從校園暴力事件看未成年人的刑事責任年齡問題

孫銘悅　張雅茹

摘 要 近年來，校園暴力事件頻發，未滿14周歲的青少年實施犯罪行為的事件不斷曝光在人們視野中。未成年人犯罪呈現出低齡化的特征，關于降低未成年人刑事責任年齡的爭議越來越大。本文通過分析未成年人犯罪的社會根源，心理因素以及刑罰效果，提出不宜降低刑事責任年齡的觀點，并初步探討解決未成年人犯罪低齡化的社會化途徑。

關鍵詞 未成年人 犯罪 刑事責任年齡

作者簡介：孫銘悅、張雅茹，南昌大學法學院2014級法學專業本科生，研究方向：法學。

中圖分類號：D922.7 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.03.230

一、從校園暴力事件看未成年人犯罪現狀

2015年，湖南邵東三名中學生劫殺女教師的案件發生后，令國人震驚。三名作惡者年齡最大的僅有13周歲6個月，最小的不滿12歲，他們采取及其殘暴的手段殺害老師，而在行兇后仍若無其事地在網吧玩游戲。案發后，三名中學生被警方送往工讀學校教育，如此惡劣的犯罪卻可以不負刑事責任。①按照我國刑法的規定，14周歲以下是絕對無刑事責任的年齡時期，進入工讀學校是收容教養的一種具體方式，三名未成年人并不用負刑事責任。該案發生后引發了關于未滿14周歲不承擔刑事責任的爭議。而近幾年來，未成年人敲詐勒索、毆打老師等校園暴力行為頻繁見諸報端，其中未滿14周歲未成年人實施的不在少數，當前未成年人犯罪呈現出低齡化的特點。頻繁曝光的校園暴力事件也引發了社會關于降低未成年人刑事責任年齡的爭論。……