毛志臻


摘 要:關于李可染山水畫寫生與其作品構圖的關系,收集了他的諸多寫生作品,查閱了有關李可染的書籍資料,系統分析了其寫生繪畫作品的構圖特點。通過研究其寫生教學筆錄,來分析寫生和作品之間的情感、審美、構思等關系。
關鍵詞:李可染;構圖;山水寫生;關系
研究李可染山水畫寫生的作品及其構圖的關系,對我的寫生繪畫,尤其是如何構圖帶來了很多有效的方法,也有助于在山水畫寫生中有不一樣的構圖實踐。
一、李可染山水寫生經歷
李可染極其重視山水畫寫生,在1950年,43歲的他發表了《談中國畫的改造》一文,系統闡述了要依靠時代和人民對藝術的要求,來創新和改造中國畫。其中,很重要的觀點是“深入生活”,這是改造中國畫的基本條件,從物質決定意識、內容決定形式這樣客觀的角度出發,來重新審視中國畫。
齊白石、黃賓虹去世后,李可染開始運用寫生的方式突破傳統中國畫。1954年,他首次赴江、浙、皖寫生,歷時三個多月。兩年后再次赴江、浙、川寫生,溯長江,過三峽,歷時八個多月,這一時期的寫生已經趨向于創作。李可染在此后的藝術生涯中,曾赴德國、桂林寫生,登井岡山、廬山、黃山、九華山,積累了大量山水寫生的經驗。
二、李可染如何理解寫生
寫生是李可染最重視的繪畫過程,這對他的構圖有很大影響。在頤和園寫生中,他的藝術觀點使我很受啟發,他是這樣認識的:“首先,第一點是要靜下心來,把寫生看作艱苦的工作來對待,這不是隨便對付,這是很嚴肅的表態”“萬物靜觀皆自得,平靜且細心地觀察才是對的,認真觀察大自然的美妙。……