國內新聞

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▲當前我國教育工作的重點是什么呢？“唱好三臺戲，出好五張牌。”王定華說。

無疑，貫徹黨中央精神是第一臺戲。在黨中央精神的指引下，面對教育改革的攻堅期，做好頂層設計，大力推動全方位改革，這是第二臺戲。今年下半年將召開黨的十九大，在教育領域，應堅持穩中求進、內涵發展的原則，按照守住底線、突出重點、完善制度、引導預期的思路，深入細致做好工作、研判形勢、防患未然，確保系統局面穩定、改革推進有序、質量提升為重、關鍵領域突破，以此擴大人民群眾獲得感，維護社會和諧穩定，迎接十九大召開，這是第三臺戲。

王定華提出，要出好發展促公平、改革建機制、全面提質量、保障靠黨建、安全抓責任這五張牌。發展依然是我們的第一要務，發展過程中要促進公平，關注農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的教師隊伍建設，推動合理配置教師資源等，努力縮小區域、城鄉、校際、群體之間的差異。要抓住關鍵環節，優化頂層設計，推進實踐探索，破解瓶頸問題，將管理體制機制改革創新作為強大動力，在教師隊伍建設經費投入、準入招聘、編制待遇、職稱評價、專業發展等方面形成長效機制。要以質量牽引數量，以內涵鏈接外延,不做超越階段的事，不做違背規律的事，不做政績沖動的事。要真正發揮學校黨組織的政治核心作用和廣大黨員教師的先鋒模范作用，大力加強教師隊伍黨的建設,切實提高教師思想政治素質；要提高學生安全意識、加強安全演練、劃清安全責任、防止因噎廢食。（來源：《中國教育報》）

▲近年來，山東省日照市教育局以打造一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質、專業化教師隊伍為目標，把中小學教師招聘作為關鍵環節，通過相關部門責權合理劃分，嚴把選才關鍵環節，分學科分學段考察等舉措，深耕細作，破解教師招聘難題。（來源：《中國教育報》）

▲教育部教師工作司組織申報高校教師考核評價改革示范校。申報學校應在高校教師考核評價改革方面具有一定的工作基礎，堅持正確方向，突出問題導向，把握改革重點，在加強師德考核力度、突出教育教學業績、完善科研評價導向、重視社會服務考核、引領教師專業發展等某一方面或多個方面進行了有益探索，具有較強的示范代表性。學校領導高度重視推進教師考核評價改革工作，加強組織領導，提供條件保障。（來源：教育部）

▲教育部教師工作司協助有關單位做好新中國教育名家大師推選工作。中國教育學會、中國高等教育學會、中國職業技術教育學會、中國教育電視臺、中國教育報刊社、人民教育出版社等單位發起推選，聯合成立推選活動組織委員會，并邀請各方專家成立推選活動專家委員會。共推選100名新中國教育名家大師（含部分已故者），從長期從事教育工作、在教育領域做出卓越貢獻的教師及其他教育工作者中產生。心系民族命運，飽含赤誠的愛國情懷和教育情懷，有強烈的使命感和責任感。具有堅定的理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向。帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統美德，品行高潔，充滿大愛，是社會道德的模范。教育思想豐富，理論建樹豐碩，創新意識強，有教育界廣泛認可的代表作，對一定時期、一定范圍內的教育理論、實踐產生了重要影響。或致力構建中國當代教育思想理論體系，對夯實理論基礎、完善學科體系貢獻很大；或創新教育模式和教育方法，形成了自己鮮明獨特的教學理念、教學風格和教學特色，帶出了一大批優秀教師，培養出了一大批優秀人才；或直面教育重大現實問題，辦學治校成就突出，引領和帶動了區域乃至全國教育改革發展。具有人格魅力和學識魅力，在社會上享有崇高聲譽、具有深遠影響力，受到教育界人士擁戴和人民群眾認可。（來源：教育部）

▲河南將全面落實貧困地區鄉村教師生活補助政策，確保鄉村教師待遇平均水平不低于縣域內教師待遇平均水平。完善農村教師補充機制，以培養小學全科教師為突破點，實施省級師范生免費教育制度，為農村學校培養骨干教師。加強貧困地區中職學校建設，積極為貧困地區和貧困家庭脫貧致富提供人才和技術支持。實施遠程教育扶貧培訓，支持有條件的高校在貧困地區建立科研試驗站或工作室，開展技術咨詢服務。重點解決農村貧困地區、留守兒童集中地區學前教育資源短缺和城鎮及城鄉接合部普惠性學前教育資源不足問題。（來源：《中國教育報》）

▲4月26日，北京市教委人事處處長楊江林在北京促進通州區教師素質提升支持計劃暨通州區“十三五”教師培訓啟動大會上表示，啟動的教師素質提升支持計劃，是北京首次針對區一級教育發展所作的規劃，北京將舉全市之力，為通州區提供教師編制、經費等一系列保障，助力城市副中心的教育發展。（來源：《光明日報》）

▲4月26日，教育部教師工作司司長王定華在第一期全國中小學校黨組織書記高級研修班上說，“建設一支高素質的中小學校領導人員隊伍，事關基礎教育改革的全局。”為建設好這支高素質的中小學校領導人員隊伍，要做到——在新形勢下選擇好方向；在新進展中制定好策略；在準確把握中落實好《辦法》。（來源：《中國教育報》）

▲5月15日至16日，教育部首期中小學名校長領航班名校長教育思想研討會在玉溪第一小學舉行。會議圍繞玉溪第一小學校長楊瓊英、北京中關村二小校長楊剛、福建三明學院附屬小學校長林啟福等三位全國領航校長的教育思想，展開深入研討。（來源：云南教育網）

▲5月16日，根據近日出臺的《河南省教育事業發展“十三五”規劃》，今后該省教育資源將更多向農村傾斜。做到補齊農村貧困地區教育發展短板，提高農村薄弱地區教育發展水平。（來源：《中國教育報》）

▲5月18日，四川省教育廳精準扶貧對口幫扶武勝工作推進會在武勝縣召開。會議研究建立“教育廳直屬機關黨組織+高校+貧困村”結對幫扶新機制，探索發揮教育系統優勢助力脫貧攻堅新途徑。會議總結了省教育廳對口幫扶武勝縣脫貧攻堅的成效。（來源：四川教育網）

▲5月18日，“5·18國際博物館日”到來之際，市教委、天津戲劇博物館聯合舉辦“天津市學校中華優秀傳統文化藝術傳承展示交流會。”交流會旨在貫徹落實市政府辦公廳《關于全面加強和改進學校美育的實施意見》和《天津市推進文化教育融合框架協議》，發揮中華優秀傳統文化和津沽文化的浸潤作用，將中華優秀文化藝術傳承落到實處，不斷拓展博物館與學校間傳統文化藝術傳承工作及美育的渠道。（來源：《天津教育報刊社》）