微信與農村中學班級管理

摘 要：本文主要從微信在農村中學班級管理中發揮的作用、存在問題、注意事項、改進措施等幾方面問題著手研究，旨在幫助更多的班主任教師豐富班級管理手段，提升班級管理水平，減輕工作壓力與負擔，聯手家長實現家校共建，共同促進學生全面健康發展。

關鍵詞：微信 農村中學 班主任 班級管理

早起第一件事：摸手機，看微信。這幾乎已成了現代人生活的一個基本步驟。作為一名農村中學的班主任教師，如何有效利用微信促進班級管理是我一直以來致力于研究的課題。在近年來的不斷摸索實踐中，我逐漸有了一些自己的心得與體會，現與大家共享。

初中新生入學伊始，我一般會在最短的時間內召開一次家長會，首先是了解學生家庭情況和家長對學生、對教育的基本態度。其次就是整理家長的電話號碼，一來是方便家校聯系，二來就是為了建立微信朋友圈。近幾年來，我帶的每個班級都會有自己的微信群，家長參與率逐年提升。加家長為微信好友后，我會將大家統一拉到一個群聊中，并為之取一個響亮的名字，如“魅力四班”、“最強三班”、“六班六班活力無限”等，旨在幫助家長、學生樹立信心，增強班級凝聚力。微信朋友圈應用于班級管理中主要有以下五點好處：

一、及時發布各科作業，提醒家長監督學生完成任務。

成立微信班級群后，每天放學前我都會及時發布各科作業，提醒家長朋友監督孩子按時保質保量地完成任務。雖然在我的班級里有一部分學生是留守兒童，還有一部分學生校外住宿，但仍有三分之一家住學校本地或陪讀的家長對我這一舉措大加贊賞，能為學生的成長進步，能為家庭教育管理提供些許的幫助這對我來說已足夠欣慰。

二、發布班級活動照片，讓家長更好地了解學生在校的學習生活。

學生在校生活豐富多彩，我特別愿意做一個有心的班主任，用小小的手機拍攝下學生在校的每一個閃光點。比如演講比賽、升旗儀式、勞動場面、表彰優秀學生、拔河比賽、大課間操時段等等，學生的一舉一動定格在攝像頭下，然后我再轉發到班級微信群中，幫家長記錄孩子成長的點滴畫面，這樣的舉動對于打工在外的家長來說是最珍貴的禮物，以解他們對孩子的思念之苦，而學生知道我會隨時拍攝一些鏡頭的時候，也往往變得特別自律，良好的行為習慣養成教育于不知不覺間滲透著。

三、樹立榜樣，為班級管理注入正能量。

家長作為我的微信好友，對我朋友圈內容都是可見的。我為了給各位家長做表率，同時也為了自家孩子良好閱讀習慣的養成，在征得兒子的同意后，我在每天晚上8點左右上傳他朗讀英語或課文的小視頻，定名為“百日閱讀大比拼”，如今這樣的活動已進入第二個階段，各位家長受到啟發后，也紛紛讓自己的孩子效仿，慢慢的一股讀書熱在班級里流行開來，對于表現好的學生我偶爾還會發個紅包獎勵一下，這更激發了學生養成閱讀好習慣的熱情和信心。

四、分享育人理念，推薦優秀公眾號。

在我的朋友圈里，大家可以看到孩子堅持閱讀的圖片和小視頻，還可以看到班級各類活動的照片，再有一類就是轉發來的先進教育理念，這也是為了響應“家長進課堂”活動，提高家長對孩子的教育管理水平。除此之外，我向家長推薦了以下公眾號，如“親子共成長”、“齊齊哈爾教育”、“龍江教育”“班主任研究院”、“家長必讀”等，通過長時間的學習融合實踐，家長和學生之間的關系更加親密，學生在校學習熱情更加高漲，師生關系也更加融洽，整個班級管理向著良性軌道快速發展。

五、接受家長反饋信息，共同促進班級健康發展。

我定期在微信群中和家長就學生存在問題展開討論，征求家長意見，接收家長反饋信息，對于個別學生的私密問題則和家長之間私聊，有效保護學生隱私，解決學生青春期心理問題。學生回家后會和家長聊起班級小組建設、班干部人選、各項活動是否公平公正等問題，我隨時利用微信接收家長的反饋信息，對于改進班級管理起著巨大的作用。

以上，就是我在近幾年利用微信輔助班級管理方面的一些收獲。當然，在此過程中也存在一定的問題，比如個別留守兒童隨爺爺奶奶姥姥姥爺一起生活，老人家年紀大了，沒有或不會使用現代化的通訊設備；大部分學生家中沒有接通寬帶，沒有WIFI信號，使用流量費用太高；個別學生打著看微信學習的旗號趁家長不注意玩手機游戲等。針對上述問題，我和家長共同研究策略，規定學生每天使用手機的時間不超過1小時，并盡量在家長監督下使用；在學校領導的支持下，與聯通公司達成協議，為家長、學生開通“優教通”學習帳號，送2G專用流量，另外還可以辦理5元購1G流量的業務，節省流量方面的開支；除“優教通”平臺外，經過和同事不斷探索、實踐，我們又找到了如“洋蔥數學”、“天天練”、“伴讀”等專業學習軟件，推薦給學生和家長安裝到手機上，這類手機APP針對不同學科設計生動有趣的學習任務，學生以闖關的形式完成對知識點的預習和復習鞏固，有效地將他們的興趣從手機游戲吸引到學習上來。為了對學生的學習情況進行考評，我仍然利用微信朋友圈和群聊功能，要求家長和學生將學習進度截屏發送到微信上，經過一段時間的學習實踐，學生和家長普遍反映學習效果好。

以上，就是我將微信應用于班級管理方面所做的一些嘗試，此拋磚引玉，懇請各位同仁多提寶貴意見和建議，讓我們采取多種手段和措施，共同致力于學生成長進步。

作者簡介

岳慧（1979--）女，黑龍江龍江人，一級教師