淺談如何做好貧困山區小學生安全教育工作

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摘 要：小學生安全教育管理是每個學校管理的首要任務，保護好小學生的安全和健康是每位教育工作者的責任，是促使祖國花朵健康快樂成長的要求。尤其是在貧困山區，由于地勢環境復雜、交通不便、天氣變化快等因素，更應加強小學生安全教育，提升學生及家長的安全意識。

關鍵詞：小學生；安全教育；山區

在新形勢下，學校要對小學生的安全教育有新的看法和認識，認真貫徹落實上級有關加強學校安全教育指示的同時，結合本地貧困山區小學的具體情況，號召廣大師生、群眾乃至整個社會參與到小學生安全教育中來，落實以人為本的管理觀念，為學生成長學習營造一種輕松和諧、安全可靠的環境。如何做好貧困山區小學的安全教育工作，筆者結合多年的實踐經驗做出如下探討。

一、端正態度，改變對小學生安全教育的認識

學生是祖國的未來、民族的希望。學校教師和家長乃至整個社會都應為學生的安全成長創造環境。貧困山區小學硬件設施較差，師資力量短缺，而父母又多常年在外務工，所以貧困山區小學生的安全問題也越來越凸顯出來。

針對山區小學安全教育表現出來的種種問題，我們必須加強學生本人以及他們所接觸群體的安全意識。在貧困山區，學生家長常年在外務工，學生都是老人撫養，而老人安全意識淡薄、小學生身心發展不全面、對事物的認識不夠、貧困山區硬件設施不全面等因素的共同作用導致山區小學生安全事故發生率較高。這就要求我們根據具體情況進行有針對性的教育，增強學生自我保護意識和對社會的了解，指導學生注意用電、用火安全，出行交通安全；增強學生的社會責任感，學會正確應對不法事件；教育學生打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來嚴重的危害等。此外，學校還可以專門開設安全知識講堂，對學生家長等群體進行安全教育，把安全教育的意識滲透進生活學習的每一個方面，號召所有人參與到安全教育工作中。

小學生安全教育不等于束縛教育。有些學校為避免出事，對于學生的安全教育十分謹慎，制定了許多在他們看來是能最大程度確保學生生命安全的規定，就是盡量讓學生少動或不動。在這種安全教育下，學生的想象力、創造力、毅力品質等都將被無情抹殺，那我們安全教育的目的又何在？

二、教師在學生安全教育中承擔的責任和管理方法

1.安全教育責任

教師要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。

2.安全告知責任

教師要向學生告知學校和班級活動中應注意的安全事項、周圍生活環境的安全隱患，同時把學生情況及時匯報給家長，還要把班級、學校等地方發現的安全隱患告知學校，提醒學校及時處理。

3.安全告誡責任

山區學生對外界事物接觸不多，沒有自我保護和防范意識。因此，教師應時常告誡學生，加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。

4.安全防范責任

貧困山區基礎設施建設和醫療機構都不完善，極易引發安全事故。這就要求教師要對可能出現的安全問題進行防范，如對傳染病、流行病的防范，對學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內預防等。

5.安全救護責任

教師是學生在學校的保護傘，當發生安全事故后一定要及時上報并積極采取正確的措施施救，防止事故擴大。

三、實施正確的安全教育方法

教師應如何做好安全教育工作呢？多講、多做、做細、多溝通是保證安全教育工作正確實施的要點。

1.教師要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實

因為學生易沖動，自制力差，可塑性大，所以教師“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心里。只有安全意識扎根于學生頭腦中，我們的安全工作才算做到家。

2.每周的班會都要對學生進行主題安全教育

如，學生人身和財產安全教育管理。教室內，書寫安全標語，危險處設置警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。

3.教師工作中安全工作的細致教育管理是最重要的一環

安全工作無小事，安全責任重泰山。貧困山區學生父母常年不在學生身邊，學生每周都在學校度過大量時間，教師要抓住細節和細小時間來做好安全教育工作。

4.教師要善于溝通，巧妙溝通

處理好學生之間的矛盾與糾紛，消除隱患，化干戈為玉帛。教師還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支持學校安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

總而言之，安全教育并不是一朝一夕的事情，但每一刻都不容忽視。尤其是貧困山區小學由于其特殊情況更應具體問題具體分析，抓好每一部分的安全教育工作，要求學校及教師正確實施班級安全教育管理辦法，積極主動地擔負起安全管理責任，把山區孩子教育好、保護好，讓他們快樂健康地成長。

參考文獻：

[1]馬荷江.淺談農村小學如何做好安全工作[J].新課程（小學），2012（1）.

[2]麥燕.淺談如何做好小學生的安全教育工作[A].國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷）[C]，2013.

編輯 薄躍華