如何培養小學生良好的學習習慣

楊華清

【摘 要】

我們在數學教學中，要培養學生學會聽講，專注學習；學會觀察，發現規律；積極思考，涵養思想；重視閱讀，促進理解；正確書寫，認真規范；仔細檢查，超漏補缺。逐步培養小學生良好的數學學習習慣。

【關鍵詞】

學習習慣 專注 觀察 思考 思想 閱讀 書寫 檢查

葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單說，只須一句話，就是要培養良好的學習習慣。”可見，培養小學生良好的學習習慣是十分必要的?！读x務教育數學課程標準》也要求我們：“引導學生在參與數學活動的過程中積累基本經驗，幫助學生形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質疑等良好的學習習慣?！睘榕囵B學生良好的學習習慣，我在數學教學中采取了以下做法。

一、學會聽講，專注學習

小學生自制力較差，專注力也不夠，活潑貪玩，不能長時間地集中注意力，往往影響正常的聽課和學習。因此，小學生一入學我們就要明確訓練目標，讓小學生學會傾聽。一是學會聽老師講課，注意老師說話的語氣，學習老師表達的方法，懂得老師要傳遞的信息，老師的一個眼神、一個微笑、一個手勢，學生都要關注，久而久之就會達成默契。比如，學習乘法口訣，我們可以一邊聽老師讀，一邊做手勢，老師讀一二得二，學生就伸出兩個手指，表示二；老師伸出四個手指，學生就背一四得四和二二得四，如此等等，就是師生的有效溝通。二是注意聽同學的發言。同學的課上發言，是他們思維活動的最佳呈現，是他們對某個問題的個人見解，我們要仔細傾聽，做到取長補短?！?br>