小班系列活動：漂亮小豬養成記

設計意圖：

《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出，幼兒園要實施科學的保育與教育以促進幼兒身心全面發展。小班幼兒衛生意識不強，動手能力比較弱，在幼兒園經常發現有的幼兒不勤洗手、不會洗手。然而，他們的生活經驗有限，單純地說教和提醒往往難有效果，而寓知識和能力于游戲活動之中卻是他們最為喜愛的。針對小班幼兒的這—特點，我設計了一系列的健康活動，旨在通過幼兒熟悉且喜愛的小豬佩奇的形象引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，并培養幼兒對戶外運動的興趣，讓枯燥的要求轉變為幼兒自發的行為。

活動一：健康活動《小豬愛清潔》

活動目標：

1.知道講衛生的重要性，養成講衛生的好習慣。

2.掌握洗手、洗臉及其他部位清潔的正確方法。

活動準備：

1.課件PPT。

2.身體各部位的圖卡。

3.小豬佩奇玩具、各種洗漱用品等。

活動過程：

一、動畫情境導入

1.教師播放PPT，出示小豬佩奇的圖片。

師：沙沙沙，下雨啦，佩奇和喬洽特別興奮，因為雨停了它們就可以出去跳泥坑啦！

2.教師播放PPT，出示雨停了的情境圖片。

師：小豬佩奇和喬治迫不及待地跑出去跳泥坑，結果忘記穿雨靴，渾身上下弄得臟兮兮的，沒有洗手就吃東西，結果生病了。

師：佩奇和喬治為什么生病了？

二、進入主題，引導幼兒學習如何保持正確的個人衛生習慣

1.出示臟兮兮的佩奇和喬治，引導幼兒猜測小豬生病的原因。

師：你們猜一猜，它們兩個是怎么生病的？（幼兒自由回答，通過觀察大膽發言）

師：佩奇和喬治用臟臟的手吃東西，細菌全都跑進肚子里了。

引導幼兒觀察畫面并猜測小豬生病的原因，引導幼兒感知講衛生的重要性。

2.切換情境——棕熊醫生健康知識講座。

師：豬媽媽特別著急，請來了棕熊醫生。醫生一看，就知道了原因，為了讓小豬學會保持個人衛生，棕熊醫生專門開設了一個健康知識講座。

展示PPT，出示棕熊醫生的知識講座，將身體各部位的卡通圖卡分發給幼兒，引起幼兒興趣。

師：棕熊醫生準備了好多圖卡，請小朋友選一張自己最喜歡的圖片！

師：每個小朋友都有了一張卡片，誰能告訴我你的卡片上是什么？你平時是怎么保持它的衛生的？

結合臟兮兮的小豬佩奇圖片，教師與幼兒一起探討如何保持個人衛生。

棕熊醫生進行總結，教幼兒正確保持個人衛生的方法。

教師引導幼兒學習兒歌《小豬愛講衛生》。

教師引導幼兒知道講衛生的重要性以及個人護理的正確方法。平時一定要注意個人衛生，才能保證身體的健康，遠離疾病。

三、臟小豬變干凈了

師：老師這里有好多清潔工具，請小朋友們選出正確的工具來幫小豬佩奇和喬治清潔一下吧！

讓幼兒選擇合適的清潔物品，幫助小豬佩奇和喬治變干凈。

教師通過這一環節讓幼兒鞏固正確清潔的方法，通過游戲增加活動的趣味性。

附兒歌《小豬愛講衛生》：

小小豬，講衛生，

勤洗手來勤洗腳。

天天洗臉和漱口，

沒有細菌不生病，

講究衛生好寶寶。

活動二：健康活動《小小豬的探險旅行》

活動目標：

1.知道鍛煉身體的重要性。

2.鍛煉聽指令進行游戲的能力。

3.感受闖關的樂趣，激發體育鍛煉的興趣。

活動準備：

1.小豬頭飾若干，大灰狼頭飾—個。

2.動感音樂，音樂播放器一個。

3.大灰狼睡覺，小河、石子路、獨木橋、山洞等場景布置。

活動過程：

一、創設情境，引出主題

師：小豬佩奇和喬治經歷過上次的生病，決定要鍛煉自己的身體，讓自己健康起來。今天老師請小朋友們扮演小小豬參加一場特別的探險旅行。

二、創設游戲情境《探險旅行》，帶領幼兒練習花樣走路

教師帶領幼兒頭戴小豬頭飾進入游戲場地，觀察地形，與幼兒共同設計探險旅程。

師：探險的路很艱險，有各種各樣的障礙，我們必須通過所有的障礙才能到達終點。你們有信心嗎？

創設情境激發幼兒興趣，培養幼兒勇于挑戰、不怕困難的品質。

探險開始，教師帶領幼兒嘗試穿越各種障礙。

師：噓！小朋友，你們看那是什么？（大灰狼睡覺場景布置）

師：大灰狼最喜歡抓小小豬當午餐了，我們從它身邊走過一定要小心點哦。

教師帶領幼兒踮腳走。

師：小小豬們真棒，勇敢地走過了一關也沒有吵醒大灰狼，再看看，現在我們來到了哪里？（小河、石子路場景布置）

師：小河邊的石頭一顆顆圓圓的，我們上去走一走吧。小小豬們要小心，跟著老師一起慢慢地走哦，千萬不要掉到小河里去了。

教師帶領幼兒走石子路，加強足部刺激。

師：哎呀，只有通過這座獨木橋才能到達我們的目的地，現在小小豬們跟著老師一起過小橋吧。（用桌椅布置獨木橋場景）

教師帶領幼兒一起走獨木橋，鍛煉幼兒的平衡能力。

師：終于走過了獨木橋，現在只要穿過前面那座山，小小豬們就可以到達目的地了，想一想怎么才能通過這座山呢。（舊輪胎布置成山洞場景）

教師引導幼兒自主想辦法過山，可以鉆山洞，可以爬……

三、放松運動

師：小小豬們在剛才的探險行動中表現得太好了，經過了體育鍛煉，我們的身體已經充滿了力量，能夠和細菌和病毒戰斗了！我們現在休息一會兒，然后再跟佩奇和喬治一起回家吧！

游戲結束之后播放輕音樂放松四肢，對所有幼兒的表現給予肯定，針對活動中出現的亮點及良好合作提出表揚。