政治知識在高中歷史教學中的應用

黨有萍

【內(nèi)容摘要】我國歷史文化一直以來都是國家的財富和無形的資產(chǎn)，不僅僅是對過去輝煌與成功的展現(xiàn)，同時這對現(xiàn)代國家發(fā)展也提供了借鑒，所以，對于學生的歷史教學應該引起高度地重視，使學生能夠真正感受到歷史文化的巨大魅力。通過本文對政治知識在歷史教學中的應用研究，能夠再一次證明了政史不分家的觀點，并且政治知識的應用能夠促進歷史教學質(zhì)量的進一步提高，因此本文闡述了政治知識在高中歷史教學中的應用價值，能夠為更多的教師的教學提供理論經(jīng)驗和現(xiàn)實依據(jù)，促進我國歷史文化的研究快速發(fā)展。

【關鍵詞】政治知識 高中 歷史 教學

引言

近年來，我國對歷史文化的研究逐漸走向成熟，也充分認識到歷史文化的重要作用和價值，所以開始重視對高中生的歷史文化的教育與培養(yǎng)。隨著社會的不斷發(fā)展，對歷史教學也提出了新的要求，如果一直保持傳統(tǒng)的只研究過去歷史內(nèi)容已經(jīng)難以滿足當代教育的需求，現(xiàn)代教學提倡將歷史與政治生活結(jié)合在一起，將過去與現(xiàn)在進行緊密聯(lián)系，使學生能夠充分認識到歷史教學的意義，同時也能夠理解國家政治方面的決定，對現(xiàn)代學生的各方面發(fā)展都具有重要的作用。

一、歷史教學的重要性

每個國家都擁有各自不同的歷史文化，這也是每個國家所擁有的獨一無二的財產(chǎn)，作為中國的新一代接班人，有義務了解我國歷史文化與發(fā)展，這不僅僅是我們個人文化涵養(yǎng)的展現(xiàn)，同時也是增強個人民族使命感和責任感的重要基礎，也只有了解歷史，才知道我們中國發(fā)展的過程和趨勢，才能夠不斷反省過去犯下的錯誤與存在的不足，能夠重新?lián)馂閲易龀鲐暙I的責任，這對每個高中生來說是必不可少的教育，同時也能夠發(fā)展新一批歷史文化愛好者從事相關工作研究，為我國注入新鮮的人才，使我國歷史文化更加長久持續(xù)地發(fā)展。因此，歷史教學在高中階段的學生教育過程中是不可或缺的組成部分，不僅僅應該使學生引起重視，同時也要不斷提高教師的教學水平和對歷史的認識。

二、政治知識在高中歷史教學中的應用價值

1.提高學生各方面學習的能力

在歷史教學過程中充分運用有關政治方面的內(nèi)容，能夠使學生充分了解歷史事件發(fā)生的過程及其背景，能夠加深學生的記憶和印象。在高中歷史教學內(nèi)容中，存在大量比較抽象的概念，學生理解比較困難，如果運用政治知識進行解釋更加適合學生的學習。所以為了有效提高學生的學習能力，可以在歷史教學中運用政治理論進行闡述和分析。

2.體現(xiàn)出政史結(jié)合的教學方式，促進學生全面學習

一直以來政史兩門學科都是密切聯(lián)系的，教學中可以充分利用這一特點，來提高學生的知識儲備和素養(yǎng)。無論是哪一門科目學習，如果長期以來都是類似的內(nèi)容和方式，都會使學生產(chǎn)生抵觸情緒，如果能夠在歷史教學中運用政治知識，使學生不僅僅在學習歷史知識，同時也能夠感受到政治文化的魅力，對學生的全面提高具有重要的作用。該方式對教師的專業(yè)性和能力要求較高，需要對社會生活和國家發(fā)展都能夠進行全面地了解，這樣才能夠有效的利用政治理論解釋歷史知識。學生在歷史教學中，不僅僅為了知識而學習，更多的是對國家和社會的發(fā)展的了解和掌握，才能夠為今后步入社會奠定堅實的基礎，所以，政史相結(jié)合的教育模式符合當代學生的全面發(fā)展，也是教師進一步提升的重要方式。

3.加強學生的情感態(tài)度與素質(zhì)教育

歷史學習是為了學生能夠更好地了解我國的國情，傳承我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和發(fā)揚民族精神，增強學生對歷史文化的熱愛與自豪，才能夠形成對國家和民族的責任感與使命感，從而樹立為國為民做出貢獻的崇高理想。而歷史與現(xiàn)代生活息息相關，一般教師在教學過程中只傳授過去歷史存留的知識及其影響，脫離了與現(xiàn)實生活的關系，而通過政治新聞等內(nèi)容可以拉近歷史與現(xiàn)代生活的聯(lián)系，使學生能夠真正感受到歷史，實現(xiàn)情感態(tài)度與綜合素養(yǎng)的教育。例如國家經(jīng)常會召開會議決定將某日定為某歷史事件的紀念日，是為了反省和紀念，對現(xiàn)代國家政治生活都會產(chǎn)生重大影響，如果在歷史教學過程中，涉及到該方面的歷史事件或者內(nèi)容就可以聯(lián)系當代的國家決議等相關內(nèi)容，在歷史與現(xiàn)代政治生活之間建立了聯(lián)系，使學生更好地理解國家決定的意義以及歷史存在的價值，從而使個人的情感態(tài)度與素質(zhì)都會有所改觀。

三、結(jié)論

政治與歷史兩個學科之間有著密切的聯(lián)系，在高中的歷史教學中，不應該局限于對過去內(nèi)容的介紹與講解，應該將重點放在過去與現(xiàn)在的聯(lián)系上，這樣才能突出歷史文化學習的重要性，所以，在歷史教學中應用政治知識是十分重要的，它為過去歷史文化和現(xiàn)代的政治生活建立了聯(lián)系。通過本文的研究，能夠證明各學科之間都存在者必然的聯(lián)系，如果能夠充分有效的利用這層關系，對教師的教學工作能夠起到巨大的幫助。

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（作者單位：甘肅省卓尼縣柳林中學）