企業(yè)對畢業(yè)生的職業(yè)核心能力需求研究

摘要：企業(yè)人力資源管理問題成為一個事關(guān)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。面對畢業(yè)生逐年增多的態(tài)勢，企業(yè)如何選擇適合自己的大學(xué)畢業(yè)生，是對人力資源管理人員一大挑戰(zhàn)。企業(yè)在選擇畢業(yè)生時對其7種職業(yè)核心能力的需求是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時作為畢業(yè)生也要在這些職業(yè)能力方面有所強(qiáng)化，以實(shí)現(xiàn)自身在企業(yè)中的價值的發(fā)揮。文章立足職業(yè)核心能力，對企業(yè)對畢業(yè)生的7個職業(yè)核心能力需求進(jìn)行系統(tǒng)性的闡述。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生；職業(yè)核心能力；企業(yè)需求

對于企業(yè)的發(fā)展而言，人才是最寶貴的資源，在企業(yè)的發(fā)展過程中，人才也是企業(yè)的核心競爭力和創(chuàng)新力所在，從企業(yè)的發(fā)展角度來看，加強(qiáng)企業(yè)的人力資源管理，積極引進(jìn)企業(yè)所最需要的人才無疑是保證企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在企業(yè)的人才引進(jìn)中，對于人才的能力要求也是多方面的，不同行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)對于人才的核心能力需求也不盡相同，但是整體來看，在當(dāng)前的企業(yè)人才需求中，對于人才的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、溝通能力、團(tuán)隊精神、進(jìn)取精神、專業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力等七種最為核心的能力需求是普遍的。

一、企業(yè)對畢業(yè)生職業(yè)核心能力需求分析

隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)改革的深化，企業(yè)對于人才的需求也發(fā)生了一些變化，這種變化主要體現(xiàn)在企業(yè)對于人才職業(yè)能力需求方面的側(cè)重。隨著2008年金融危機(jī)的到來，我國的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢也日趨嚴(yán)峻，特別是在2010年之后，這種嚴(yán)峻的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢更加突出。在這種就業(yè)形勢下，企業(yè)對于畢業(yè)生的整體需求是呈下降狀態(tài)的，但是對于具有較高職業(yè)能力的畢業(yè)生則有著很大的需求，企業(yè)在選擇畢業(yè)生時，不再僅限于畢業(yè)生的學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績，更加側(cè)重畢業(yè)生的職業(yè)能力。在當(dāng)前而言，企業(yè)對于畢業(yè)生的職業(yè)能力需求主要體現(xiàn)在7個核心職業(yè)能力上，這7個核心職業(yè)能力分別是畢業(yè)生的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、溝通能力、團(tuán)隊精神、進(jìn)取精神、專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。從企業(yè)的發(fā)展角度來看，人才對于企業(yè)的作用無疑是巨大的，而在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，人才的職業(yè)能力相較于其學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績更能反映出人才在企業(yè)中的價值，這一點(diǎn)在當(dāng)前已經(jīng)得到了越來越多企業(yè)的普遍性認(rèn)可。

二、企業(yè)積極引進(jìn)所需人才的必要性

對于企業(yè)的發(fā)展來說，人才的重要性是毋庸置疑的，雖然隨著2008年金融危機(jī)的到來，我國企業(yè)發(fā)展受到了很大的沖擊，但是這并不意味著在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)的發(fā)展不再需要人才，相反的，為了走出當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展困境，獲得更大的發(fā)展，就必須有足夠的人才支撐。作為企業(yè)，應(yīng)當(dāng)充分地認(rèn)識到積極引進(jìn)所需人才的必要性，特別是對于畢業(yè)生招聘來說，積極地進(jìn)行人才引進(jìn)有助于做好企業(yè)的人才儲備，以為企業(yè)培養(yǎng)出能夠給企業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇的關(guān)鍵性人才。這也就要求企業(yè)在人才引進(jìn)方面有所轉(zhuǎn)變，改變傳統(tǒng)的人才選擇標(biāo)準(zhǔn)，不再過分重視畢業(yè)生的學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績，應(yīng)當(dāng)主要側(cè)重于人才的職業(yè)能力。可以說，企業(yè)所需的人才是能夠給企業(yè)創(chuàng)造價值的人才，特別是在當(dāng)前的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得突圍和發(fā)展，就必須要提高創(chuàng)新力，而人才是企業(yè)創(chuàng)新力的源泉所在。

三、當(dāng)前企業(yè)畢業(yè)生招聘中存在的問題

1.對畢業(yè)生的能力不夠重視

在我國的企業(yè)畢業(yè)生引進(jìn)中，傳統(tǒng)的人才選擇觀念深重，企業(yè)對于畢業(yè)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)在很大程度上還停留在學(xué)歷選擇的水平上，例如眾多企業(yè)的“211”“985”“重點(diǎn)大學(xué)”等選擇標(biāo)準(zhǔn)便是這種人才選擇觀念的直觀體現(xiàn)。而在畢業(yè)生的職業(yè)能力方面則不夠重視，這一現(xiàn)象在我國的企業(yè)畢業(yè)生招聘中是普遍存在的，很多企業(yè)在畢業(yè)生招聘中，過分重視其學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績，甚至很多企業(yè)把學(xué)歷高低定位畢業(yè)生的入選門檻，導(dǎo)致很多學(xué)歷不好卻擁有較好綜合能力的畢業(yè)生無法獲得就業(yè)機(jī)會。這種現(xiàn)象雖然近年來有所改觀，但是卻依然是普遍性存在的，這對于企業(yè)的人才引進(jìn)和畢業(yè)生的個人發(fā)展都是極其不利的，這種現(xiàn)象整體而言便是企業(yè)對于畢業(yè)生的職業(yè)能力不夠重視，這固然是由于職業(yè)能力無法像學(xué)歷以及學(xué)習(xí)成績可以量化造成的，但是主要原因也在于企業(yè)的人才引進(jìn)觀念依舊傳統(tǒng)，不重視畢業(yè)生的個人能力，因而也就給企業(yè)的人才引進(jìn)造成了很大的障礙。

2.人才選擇標(biāo)準(zhǔn)有所偏差

很多的企業(yè)在進(jìn)行畢業(yè)生招聘的過程中，所依賴的人才選擇標(biāo)準(zhǔn)存在很大的偏差，也很難適應(yīng)當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展需求，這種選擇標(biāo)準(zhǔn)的偏差不但體現(xiàn)出了企業(yè)的人才引進(jìn)觀念存在偏差，也反映出了企業(yè)的人力資源管理不夠完善。在人才選擇標(biāo)準(zhǔn)方面存在偏差會給企業(yè)的畢業(yè)生招聘工作帶來很大的不利影響，具體來說，在畢業(yè)生的招聘流程中，無法使得人才真正地表現(xiàn)出其具有的職業(yè)能力，而且一些企業(yè)也會設(shè)立一些不合理的門檻標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)、證書標(biāo)準(zhǔn)、戶籍標(biāo)準(zhǔn)等等。企業(yè)在設(shè)立人才選擇標(biāo)準(zhǔn)的過程中，固然是出于企業(yè)的具體需要，但是更應(yīng)該重視人才的職業(yè)能力體現(xiàn)，但是也應(yīng)當(dāng)充分地認(rèn)識到人才職業(yè)能力對于企業(yè)發(fā)展的重要作用。在我國的企業(yè)中，對于人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)一直以來就存在很大的偏差，這種偏差主要體現(xiàn)在對于人才選擇的門檻設(shè)定上，一些企業(yè)過分重視畢業(yè)生的學(xué)歷，例如“只要重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生”“只要211工程大學(xué)畢業(yè)生”“只要985工程大學(xué)畢業(yè)生”等等，這些現(xiàn)象都是企業(yè)在人才選擇標(biāo)準(zhǔn)方面存在偏差的直觀體現(xiàn)。而事實(shí)上，擁有較高學(xué)歷的畢業(yè)生未必?fù)碛泻芎玫膫€人職業(yè)能力，也未必是企業(yè)所需要的人才，特別是在我國的教育體制下，很多畢業(yè)生的學(xué)歷和其個人職業(yè)能力是呈反比的，這種現(xiàn)象在我國的大學(xué)畢業(yè)生中尤為普遍。

3.人才引進(jìn)投入力度不夠

在我國的企業(yè)畢業(yè)生招聘過程中，在人才引進(jìn)方面的投入力度不夠也是一個普遍性存在的問題，這也是由于很多企業(yè)不重視人才的重要作用造成的。固然，企業(yè)在人才引進(jìn)方面加大投入會增高企業(yè)的經(jīng)營成本，但是從企業(yè)的發(fā)展角度而言，人才給企業(yè)的創(chuàng)造的巨大價值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這種投入的，特別是一些擁有高素質(zhì)、高職業(yè)能力的優(yōu)秀人才，更能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展發(fā)揮出關(guān)鍵性的作用。在這一點(diǎn)上，我國的企業(yè)同國外優(yōu)秀企業(yè)相比存在很大的差距，國外企業(yè)對于人才的重視程度要明顯高于我國企業(yè)，在福利待遇水平上也就比我國企業(yè)高出一個層次，這也是很多優(yōu)秀畢業(yè)生選擇外企進(jìn)行就業(yè)的重要原因。因而，在人才引進(jìn)方面的投入力度不夠，就會導(dǎo)致企業(yè)在畢業(yè)生招聘過程中，很難提高對高素質(zhì)人才的吸引力，從而不利于為企業(yè)引進(jìn)所需的高素質(zhì)人才。

4.缺乏完善的人才引進(jìn)機(jī)制

在我國的企業(yè)中，對于人力資源管理不重視也是普遍存在的一個現(xiàn)象，在企業(yè)管理中不重視人力資源管理的重要作用，特別是一些中小企業(yè)，甚至完全缺失了人力資源管理部門，這也就給企業(yè)的畢業(yè)生招聘工作帶來了很大的障礙。企業(yè)在進(jìn)行畢業(yè)生招聘的過程中，需要完善的人才引進(jìn)機(jī)制作為支撐基礎(chǔ)，包括招聘計劃的制訂、招聘工作的進(jìn)行以及人才招聘后的培養(yǎng)和利用，這些都需要人力資源管理部門的參與，同時也需要完善的人才引進(jìn)機(jī)制作為保障。由于我國的企業(yè)不夠重視人才引進(jìn)機(jī)制的建設(shè)，導(dǎo)致很多企業(yè)的畢業(yè)生招聘工作都不夠規(guī)范，對于人才的選擇也存在很多的不足，無法充分了解畢業(yè)生的核心職業(yè)能力，這對于保障企業(yè)的人才儲備以及長遠(yuǎn)發(fā)展是極其不利的。

四、針對7種職業(yè)核心能力需求的人才引進(jìn)培養(yǎng)策略

1.加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)

在人才的培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識到加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)的重要性，對于企業(yè)用人來說，企業(yè)員工的職業(yè)道德是非常重要的一個方面，如果沒有較高的道德水平作為支撐，很難保障人才在企業(yè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。人才的業(yè)務(wù)水平固然重要，但是如果沒有較好的職業(yè)道德，很難在工作中肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，事實(shí)上在當(dāng)前的企業(yè)人才需求中，對于職業(yè)道德方面的要求一直都在提高。在企業(yè)中一些關(guān)鍵崗位，如財務(wù)管理等，如果沒有一個較好的職業(yè)道德，會給企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展帶來一些不利的影響，也會造成一定的風(fēng)險。

2.努力提高敬業(yè)精神

對于任何的企業(yè)來說，在招聘員工的過程中都會注重員工是否具備一種較好的敬業(yè)精神，這種敬業(yè)精神在一定程度上而言會反映出人才在工作過程中對待工作的態(tài)度和工作責(zé)任。作為應(yīng)聘企業(yè)的畢業(yè)生，對于敬業(yè)精神的重要性應(yīng)當(dāng)有一個充分的了解，從而在平常的學(xué)習(xí)、工作實(shí)習(xí)中努力提高自己的敬業(yè)精神，把這種敬業(yè)精神帶入到以后的工作中，這對于畢業(yè)生的自身發(fā)展來說是極為重要的一個方面。

3.提高溝通能力

在現(xiàn)代企業(yè)中，對于人才的溝通能力有著較高的要求，良好的溝通能力是畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后能夠快速融入到新環(huán)境的一個重要基礎(chǔ)，這種溝通能力也是畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的一個基本能力。作為畢業(yè)生，在進(jìn)入企業(yè)工作后，應(yīng)當(dāng)積極地同企業(yè)同事、上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和業(yè)務(wù)情況，這種溝通能力的提高對于畢業(yè)生來說，也是工作技能中非常重要的一部分。而在企業(yè)選擇人才的過程中，也應(yīng)當(dāng)重視畢業(yè)生的溝通能力，在招聘畢業(yè)生的過程中，提高對于畢業(yè)生溝通能力的重視。同時，對于畢業(yè)生而言，良好的溝通能力是畢業(yè)生的一個重要優(yōu)勢，在招聘過程中也應(yīng)當(dāng)積極地對這種溝通能力進(jìn)行展現(xiàn)，特別是在面試階段。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊精神建設(shè)

在當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展中，完成一項工作或者項目已經(jīng)很難通過一個人的能力來完成，在現(xiàn)代企業(yè)工作中對于團(tuán)隊工作這種方式依賴程度越來越大，并且從企業(yè)的發(fā)展趨勢來看，團(tuán)隊工作形式也是企業(yè)工作的必然發(fā)展趨勢。因而，在這種情況下，加強(qiáng)員工的團(tuán)隊精神建設(shè)也是企業(yè)所要采取的必然措施，對于畢業(yè)生來說，較好的團(tuán)隊意識也是其個人職業(yè)能力中非常重要的一種。加強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)，提高員工的團(tuán)隊工作意識，在保證企業(yè)業(yè)務(wù)開展以及長遠(yuǎn)發(fā)展方面有著重要的作用。從企業(yè)招聘畢業(yè)生的角度來講，對于畢業(yè)生的團(tuán)隊意識加強(qiáng)重視，積極引進(jìn)有著較高團(tuán)隊意識的人才，也是加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)的一個重要方面。

5.提高人才的進(jìn)取精神

對于企業(yè)的發(fā)展來說，猶如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)自身的發(fā)展史也就是品牌進(jìn)取的奮斗史，在企業(yè)的這種拼搏進(jìn)取中，主要是體現(xiàn)在企業(yè)員工的進(jìn)取精神之上的。從企業(yè)的發(fā)展角度而言，需要進(jìn)行充足的人才保障，在企業(yè)招聘畢業(yè)生的過程中，對于畢業(yè)生的進(jìn)取精神要求也是基于企業(yè)發(fā)展需要的。在提高人才的進(jìn)取精神中，企業(yè)有著重要的作用，例如給員工樹立良好的發(fā)展愿景，制定出合理的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及能夠給人才帶來的個人收益。并且也應(yīng)當(dāng)建設(shè)良好的企業(yè)文化，在一種較好的企業(yè)文化氛圍中，對于提高員工的進(jìn)取精神有著重要的作用。

6.加強(qiáng)人才的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

人才在進(jìn)入企業(yè)后所發(fā)揮的首要作用便體現(xiàn)在其專業(yè)素養(yǎng)上，企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展需求和崗位需求，會在畢業(yè)生招聘的過程中對于其專業(yè)有著一定的要求，這種要求也正是基于人才的專業(yè)素養(yǎng)考量。在企業(yè)招聘畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)是非常必要的，對于企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營和發(fā)展來說，畢業(yè)生學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識未必適用于企業(yè)。為了提高人才的專業(yè)素養(yǎng)，使之更快適應(yīng)本職工作，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對其的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，豐富其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使其所學(xué)的專業(yè)知識能夠真正應(yīng)用在工作中，從而為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

7.提高人才的學(xué)習(xí)能力

當(dāng)畢業(yè)生走出校園，進(jìn)入到企業(yè)工作之后，所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和能力更多，這就對畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力提出了更高要求。從這一點(diǎn)上來講，企業(yè)在選擇人才的過程中，對于其學(xué)習(xí)能力的重視也是非常必要的，這也是一些企業(yè)選擇高學(xué)歷畢業(yè)生的重要原因。但是作為企業(yè)也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，高學(xué)歷的畢業(yè)生并不意味著其擁有較高的學(xué)習(xí)能力，所以在人才的選擇考量標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)當(dāng)更加科學(xué)化，避免主觀臆斷。在企業(yè)的人才培養(yǎng)中，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力方面的培養(yǎng)，以提高企業(yè)員工的學(xué)習(xí)能力。

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作者簡介：

鞏建信（1972- ），男，漢族，河北冀州人，講師，碩士，從事會計專業(yè)教學(xué)。