周雅茹習作兩篇

周雅茹

最珍貴的傳家寶

有什么是可以恒久保存、永遠不朽的？時間長了，陶瓷的金色會泛黃、牛皮穿連的竹簡也會斷損、精美炫目的銀飾也會漸次變得暗黑……而恒常不變的惟有先賢智者那令人敬佩的思想和精神，這是永固于人們心中且可以世代相傳的寶物。

說到傳家寶，我們常常聯想到的是一些諸如上品翡翠、金玉珠寶等貴重物品，也曾聽到某種秘方亦或是某種技藝是傳家寶。相較這些而言，我卻認為家風祖訓才是最珍貴的傳家寶。或許有人會說：“這種虛無縹緲的東西不頂用。”誠然，家風祖訓作為傳家寶并不能增加有形財富，但我卻認為這是現今我們最需要并且當竭力傳承的珍寶，因為如果我們將這看似虛幻的家風祖訓真真內化于心，外化于行，必將令我們世代綿延獲益。

所謂家風祖訓，簡稱家訓，乃是指一個家族，從祖先輩一直到現今一代，一以貫之所遵從的道德規范準則，它凝聚了先人的心血智慧和從生活實踐中所總結出的經驗以及對后輩的勸勉希冀，一代一代傳承完善、歷久彌新，它言辭中所深蘊的哲理實際上并不亞于現在很多我們朗朗上口的名句，它使人更易明白做人治學處世的道理。

中國有一句古語常被許多家族寫入家訓——“忠厚傳家久，詩書繼世長”。這句家訓的意思是——忠厚處世，家族才能經久不衰，勤讀詩書踐行承繼先賢才能長遠地流傳芳名。這句話明確地勸誡我們，做人之根本當忠厚實在，在此基礎上還要勤讀詩書，修身養性，腹有詩書氣自華……

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，家訓的作用亦在于此，即立下規矩準則以幫助我們真正成為一個對社會、對他人有益的人。銘記家訓可以讓我們明確方向，登高而望遠，少走彎路。家訓也在警示我們勿要肆意妄為，而應時時以家訓之言鞭策規范自身，讓自己努力成為一個真正有用的棟梁之材。不忘初心、方得始終，只要心中精神永存，十年如一日，那么最終一定會成功。

家訓所承載的不僅僅是一句話、更是一種精神、一種信仰、一種期待，它當之無愧是我心目中最珍貴的傳家寶。

跛腿的馬兒怎能遠行

無意間看到一幅漫畫，畫中一個少年騎在一只被砍掉了雙腿的馬背上，兩條腿的名字分別叫做“體育”和“德育”。這位少年看上去好像正欲奮力遠行，可是這樣的馬如何能帶他遠行？這隱喻地揭示了當下教育存在著的一個大問題：文化課的學習超過了一切，智育在脫韁奔跑，體育和德育正漸次偃旗息鼓。

十六七的少年本應如駿馬般挺拔、有活力，他的青春本應五彩繽紛。可是為何我們看見少年如跛腿的馬，晦暗陰郁，青春不復，唯只剩下學習？正是教育領域這樣的弊政，讓現在出現了太多“高分低能的問題孩子”。

有則新聞報道稱，一名十五歲的天才考上清華大學，但不久之后即被勸退，原因是他不習慣群居生活，且生活不能自理。詳細了解他的成長經歷后才知道，自從他上學起，母親就對他采取特殊的“軍事化”管理，除了學習，什么也不讓他干，類似于擠牙膏、洗臉、吃飯，系鞋帶這樣的事都由母親為他預先辦好，他所要做的只有學習。事實上大家發現，他所會做的也只有學習。現在他重讀高中，也許他所在的班級有同學羨慕他的成績，但對他來說那些“從零”出發開始學習的小事也許更加難，他的結局讓人唏噓，也催人重新審視當今的教育。

幼童入學伊始，老師就會講，成材當先成人。如果不能保持身體健康，做一個富有愛心、品行端正的孩子，就算成績再怎么優秀也算不上是個棟梁之才。隨著教育考核片面追求應試成績，體育和德育好像就越來越被忽略了。俗語云：有腦子的人不可怕，壞人也不可怕，可怕是壞人有腦子。這句話實際是警示我們----只有體育德育健全，心靈正直的人，通過勤思苦讀才是成長為棟梁之材；而體育德育缺失，心靈晦暗的“智育佳才”會成為令人悲嘆甚或讓人痛恨的“害蟲”。由此可見體育德育對于青少年有多重要，一旦偏頗便會跌入歧途，誤人子弟。

跛腿馬兒不可遠行，德、體、智缺一不可，少了任意一項都不可能成為良驥駿馬。要想成為可塑之才，需要從小德體智均衡發展，齊頭并進才是硬道理。讓我們給跛腿馬兒補全腿，那么日行千里不是夢！