淺談中小學美術教師應具備的基本素質

朱海波

【摘 要】為保證中小學美術教師的教學質量，教師一定要具備應有的職業道德之外，還要不斷提高自身的素質和教學水平，美術教師的素質不單體現在繪畫水平和教學質量上，還能體現出對美術藝術的理解和尊重，作為一名合格的中小學美術教師應具有哪些基本素質，本文對其進行了簡述。

【關鍵詞】中小學；美術教師；基本素質

新時代的進展，對中小學美術教學有了更嚴格的要求，教師具備良好的職業道德和專業知識、技能外，還要具備一定的素質，對美術藝術的理解和欣賞要更深入，在教學上能感染學生一同走進美術世界，表達自己的情感，用心創作美術作品，使學生真正理解美術的內涵，在美術方面得到良好的發展。在新課標的嚴格要求下，教師要加強對中小學生美術想象力的培養，提升學生對美術的認知能力，根據不同階段學生的特點，合理對學生運用激勵性表達方式，使學生得到鼓勵和認可，增強學生參加魅力活動的積極性。因此，教師具備良好的職業道德和專業的知識、技能外，還要具備一定的素質，做到完美教學。

一、教師具備高尚的職業道德素質

作為優秀、合格的中小學美術教師，基本職業道德素質是必須擁有的。教師在課堂上起著引導作用，不但教授學生知識，一言一行也都影響著學生的學習和成長，中小學階段的學生處于青少年階段，思想不夠獨立和成熟，很容易受外界因素的影響，教師的影響在其中占有很大比重，因為作為學生來講，與教師在一起的時間比較多，學生很大程度上會受到教師的影響，所以，教師一定要具備良好的道德水平才能給學生造成正面影響，傳導正確的內容[1]。作為一名美術教師，應該用自己的思想感染學生，激發學生學習思維和情感，讓學生更富有想象力和創造力。教師還有具備最基本的愛崗敬業精神，如果教師對自己的職業都不喜歡，想達到教學目標就很難了，學生對教師也不會產生尊敬之心。

二、教師具備專業的美術知識素質

（一）美術專業知識

作為中小學美術教師，應對所有的基本美術理論知識都進行學習和掌握，除了中小學美術教學大綱要求的知識外，還要對課外以及國外的美術藝術進行學習，填充自己頭腦中的知識，通過網絡等多種途徑掌握多元化的美術知識，增加教師自身學識，這樣對美術教師的教學工作來講也會起到很大幫助作用[2]。

（二）美術欣賞能力

對于美術的欣賞能力，其過程是比較復雜的，在欣賞過程中不是單純的用眼睛看，而是要用心去體會作品中流露出來的情感，通過感知能力和經驗等對作品進行剖析、感受，真正獲得作品想要向鑒賞者表達的內容及情感。

（三）美術技能技巧

中小學美術教師的專業技能水平能直接影響教師教學效果，教師應具備多種專業的美術技能，例如油畫、國畫、素描等，各個方面的技能都要學習、掌握。教育改革之后，要求教師技術水平方面要全面發展，對于美術教師來說除了繪畫的水平提高之外，還要會剪紙、手工制作、設計創作等。

三、教師能夠熟練掌握現代化教學技術

現在是信息化時代，科技發展的速度非常快，在教學中能夠應用的技術也越來越多，如果能將現代化技術運用到中小學美術教學中，一定會獲得非常好的效果。在運用之前，美術教師一定要對現代化技術熟練掌握，會制作PPT，會使用photoshop制圖，會用Flash做動畫等等，利用現代先進的教學手段，使教師教學內容更充實、更加豐富多彩[3]。例如，通過播放Flash動畫讓學生觀看繪畫過程，教師需要對photoshop和Flash軟件有良好的基礎，利用photoshop畫分解圖，之后利用Flash制作動畫，呈現在課堂上，讓學生對繪畫過程充分了解和學習。也可以通過多媒體教學，利用幻燈片播放作家的作品讓學生欣賞。利用這些手段進行美術教學，使學生對學習美術知識更加直觀、方便，讓學生愛上美術課堂。

四、教師具備自我能力培養素質

（一）教師提升自身表達能力

美術教師的職責從表面看就是教授學生繪畫知識，其實不然，美術教師講課過程中也有具備良好的口語表達能力，在給學生解析作品時，也需要教師將內心情感帶入來解析作品的內涵，如果教師不會表達，就不能將作品的內涵傳播給學生。因此，中小學美術教師要具備一定的語言表達能力，這也是教師應具備的基本素質。

（二）教師提升教學反思能力

教師在中小學美術教學中，要對教學的內容和教學效果不斷進行思考，好的方式繼續沿用，不好的地方進行改進，使教學有效性不斷提高[4]。教師在對教學進行反思時，要多看已有的教學方案，回憶課堂教學內容，將教學過程中遇到的困難進行整理和記錄，在不斷的反思中得到啟發，從而更好地運用到今后的教學當中。

結束語

綜上所述，是中小學美術教師應具備的一些基本素質，但是，這也只是其中的一部分。為了給學生創造更好的學習環境，教師在美術教學中應具備更多素質，這需要教師在教學與生活中不斷探索和反思，努力學習更多的美術知識，經常參加教育科研活動，充實自己的專業技能和授課能力，成為新時代優秀、合格的教師。

參考文獻：

[1]鐘敏.中小學美術教師應具備的基本素質簡論[J].當代教育理論與實踐，2012.

[2]趙合龍.探究新課改背景下中小學美術教師應具備的素質[J].美術教育研究，2015.

[3] 黃亮.當下如何提高中小學美術教師專業素養[J].美與時代（中旬刊）·美術學刊，2016.

[4]劉明.淺談中小學美術教師的素質[J].東方企業文化，2012.