化工基礎課程教學改革與實踐

池琴

摘 要：學生在學校的學習情況直接影響到其未來的發展情況。因此，教師和家長需要注重學生在學校的學習情況，以此保證學生能夠具有優質的學習環境，保證他們的發展?；せA課程對于化學專業的學生來說非常重要，同時也是學習過程中的一大難點，因此對化工基礎課程的教學內容進行改革刻不容緩。這一課程的改革，能夠從根本上保證學生了解化學課程的內容，并且促使學生取得良好的成績，這也是現階段校園化學專業化工基礎課程未來發展的方向。

關鍵詞：化學專業；化工基礎課程；教學改革；實踐

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

一、更新教學觀念

在高等學校中，化學專業中的化工基礎課程的主要教學目標是為社會培養合格的化學專業人才。隨著高等教育和社會環境的不斷發展和進步，很多化學專業的學生在畢業之后面臨著一定的就業沖擊和壓力，這也導致很大一部分學生在畢業之后找不到合適的工作，最終離開了化學專業，另尋出路。因此，教師在校園中還需要更新教學觀念，保證學生能夠了解化學專業中化工基礎課程的基本內容，同時幫助學生提高化工基礎課程涉及的基本技能。教師使用最新的教學觀念，能夠從根本上提高學生對化學工程課程的學習興趣和能力，以此幫助其成長為適應現代社會需要的全能型人才。

二、改變教學內容

在化學專業中，化工基礎課程是最為基礎的一項內容，所以教師在教學的過程中需要以化學課程的基本觀點、原理和方法為主要的發展路線，并且以化工基礎課程作為課程教學的核心內容。同時化工基礎課程的內容相對較多，學生的學習時間有限，因此教師需要從根本上改變傳統的教學方式，根據學生的基本特點和學習現狀進行重點講解和分析，以此促進學生的全面發展。

三、利用現代化教學手段

在化學專業化工基礎課程之中，教師要想保證學生的學習情況，就需要把現代的教學技術引進到先進的教學過程之中。教師可以把多媒體電子課件引入課堂之中，幫助學生理解化學課程的內容，把單一的教學方式變成立體豐富的形式，從根本上改進教學質量和教學效果。

四、改革教學方式

在化學專業之中，化工基礎課程屬于一種工程類型的學科內容。而理論類型的課程一般對學生來說都存在難點，因此教師需要改革教學內容，使用各種各樣的教學方式，以此激發學生的學習積極性。同時教師也需要在教學中改變學生被動接受課程的情況，尊重學生的課堂主體地位，這樣才能夠使學生了解化工基礎課程的重要性，保證學生形成良好的學習態度。

五、安排參觀學習

在學習中，教師帶領學生到工廠參觀也是一個非常重要的環節。在化工基礎課程中，理論課程的學習屬于一項難點內容，所以帶領學生到工廠參觀，能夠保證學生從根本上了解化工基礎課程的應用，充分意識到自身學習中的不足，以此保證學生在未來的學習過程中能夠分析出學習內容的重點，提高其實際學習能力。

六、設置專題講座

針對化學專業化工基礎課程，教師需要根據課堂上存在的難點開設專題講座，在講座的過程中，詳細分析化工基礎課程中的難點，并且采用舉例子和分析對比的方式進行教學，這樣才能夠提高學生的學習成績。

七、結論

根據以上內容能夠看出，化工基礎課程表面上看是一項比較簡單的內容，但是學生學習的過程卻非常艱難，因此教師在授課的階段還需要在教學觀念方面進行更新，同時改進教學內容，使用現代化的教學方式進行教學，這樣才能夠保證學生在學習過程中變得更加輕松。同時教師還需要在教學中安排學生到工廠進行參觀學習，設立專門的教學講座，以此保證化學專業化工基礎課程的教學改革能夠順利進行。

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