棉認為適應的過程，包括個體自我適應的過程和適應環(huán)境的過程。

3.社會適應的測量

目前社會適應的測量以自編問卷為主，如韋小滿、王永麗針對小學生分別編制的《兒童社會適應行為量表》和《兒童社會生活適應量表》；陳建文、黃希庭通過開放式問卷和理論分析構(gòu)建出社會適應性的心理優(yōu)勢感、心理能量、人際適應性和心理彈性四個維度，并編制的中學生社會適應量表；楊彥平、金瑜編制的中學生社會適應性量表；傅茂筍編制了《大學新生學校適應性問卷》；盧春莉編制的《大學生心理適應能力問卷》等。

4.社會適應的影響因素

社會適應的影響因素主要包括個體的內(nèi)部因素和外部因素。內(nèi)部因素包括認知方式、人格特點、成就動機、歸因方式等。外部因素主要包括父母教養(yǎng)方式、社會支持等楊青研究表明，父母間良好的人際關(guān)系有利于孩子心理適應水平的發(fā)展，家庭出身背景對心理適應水平有一定影響作用。

二、主要問題分析

1.從社會適應的概念上來講，大家有一定的共識并提取出了一些核心概念，但是未提出一個得到學界廣泛認同的社會適應的概念，要想對社會適應有更加深入的探討和研究，形成一個統(tǒng)一的得到廣泛認可的適應的概念是至關(guān)重要的。

2.從社會適應的影響因素來看，學者都認為社會適應是一個復雜的問題與家庭教養(yǎng)、人格特征、社會支持等有較密切的關(guān)系，但對這些影響因素的認定往往基于相關(guān)研究，缺乏因素分析和結(jié)構(gòu)方程模型的支持，缺乏從綜合角度考察社會適應的影響因素。

3.從研究工具來講，大都采用的自編問卷，到目前為止還沒有一套統(tǒng)一的測量工具和評價標準，研究者們編制的問卷也沒有得到廣泛應用。

三、未來的研究趨勢

1.目前對社會適應的影響因素研究大都僅結(jié)合一兩個影響因素進行研究或者把關(guān)注點僅放在社會支持、家庭功能這些外部影響因素上，而社會適應不僅與家庭、同伴社會支持等外部因素有關(guān)，還與個體的認知方式、人格特點、自我意識、成就動機等密切相關(guān)，所以重視社會適應的內(nèi)部因素，將多種因素結(jié)合起來的綜合研究，將是社會適應研究的重要方向。

2.在社會適應的研究內(nèi)容上跳出從研究對象面臨的任務(wù)來劃分社會適應的內(nèi)容，引入信息論和系統(tǒng)論把社會適應看做系統(tǒng)給社會適應研究提供了新的視角，這很可能成為未來社會適應研究的方向。

3.在研究方法上，將統(tǒng)計、結(jié)構(gòu)模型等引入到社會適應的研究中，形成統(tǒng)一的測量工具將是社會適應研究的突破點。

參考文獻：

[1]陸士楨.從青少年亞文化看當代中國青少年社會適應問題.青年研究.（6）：42-44.