開(kāi)啟2017，江西教育十大關(guān)鍵詞

熊邦勝

丁酉初春，金雞報(bào)曉。2017年2月22日，全省教育工作會(huì)議在南昌勝利召開(kāi)。這是在全國(guó)“兩會(huì)”即將召開(kāi)、全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和省第十四次黨代會(huì)精神的背景下，我省教育工作召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。

省委姚增科副書記、省政府李利副省長(zhǎng)親臨大會(huì)并講話。會(huì)議指出，2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年。一年來(lái)，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是習(xí)近平總書記對(duì)江西工作提出的新的希望和“三個(gè)著力、四個(gè)堅(jiān)持”的總體要求，堅(jiān)決落實(shí)省委、省政府的決策部署，積極作為，勇于擔(dān)當(dāng)，高校創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)新突破，義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育重大項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，全省教育事業(yè)再創(chuàng)新成績(jī)，邁上新臺(tái)階，站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，江西教育的輝煌成就面前，還面臨諸多挑戰(zhàn)，如何促進(jìn)教育公平、如何提升教育質(zhì)量、如何推進(jìn)依法治教等一些深層次的問(wèn)題考驗(yàn)著廣大教育工作者的魄力和智慧，需要我們進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，厘清思路，奮發(fā)有為，埋頭苦干，從嚴(yán)從實(shí)搞好各項(xiàng)工作，全力辦好人民滿意教育。

踐行新理念，開(kāi)啟新征程。聚焦2017年江西教育工作會(huì)議精神，從省委、省政府的教育工作部署中，我們可以窺見(jiàn)新的一年江西教育改革發(fā)展十大關(guān)鍵詞：

立德樹(shù)人。要圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮我省紅色資源優(yōu)勢(shì)，按照理想信念第一任務(wù)、身心健康第一要求、知行合一第一原則的要求，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人體系。

教育精準(zhǔn)扶貧。要圍繞資助貧困家庭子女就學(xué)全覆蓋、農(nóng)村留守兒童和特殊群體關(guān)愛(ài)全覆蓋、建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生初次就業(yè)全覆蓋“三個(gè)全覆蓋”，實(shí)施更加精準(zhǔn)的教育幫扶，促進(jìn)更高層次的教育公平，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展。

普惠。要圍繞實(shí)施學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加大投入，大力發(fā)展公辦園，積極扶持普惠性民辦園，重點(diǎn)向農(nóng)村和貧困地區(qū)聚集兜底，有效擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，提升保教質(zhì)量，優(yōu)化保障條件，逐漸解決入園難、入園貴的矛盾。

均衡。要圍繞解決“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”兩大突出問(wèn)題，全面實(shí)施好“全面改薄”工程和“消除大班額”專項(xiàng)規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評(píng)估申報(bào)認(rèn)定和監(jiān)測(cè)復(fù)查工作，加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化進(jìn)程。

普及。要圍繞高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，著力加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)，努力保持普通高中和中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)；著力改善普通高中辦學(xué)條件，有效擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)高中教育資源，推動(dòng)普通高中的多樣化有特色發(fā)展。

優(yōu)化。要圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、上水平”的要求，加快資源整合步伐，優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)、體系結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)過(guò)程，為社會(huì)輸送更多具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才。

“雙一流”。要圍繞國(guó)家啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)的契機(jī)，集中精力、人力、物力、財(cái)力，統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)各高校進(jìn)一步明晰辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，各展所長(zhǎng)，辦出特色，在各自領(lǐng)域追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流，切實(shí)提升我省高等教育發(fā)展水平。

綜合改革。要圍繞增強(qiáng)人民群眾的獲得感，加強(qiáng)教育領(lǐng)域綜合改革的頂層設(shè)計(jì)，持續(xù)深化“放管服”改革，穩(wěn)妥有序推進(jìn)考試招生制度改革，著力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，積極探索民辦學(xué)校分類管理改革，切實(shí)擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放力度，全面提升教育治理法治化水平。

從嚴(yán)治黨。要圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和育人環(huán)境；著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，厚愛(ài)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，鍛造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

安全穩(wěn)定。要圍繞確保江西教育的安全穩(wěn)定，牢固樹(shù)立底線思維和紅線意識(shí)，全力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育管理；全力加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)滲透的安全管理；全力加強(qiáng)對(duì)考試招生的安全管理；全力加大對(duì)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，為十九大的勝利召開(kāi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。