淺談足球進校園對中小學生的影響

李天兆++慕寶貴

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）02-000-01

摘 要 當今中國教育越來越重視德智體美勞全方位培養學生，打破中國教育只注重文化成績的局面，而擁有“天下第一運動”之稱的足球走進校園就成為了一種勢不可擋的趨勢。足球運動對培育身心健全的中小學生將發揮它巨大的作用。足球運動走進校園不僅能夠提高學生的身體素質，也能提高學生的心理素質、能夠推廣體育項目，傳揚體育精神、有利于中小學生形成優良品質、有利于加強同學之間的交流，打造體育強國。

關鍵詞 足球 中小學生 精神

一、背景

隨著中國教育只注分數，不注重學生體質素質培養弊端的日益顯露，大家越來越重視體質方面的培養，提高學生身體素質，所以足球進入校園就成為了大勢所趨。足球運動是一項源遠流長，頗受人們歡迎的運動，它起源于中國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，穿越國界不斷發展起來成為現代足球，吸引著地球上三分之一的人們。足球風靡全球，世界杯、歐洲杯等繽紛多彩的比賽，逐漸成為備受世人關注的體育賽事。

目前，我國許多中小學已經開設了足球項目課程，組織足球隊，舉辦足球比賽等等，足球甚至被納入了中考體育考試當中，成為一項重要的體育項目，其影響也越來越受到人們的關注。

二、足球進校園對中小學生的影響

（一）足球進校園有利于提高中小學生對體育運動的熱情

足球運動作為一項集體球類運動，參賽人數眾多，在這樣的集體項目中感受團隊合作；觀賽人數也多，球迷們的歡呼吶喊會激起他們不熄的熱情；比賽的高潮迭起，技術的精湛，比賽的勝利等等都會不斷地激起他們站在這個賽場上的自豪感，享受運動帶給自己的無限快樂與滿足，不再一有時間就玩游戲、看電視、蝸居家中，從熱愛足球到熱愛運動，激起對體育運動的熱情。人人愛體育、人人愛運動，發自內心地熱愛，這樣才能實現全民運動的目標，成為體育強國。

（二）足球進校園有利于強健體魄，提高中小學生的身體素質

在偌大的足球場上奔跑，需要有充足的體能來保證自己能夠與對手進行速度、技能、戰術上的較量；運動員之間的切磋，要發生身體上的碰撞和對抗，這需要有強健的體魄，從而讓自己多一分勝算。在訓練的過程當中，學生能夠在有目標的狀態下進行鍛煉，而不只是為了鍛煉而鍛煉，無形中打造了一個強健的體魄，身體素質也得到了提高。

（三）足球進校園有利于促進中小學生的心理素質

足球運動能夠很好的提高中小學生的心理素質，讓他們成長為身心健康的青少年。足球運動當中的運動規則、運動技術、運動戰術都在一定程度上鍛煉著他們不斷學習探究的心理素質和習慣。足球的勝負很大程度上也取決于團隊合作、默契配合程度，是對中小學生團隊合作精神，集體精神的培養。不僅如此，足球還培養著中小學生在賽場上面對失敗的承受能力，提高他們的抗壓能力，面對突發事件的自我調控能力，提高競爭意識，培養在競爭中互相成長的健康心態。賽場上的歡呼聲和勝利也會培養他們的自豪感，增強他們的自信心。只有擁有良好心理素質的人才能走得更高更遠更穩。

（四）足球進校園有利于中小學生形成優良的品質

足球作為一項可以說是全能運動，可以很好地塑造學生健全的人格，提高他們的情緒的自控能力、良好的人際關系和合理的行為。整個球隊當中，培養學生們的集體榮譽感、對球隊的責任心和集體主義精神。足球的眾多有趣而有序的規則會提高中小學生的規則意識，培養嚴于律己精神，成為一個遵紀守法的好學生。球場上對手與對手之間的較量，充分顯示出隊員面對強勁的對手，不后退、勇往直前的大無畏精神，體現出他們的勇敢、堅強。足球展現的不僅是踢球與踢球之間的較量，更是精湛技術和戰術之間的較量，需要他們在賽場上能有分辨對手戰術的慧眼，面對強大對手的冷靜沉著，不驕不躁的強者風度。同時也可以提高他們的理性思考能力，冷靜面對各種突發問題。在與隊員的默契養成當中，與對手的較量當中，擴大人際交往范圍，結交更多朋友，更好地與人溝通；在競爭中互相成長，形成勇于競爭的高尚情操。面對賽場的得與失能夠坦然面對，學會樂觀應對困難與挫折，同時也會有一顆寬容大量、懂得感恩的心。

（五）足球進校園有利于建設精神文明，促進學生之間的交流，營造文明校園

文化影響著人們生活的方方面面，建設社會主義精神文明、傳遞優秀文化，營造文明健康社會。從足球運動中學生能體會出奮勇向前、頑強勇敢等中國優秀傳統文化精神，熱愛集體、關愛他人、團結協作的優良品質。在這樣的環境下會不斷促進他們之間的交流，不管是隊友之間，還是對手之間，都會碰撞出新的火花，產生深厚的友誼。在風靡全校的足球風背后，體現的也是整個學校的運動風氣，健康狀態，學生與學生之間的鏈接所在，和諧校園的體現所在，更是社會精神文明的傳播之路所在。

三、結論

總之，現代足球運動的價值和影響，已經遠遠超出了足球運動的自身范圍，它對振奮民族精神，弘揚民族文化和反映一個國家的綜合實力也具有重要意義，它能激發人民團結拼搏、進取向上的精神和愛國主義熱情。這樣一種既能提高中小學生體質素質，又能提高他們心理素質、道德品質、健全人格，促進全面發展目標，更能促進精神文明，傳承優秀傳統文化，展現社會主義文明中國精神面貌的運動走進中小學生的校園，是一件意義重大的事情，也是一種勢不可擋的潮流。

參考文獻：

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