淺談如何培養小學生良好的閱讀習慣

張高慧

【摘 要】

在語文課堂的學習過程中，閱讀是一項非常重要的課程，現在的課程標準也在強調著閱讀的重要性。閱讀，在陶冶學生情操、開闊學生視野和擴充學生知識方面有著自己不可替代的作用。那么，我們應該如何在語文課堂上培養自己良好的閱讀習慣，擴充自己的閱讀量呢？我覺得，針對閱讀的內容和閱讀的方法，我們要給與學生進行正確的指導和幫助，讓他們成為一個熱愛閱讀，腹中有詩書的人。

【關鍵詞】

興趣 目的 體會 樂趣

閱讀可以充實學生的精神生活，提升他們的審美情趣，讓他們對社會和生活有一個更加深刻的認識。在語文課堂中，語文教學應該認識到閱讀在語文教學中的重要作用，幫助學生養成健康、良好的閱讀習慣，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。到底應該從哪些方面來培養學生的閱讀習慣呢？我們要從閱讀材料的選擇和閱讀方法以及閱讀時間的管理和處理上來進行培養。具體來說，我們可以從下面幾個方面來做。

一、選好閱讀書籍，激發學生興趣

有句名言曾經說，翻開一本好書，就像跟一個高尚的人做朋友。并不是所有的書都是開卷有益的，教師應該幫助學生選擇有益于他們身心健康的閱讀書籍。如果學生錯誤地選擇了不適合他們閱讀的書籍，那還不如沒有讀書。閱讀書目的選擇可以是課本上著名作家的其他課外讀物，比如，金波老師的詩歌選集，比如，楊紅櫻老師的小說等，這些都是學生喜聞樂見的兒童閱讀書目，學生讀起來會非常有興趣。……