英語專業研究生論文寫作體裁意識的問題與對策分析

李朝云

（廣州城市職業學院 應用外語系，廣東 廣州 510080）

英語專業研究生論文寫作體裁意識的問題與對策分析

李朝云

（廣州城市職業學院 應用外語系，廣東 廣州 510080）

體裁的理論基礎是系統功能語言學，通常被定義為特定的語言事件。這里的語言事件也可以稱為語篇。社會功能相同，結構相似的語篇屬于同一體裁，或同一語篇類型。研究發現高校英語專業研究生普遍存在體裁意識薄弱的問題，比較排斥學術論文寫作，除學校或導師強制要求要發表的論文之外，少數研究生能夠主動進行論文寫作。本研究旨在引發學者對研究生學術能力培養的深刻思考，以及為今后的學術論文寫作教學提供一些可靠有效的建議。

體裁；體裁意識；論文寫作；英語

體裁意識屬于抽象概念，卻關系著寫作過程中對寫作內容的掌控。體裁意識強者，對自己所寫內容掌控度高，寫作水平高；體裁意識弱者，對所寫內容掌控度低，寫作水平也相對較低。把體裁意識與寫作相結合進行研究具有重要性和必要性。

一、研究背景與目的

近年來，學者們不斷關注體裁研究。K.Hyland，Guo Yan等對體裁教學法進行了深入的研究，并把體裁教學法運用到英語寫作教學過程中。［1］［2］此外，An Cheng將體裁與學生的學術寫作相結合，向我們證明通過培養學生的體裁意識有助于提高學生的學術寫作能力，并為今后的研究提供了重要的參考。［3］S.Yasuda對之前的研究進一步深化，重點考查了學生體裁意識與語言能力和寫作能力的關系。……