『點贊』讓班級更出彩

□文/山東省棗莊市薛城區奚仲中學 高 聰

『點贊』讓班級更出彩

□文/山東省棗莊市薛城區奚仲中學 高 聰

“點贊”，是當下流行網絡用語，表示贊同、喜愛；“點贊”，點是即時即地的事，贊的是毫厘畢現的細節，這里不設高低門檻，無需層層評選，隨時隨地，信手拈來；“點贊”是一種心理認同，更是一座情感傳遞的橋梁。正如贈人的玫瑰本身就芳香四溢，有價值的“點贊”會使他人感到溫暖，同時贈予者也會手有余香。

一張圖片就是一面旗幟，一次分享就是一個行為的標桿，一段微視頻就是一次啟迪引領，一句夸贊就是揚帆遠航的動力源。在“點贊”火遍網絡的同時，身為一名教育工作者，我時常在思索“點贊”能在班級管理中發揮怎樣的作用。邊實踐邊摸索，半個學期下來，我驚喜地發現：得到老師、家長和同學“點贊”的學生，內心感到了溫暖，自尊心和自信心得到了極大的滿足，學習勁頭就更大了！

做有心人，老師隨手抓拍班內外那些感人的瞬間，精心編輯成視頻，利用每周的班會課播放，題目就是“細節成就美”，只見屏幕上出現一個個熟悉的身影：彎腰撿起地上紙屑的張曉剛，專心致志做作業的李紅，認認真真擦黑板的王大慶，主動幫助受傷同學打水的宋曉軍……

夸夸我的同學，睜大眼睛給同學找優點，利用每周的班會課，組織學生面向全班朗讀對同學的評價，題目就是“下一個榜樣就是你”，只聽同學們真誠地說道：王芳，你是一位熱愛集體的人，每天都第一個到校開教室門，打掃衛生；李響，我倆做同桌是我一生的榮幸，感謝你一直以來給我的幫助；汪峰，謝謝你，是你隨時提醒，讓我上課不走神；劉大虎，你是語文科代表，老師的得力助手，我們班的語文成績連連奪得全校第一，因為有你的付出……

節假日表現的如何，家長來夸夸，通過家訪、電話訪、家長會、QQ群等，眾多的“小達人”獲得了點贊：杜東跟著媽媽經常到敬老院參加義務勞動，富有愛心；李文文暑假一開始，就給自己列好了計劃，每天堅持學習、閱讀，體育鍛煉，勞逸結合；王曉天天幫助家長做家務，是位勤勞的孩子；王立志懂事孝順，長期照顧生病在床的奶奶……

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。放大細節亮點，淡化無心之錯，讓學生能夠找到自己應有的位置，給學生更多機會“閃光”。

當“曬”優秀成為我們班級生活的常態時，學生就會感到自己的舉手投足都是被關注的、被賞識的，就會感到自己的自身價值，就會按照優秀的標準要求自己并努力去做到最好！把學生放在溫暖里，把夢想的種子播在春天里，老師們不吝“點贊”，慢慢地持續地付出耐心、愛心、誠心、恒心，就定能靜待花開。半個學期下來，自由散漫的班級不見了，良好的班風、學風正在形成，是“點贊”讓班級更出彩！◇