高職院校思政教育與專業(yè)教育整合的實(shí)踐教學(xué)探索

楊艷珍

（運(yùn)城師范高等專科學(xué)校，山西 運(yùn)城 044000）

高職院校思政教育與專業(yè)教育整合的實(shí)踐教學(xué)探索

楊艷珍

（運(yùn)城師范高等專科學(xué)校，山西 運(yùn)城 044000）

對(duì)高職院校學(xué)生進(jìn)行思政教育，可以提升學(xué)生的思想境界以及道德品質(zhì)，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。高職院校的專業(yè)教育對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，影響著學(xué)生的就業(yè)以及今后的人生走向。故此，將這兩者進(jìn)行整合，以達(dá)到提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)的目的，為今后的良好發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。下文謹(jǐn)就思政教育以及專業(yè)教育整合的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行深入的分析與研究。

思政教育；專業(yè)教育；整合；模式

在高職院校中，開展思政教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人、立志的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的要求。而專業(yè)教育則是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教育，讓學(xué)生能夠充分地掌握所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，以便他們能夠適應(yīng)今后的社會(huì)崗位，在社會(huì)中能夠找到自己的發(fā)展空間。高等職業(yè)教育并不僅僅是將學(xué)生培養(yǎng)成某種專業(yè)的技術(shù)人員，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的信念，樹立崇高的理想，讓學(xué)生能夠擁有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀。

一、思政教育的主要現(xiàn)狀

在高職院校的思想政治教育中，主要包含思想政治理論教學(xué)、日常思想政治教育兩個(gè)方面。［1］思想政治理論課的教學(xué)在高職院校中較為常見，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育的主要形式，當(dāng)前，我國大多數(shù)高職院校都是采用大班額的教學(xué)方式。……