網絡文學影響下初中語文教學對策

周燕學

（賀州學院 文化與傳媒學院，廣西 賀州 542899）

對網絡文學的界定，雖然還沒有一個統一的定論，但是這不影響網絡文學迅猛發展的腳步。用“盛行”來描述網絡文學當前大發展態勢，絕不是夸張之詞，輸入“網絡文學網址”搜索得到的結果數不勝數。除了專門的文學網站，搜狐、新浪、雅虎、網易等各大門戶網站也設有文學欄目，網民也可以在這些網站閱讀文學作品。近年來，騰訊新聞、微信訂閱號公眾號及廣大網民原創的QQ說說日記、微信朋友圈，簡直是鋪天蓋地。因此，現在是網絡文學盛行的時代。如果要實現初中語文教學目標，初中語文教師就必須采取一定對策。

一、網絡文學盛行時代之網絡文學特點

網絡文學盛行對初中語文教學的影響要先從網絡文學盛行時代網絡文學的特點說起。網絡文學盛行時代的網絡文學的主要特點是寫作主體的平民性、原創作品內容的通俗性、寫作目的的娛樂性、傳播的迅捷性。

（一）網絡文學盛行時代，人人都是創作者

網絡文學盛行之前的傳統作家仍然是一個特殊的群體，寫作不是每個人都能做的工作，是作家的專業技術工作。網絡文學時代，寫作是每個人都可以做的事。著名學者歐陽友權曾說：“在網絡中，文學傳播載體的日益廉價和便捷所誘發的文化民主，把文學的主導權交給了民眾，給予文學以‘回歸民間’的契機，昔日發不出聲音的文學弱勢人群開始浮出文學地平線，‘人人都能當作家’已不再是一個遙不可及的夢想。……