青少年內(nèi)向性行為與遺傳和環(huán)境因素相關(guān)性

朱文芬傅一笑○☆孔令娜李濤鄧偉王英誠

青少年內(nèi)向性行為問題[1-2]是消極的指向自我的行為，包括焦慮、抑郁情緒、退縮行為、軀體主訴等癥狀，該問題會(huì)導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)失敗、反社會(huì)行為的發(fā)生及成年期精神障礙，嚴(yán)重影響青少年健康成長。以往研究[3-5]大多就內(nèi)向行為的某一癥狀進(jìn)行研究,或?qū)?nèi)向性行為問題與環(huán)境因素進(jìn)行定性探討，較少將內(nèi)向性行為作為整體，結(jié)合遺傳及環(huán)境因素，定量探討其與內(nèi)向性行為的相關(guān)程度及影響，這些均不利于青少年內(nèi)向行為預(yù)防及干預(yù)措施的擬定。且以往研究大多采用父母評定量表—Achenbach兒童行為量表（child behavior checklist,CBCL）[6]作為內(nèi)向行為評定工具，有研究表明[7]，采用Achenbach青少年自評量表(the youth self-report，YSR)能對青少年自身行為做出客觀評定，且評定的敏感度較高。雙生子研究是研究遺傳與環(huán)境作用的最佳途徑，結(jié)構(gòu)方程模型具有能同時(shí)處理多個(gè)變量，可定量分析遺傳和環(huán)境對變量的貢獻(xiàn)大小的特點(diǎn)。因此，本研究采用YSR對青少年內(nèi)向行為問題進(jìn)行評定，基于雙生子設(shè)計(jì)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型，將內(nèi)向性行為問題作為一個(gè)整體，結(jié)合遺傳與環(huán)境因素，定量解析其與青少年內(nèi)向行為的相關(guān)程度，為尋找和制定預(yù)防及干預(yù)青少年內(nèi)向行為問題的策略與措施提供理論依據(jù)。

1 對象與方法

1.1 研究對象于2014年8月至2015年10月期間，以學(xué)籍登記為線索招募重慶市市區(qū)雙生子，采用方便抽樣抽取雙生子為本研究對象。入組標(biāo)準(zhǔn)：①在同一家庭中共同生活；……