少兒國畫教學方法

孫玉翠

（霍邱縣青少年學生校外活動中心，安徽六安 237400）

少兒國畫教學方法

孫玉翠

（霍邱縣青少年學生校外活動中心，安徽六安 237400）

少兒學習國畫，不僅可以習得一門技能，還能陶冶情操，提高自己的審美能力。對于少兒國畫教學，教師要培養(yǎng)孩子們對于國畫的興趣，要讓他們領悟國畫的內(nèi)涵及魅力，同時要因材施教，加深他們對筆墨運用的理解，使他們的國畫更有竟境，使國畫這門傳統(tǒng)藝術得到更好的傳承。

少兒；國畫教學；筆墨運用

國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，風格可分具象和寫意。國畫在內(nèi)容和藝術創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對自然、社會及與之相關聯(lián)的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認知。國畫的主要特點之一就是“意存筆先，畫盡意在”，畫者要將現(xiàn)實與藝術融合在一起，創(chuàng)造出一番意境，在國畫中體現(xiàn)出神韻，讓畫具有無窮的魅力。國畫更注重意境的營造，而非場景的重現(xiàn)。少兒學習國畫，不僅可以習得一門技能，還能陶冶情操，提高自己的審美能力。

孩子們對于新鮮事物充滿了好奇，求知欲強，并且單純爛漫，具有豐富的想象力。但是因為年紀小，所以對于事物的認識也比較膚淺。對于少兒國畫教學，教師首先要培養(yǎng)孩子們對國畫的興趣，要讓他們理解國畫的內(nèi)涵及魅力，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學習國畫，培養(yǎng)對國畫之美的感受能力以及創(chuàng)作國畫的能力，使國畫這門傳統(tǒng)藝術得到更好的傳承。……