外地務工人員子女的學校教育難點及突破方法

李頔

摘 要：市場經濟的持續健康增長，城市化進程的逐漸加快，越來越多的人口開始涌向一些較為發達的城市，尋找更多的就業機會。當前外地務工人員子女學校教育方面取得了良好的成果，在大部分地區都能有效保障學生們的上學機會，給學生們提供良好的學習環境，但是不容忽視的是，外地務工人員子女的學校教育工作當中仍然存在著一定的難點和問題。針對這種情況，需要積極加強外地務工人員子女學校教育的相關工作。本文主要是從外地務工人員子女學校教育中的難點入手，針對外地務工人員子女學校教育中的突破方法進行全面而細致的的分析和說明。

關鍵詞：外地務工人員；子女；學校教育；難點；突破方法

一、前言

城市中的外地務工人員數量在逐漸的增加，相應的這些務工人員的子女面臨著上學，接受學校教育的一些問題。我國對于保障適齡兒童接受教育機會，開展義務教育的工作十分重視。當前我國的義務教育工作取得了良好的成果，但是在外地務工人員的子女學校教育方面還存在一定的難點，影響到了外地務工人員子女的教育狀況。

二、外地務工人員子女學校教育中的難點

1.外地務工人員子女的學習壓力不斷增加。從當前很多學校的實際情況來看，外地務工人員子女定點學校大多已經處在一定的飽和狀態中，一些非定點的學校也開始接收外地務工人員子女。外地務工人員子女想要在學校中接受良好教育本身方面存在一定困難，無形之中增加了學生們的心理壓力。同時外地務工人員子女本身的學習基礎教差，想要在短時間內跟上普通學生的學習進度，具有較大的困難，外地務工人員子女需要不斷加強課后學習，才能夠提升自身的基礎知識能力。

2.一些適齡兒童入學存在困難。外地務工人員子女在入學的時候，很多都是因為沒有相應的證明文件等，無法順利的入學，影響到了學生們的正常學習。對于外地務工人員子女的入學管理工作中存在著一定的不足，主要表現為針對外地務工人員子女管理政策不夠完善合理，忽略了很多外地務工人員無法提供有效證明材料的問題，同時社會保障機構對于外地務工人員的保護力度還不夠大。

3.外地務工人員子女心理健康方面存在著一定的問題。外地務工人員子女在成長經歷和教育過程中和一些當地的學生之間存在著一定差異，特別是在言談舉止、生活方式方面，外地務工人員子女在接受正常教育的過程中，不容易及時得到當地城市學生的認可，容易受到一定的隱形排斥，這對于外地務工人員子女的良好成長、全面發展十分不利。

4.外地務工人員家長對于子女教育工作的重視程度不夠。外地務工人員本身的教育程度不夠高，對于子女教育的重視程度不夠高。很多外地務工人員子女在學校中受到排斥，容易產生一些自卑和敏感的情緒，對于外地務工人員子女來說，本身就缺乏安全感，在學校中更是容易受到一些不公平的對待，導致外地務工人員子女容易產生一些消極厭學情緒。

三、外地務工人員子女學校教育中的突破方法

針對外地務工人員子女接受學校教育過程中出現的一些問題，包括學校、社會、學生家庭以及外地務工人員子女本身方面的，需要積極采用有效的措施和方式，加強對外地務工人員子女的保障工作，為外地務工人員子女提供良好的受教育機會，讓他們能夠和普通的城市學生一樣接受良好的學習。

1.學校和家長需要提升關于外地務工人員子女的關注度。學校和家長之間需要加強相應的合作，共同為外地務工人員子女創造和提供良好的受教育機會。學校是保障外地務工人員子女受教育權利的重要參與者，對于外地務工人員子女的全面發展具有重要的影響和作用，需要積極提升關于外地務工人員子女的關注度。家長們不斷提升自身關于外地務工人員子女接受教育的重視程度，這樣能夠積極推動外地務工人員子女走進學校進行學習。積極發布一些能夠保障外地務工人員子女學校教育的政策，放寬對一些個體商販子女的入學要求，或者由專門部門為個體商販子女提供相關入學證明文件。

2.針對外地務工人員子女積極開展心理健康教育工作。珠海針對于外地務工人員子女人數較多的情況，當地政府建立起了外地務工人員子女入學教育的專項資金，針對外地務工人員子女的心理健康教育工作進行重點關注，這樣能有效保證學校積極開展各項教學工作。外地務工人員對于子女照顧不夠全面，學生們自身心理健康方面容易出現一定的問題，有針對性的開展心理教育工作，能夠促進外地務工人員子女的身心健康發展。珠海市還建立良好有效的經費籌措保障機制，對外地務工人員子女的情況進行全面有效的統計，針對各個年齡段的生源，建立相應的數據信息系統，并將這些流入生源的經費預算積極納入到本地區的總體教學工作當中，這樣能夠為學校提供一定的保障。

3.學校需要有針對性開展外地務工人員子女的教育工作。珠海地區針對外地務工人員子女的教育工作采用了一系列的有效措施，主要是以下幾個方面：首先，教師們需要對外地務工人員子女給予更多的關愛，不讓外地務工人員子女體會到自卑和敏感，給學生們提供公平的表現機會，讓外地務工人員子女積極表達自身的想法和觀點，同時針對外地務工人員子女學習過程中出現的問題，教師們還需要對學生們進行鼓勵和肯定，這樣能夠有效提升外地務工人員子女的自信心。

4.家長需要不斷提升自身對子女的教育能力。很多外地務工人員自身的文化水平有限，對于自身子女的教育工作存在著一定的問題，影響到了外地務工人員子女們的全面發展。針對這種情況，外地務工人員需要不斷提升自身對子女的教育能力，主要是關注子女們學習過程的各種狀況和心理特點。保證外地務工人員子女能夠有接受學校教育的良好機會，需要加大公辦學校吸收外地務工人員子女的規模，這樣能夠有效保障義務教育工作的順利進行，為外地務工人員子女提供更加全面完善的教學環境，全日制的公辦中小學應該是外地務工人員子女入學的首選。但是從珠海市外地務工人員的實際生活狀況來說，很多家長并沒有有效照顧子女的精力，這樣就導致很多外地務工人員子女需要到一些民辦學校上學。因而還需要加強外地務工人員子女民辦學校教育的相關工作。

四、結語

當前外地務工人員子女在接受學校教育的過程中，存在著一定的難點，主要表現為教育行政部門和學校的壓力不斷增加，一些適齡兒童入學存在困難，外地務工人員子女受到隱形排斥的情況。在加強外地務工人員子女學校教育工作中，學校和外地務工人員家長需要提升關于外地務工人員子女的關注度，家長需要不斷提升自身對子女的教育能力，學校需要有針對性開展外地務工人員子女的教育工作，針對外地務工人員子女積極開展心理健康教育工作。

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