謝勇琪

摘 要:自2011年全國“西部少數民族青年美術家高研班”招生以來,新疆少數民族青年畫家的作品在不斷地探索中走過了四年的歷程。前期的少數民族青年畫家,由于學術積累的局限,創作風格始終是單純的審美標準,缺乏地域性的藝術特質。后期畫家通過系統研習,在創作道路和情感表現上都融入了地域和民族的特色,諸多青年油畫家在全國展覽中異軍突起,作品表現出的深度和廣度都得到了業界的肯定。試對歷屆少數民族高研班的作品進行梳理和對比研究,從而洞悉少數民族高研班教學對青年油畫家創作的影響,并對新疆油畫的發展趨勢進行了探討。
關鍵詞:高研班;新疆;青年油畫家;創作語言
一、西部少數民族高研班概述
在我國美術事業快速發展的進程中,新疆少數民族地區美術發展相對滯后。中國美協吳長江先生曾指出,要重視少數民族美術人才的培養。在中國文聯和中國文學藝術基金會的大力支持下,由中國美協立項組織,中央民族大學和首都師范大學積極合作,共同著手實施“西部少數民族美術人才培養計劃”。西部少數民族高研班正是在這種背景下開展起來的。目前,少數民族高研班已經成為新疆地區培養青年油畫創作者的平臺。這些油畫創作骨干在地方美術創作、教學和展覽活動中起到了重要的作用。
“首屆西部少數民族美術家創作高級研修班”于2011年正式開辦,旨在落實黨中央有關精神和美協近年來重點培養青年美術家的戰略方針。……