高校文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及新模式探討

閆素霞，班秀萍，張 揚(yáng)，王 晶

(1.河北北方學(xué)院 教育技術(shù)與信息中心，河北 張家口 075000；2.中國(guó)電信集團(tuán) 張家口分公司，河北 張家口 075000；3.中國(guó)石油 張家口銷售公司，河北 張家口 075000)

高校文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及新模式探討

閆素霞1，班秀萍1，張 揚(yáng)2，王 晶3

(1.河北北方學(xué)院 教育技術(shù)與信息中心，河北 張家口 075000；2.中國(guó)電信集團(tuán) 張家口分公司，河北 張家口 075000；3.中國(guó)石油 張家口銷售公司，河北 張家口 075000)

近年來(lái)，文化產(chǎn)業(yè)在中國(guó)發(fā)展迅速，本著人才培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的理念，中國(guó)130多所高校開設(shè)了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。但是，在與企事業(yè)單位對(duì)接的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)所培養(yǎng)的學(xué)生存在文化底蘊(yùn)不夠深厚及與市場(chǎng)需求脫節(jié)等一系列共性問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)有的文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行分析比較，探討在高校培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才可采取的新模式，以期培養(yǎng)出復(fù)合型的人才。

文化產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)；高校培養(yǎng)模式

網(wǎng)絡(luò)出版時(shí)間：2017-05-23 16:56

文化產(chǎn)業(yè)是以生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品和提供文化服務(wù)為主的新興業(yè)態(tài)，有時(shí)也被稱為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、版權(quán)產(chǎn)業(yè)或內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等[1]。文化產(chǎn)業(yè)屬于智慧型產(chǎn)業(yè)，以個(gè)人創(chuàng)意為發(fā)展基石。因此，其核心要素是人才資源，核心競(jìng)爭(zhēng)力是人才質(zhì)量。能否建立一支適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才隊(duì)伍，是決定其成敗的關(guān)鍵因素，關(guān)系文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為深入探討適合中國(guó)國(guó)情的文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，課題組對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及培……